十月一日，我种下了五到六颗豌豆，我在老家的后院里种下了它们，我拿小chǎn (改：铲) 子轻轻扒开土，把它们一个一个放了进去，那天我怀着激动的心情种下它们，那天，我刚种完没一会儿就跑出去看一眼，直到晚上，脑海里还想着，我种的豌豆会长出来吗？这足以证明我的兴奋了吧！（段评：本段作为故事的开篇,把种豌豆的时间、地点和你激动的心情都写出来了,能感受到你对种下的小豌豆充满期待,特别有童真感。不过内容有点重复,比如多次提到“我”的动作和心情,可以删掉冗余的语句,再补充点扒土、放种子的小细节,画面感会更强哦。修改版：十月一日,我在老家后院的空地上种下了五六颗圆滚滚的豌豆。我拿小铲子轻轻扒开松松软软的泥土,把豌豆宝宝挨个放进去,再盖上一层薄土。那天我激动得不行,刚种完没一会儿就跑过去瞅一眼,直到睡前,脑子里还在转:我的小豌豆什么时候能探出头来呀？）

十月二日，我怀着兴奋的心情去看，出乎我的意料，奶奶告诉我豌豆发芽可没那么快，这天我的心情一下zhùi (改：坠) 到了谷底。（段评：本段写出了你从满心期待到失落的心情变化,情绪转折很真实。可以补充奶奶和你对话的小细节,不用直接说心情落到谷底,用一个小小的动作来体现低落,会更生动自然。修改版：十月二日,我一睁眼就兴冲冲往后院跑,奶奶笑着拉住我说:“傻孩子,豌豆发芽可没这么快哦。”我瞬间像被扎破的气球,蔫头耷脑的,好心情一下就没影了。）

十月三日，我没有兴趣继续观察那好像永远都长不出来的豌豆了。（段评：本段很短,直白写出了你提不起劲的状态,符合孩子的真实心态。可以加一两句你路过豌豆地时的小动作,把“没兴趣”的感觉具象化,内容就不会显得单薄啦。修改版：十月三日,我再也提不起劲儿特意跑去后院看豌豆了,路过那片小土堆时,我都懒得往那边多瞟一眼,总觉得它们好像永远都不会冒芽。）

十月四日，马上就要开学了，我带着低落的心情走向豌豆，果不其然，还是没发芽，我问奶奶：“豌豆还会长吗？是不是我没浇水？”奶奶告诉我豌豆没那么快发芽，我都不想去看了。（段评：本段把你开学前的低落和疑惑都写出来了,还和奶奶有互动,情节很连贯。可以调整下语序,把你问奶奶的场景写得更自然,不用重复说“豌豆没那么快发芽”,让对话更符合日常的感觉。修改版：十月四日,马上就要开学了,我拖着步子慢悠悠走到豌豆地边,土面还是安安静静的一点动静都没有。我扯着奶奶的袖子问:“豌豆还会长出来吗？是不是我之前忘了浇水呀？”奶奶摸了摸我的头笑着安慰我,可我还是提不起去看它们的兴致。）

十月五日，今天，心如死灰的我，挖出了一颗豌豆，我惊讶极了，心情变得快活起来。（段评：本段的情绪转折很有亮点,从心如死灰到惊讶快活,起伏很有意思。可以补充你挖出豌豆时看到的小细节,比如小芽的样子,惊喜的感觉会更有感染力。修改版：十月五日,我本来已经不抱希望了,随手扒开一点土挖出一颗豌豆,哇！它居然冒出了一截白白嫩嫩的小芽尖,我眼睛都瞪圆了,刚才的丧气一下子全飞了,整个人都快活起来。）

十月六日，我从老家回去了 (改：离开了) ，这个豌豆已长出很多，我非常兴奋。（段评：本段交代了你要返程的情节,情绪的兴奋感很真实。可以补充你临走前和豌豆告别的小举动,让这段情节更有温度,也能自然引出后面的成就感。修改版：十月六日,我要跟着爸妈从老家回去了,土堆里的豌豆大多都冒出了嫩黄的小芽,歪歪扭扭举着两瓣小叶子,我蹲在旁边看了好久,心里满是说不出的兴奋。）

十月七日，我看着这剩下的三粒豌豆，感到满满的成就感，觉得，我的等待果然没白费。（段评：本段作为收尾,写出了等待之后收获的成就感,主题很积极。可以不用直接说“等待没白费”,结合你看着剩下的豌豆苗的具体感受来写,感悟会更真实,不空洞。修改版：十月七日,我翻出手机里存的豌豆苗照片,看着剩下那三粒也已经冒出绿芽的小豌豆,心里软乎乎的,原来耐心等一等,小种子真的会给你意想不到的小惊喜呀。）