春天已经悄悄到来，各种花朵相继绽放，尤其是丁香花，一串一串的淡雅十字小白花开满枝头，风一吹还飘来淡淡的甜香，花缝里透着星星点点的绿，把整个校园装点的 (改：装点得) 格外美丽。（段评：本段作为全文开头,用细腻的景物描写点出了春天校园丁香花的美景,画面感很强,能快速把读者带入春日校园的氛围里。你可以试着调动更多感官细节,比如风拂过丁香枝桠的触感、花香落在鼻尖的具体感受,让春日的氛围更鲜活。修改版：春天悄悄溜进校园,各色花儿热热闹闹地相继绽开,最惹眼的就是满树的丁香:一串一串淡雅的十字小白花攒在枝桠上,风一吹,甜丝丝的淡香就裹着风扑到脸上,花缝里漏出星星点点的新绿,把整个校园衬得软乎乎的,格外好看。）
清早，丁香花上还挂着水珠，6（1）班的张明站在树下，仰着头看着树梢，好想 (改：好像) 在思考什么。在6（1）班，张明可是出了名的淘气包，什么拿虫子吓唬胆小的同学、把纸条从楼下扔下去等这类淘气事他都干过。那他现在要干嘛呢？只见张明搓搓手，抱着树干，双脚用力一蹬就爬上了树。张明伸发出手 (改：伸出手) ，一点一点拔开 (改：拨开) 沉甸甸的丁香花，可丁香花实在太密了，无论他怎样拨都很费劲。（段评：本段是故事的开端,你先交代了张明平时淘气的特点,再写他反常爬树的举动,成功勾起了读者的好奇心,情节悬念设置得很不错。不过部分动作描写可以更贴合小学生爬树的真实状态,比如搓手、蹬脚的细节可以更具体,让人物的动作更真实可感。修改版：清早的丁香花瓣上还滚着圆溜溜的小水珠,六(1)班的张明站在树下,仰着脖子盯着树梢,眉头微微皱着,像是在琢磨什么难题。在班里,张明可是出了名的淘气包,拿毛毛虫吓唬胆小的同学、把画满小人的纸条从楼上往下扔这类调皮事,他可没少干。那他现在打算做什么呢？只见他搓了搓冻得有点凉的手心,抱住粗糙的树干,脚在树身上找好凸起的地方用力一蹬,几下就蹭上了树。他探出手,一点一点扒开沉甸甸垂着的丁香花串,可花实在挤得密,他扒了半天也费了好大劲。）
张明拍了拍树干，恼脑 (改：恼怒) 的盯着一串串枝叶茂盛的丁香花，心想：“这么多，怎么办呢？……啊！有办法了！”半晌，他抿紧嘴巴，用手紧紧握住其中一串丁香花的花柄，咬紧开关 (改：牙关) ，使劲一扯，伴随着花瓣落下，树枝晃了几下，那串花儿便被张明摘下扔在了地上。紧接着一束束花儿被张明扔下，树上如花海般的花朵中被他摘出了一道小口子……但这时，树下来了 (改：树下传来了) 王寒冰严厉的声音：“张明，你把这么多花扯下来干什么？这样是破坏环境！”张明听后涨红了脸，支支吾吾的说 (改：地说) ：“我，我才没有破坏环境！”说罢，便抱着树干滑了下来。（段评：本段的冲突感拉得很足,你把张明着急摘花的动作、被班长撞见的慌乱感都写出来了,情节推进很流畅。你可以适当补充张明扯花时的心理活动,比如怕小猫困太久着急的心情,能让他的行为更合理,人物也更鲜活。修改版：张明轻轻拍了下树干,皱着眉盯着缠得密密麻麻的丁香花串,心里急得打鼓:这么多花挡着,可怎么把小家伙弄出来啊？……哎,有办法了！他抿紧嘴唇,伸手攥住其中一串丁香的花柄,咬紧牙使劲一扯,花瓣簌簌往下落,树枝晃了好几下,那串花就落到了地上。紧接着一串接一串的花串被他轻轻扯下来,原本密不透风的花海里很快被他清出了一道小口子。就在这时候,树下传来王寒冰带着怒气的声音:“张明,你扯这么多花干什么？这是破坏校园环境！”张明的脸“唰”地涨红了,支支吾吾地辩解:“我、我才没有破坏环境！”说完赶紧抱着树干滑下了树。）
可班长哪里管得了那么多，皱着眉头，拉着张明就要去老师办公室。正巧，班主任李军正好路过，听了王寒冰的告壮 (改：告状) ，却没有对张明发火。而是笑咪咪 (改：笑眯眯) 的问张明：“你为什么扯花呢？”张明的脸上的火气消了一半，抠着衣角说：“我是因为……那个。”他支支吾吾，半天也说不清楚，双手不停的 (改：不停地) 揉搓着。最后他干脆拉着李军老师回到树下，顺着树干又爬上了树，只见他把手伸进小口子中，从里面抱出了一只软乎乎的小猫咪。（段评：本段情节迎来小转折,班主任的出现缓和了冲突,张明爬树抱小猫的悬念马上就要揭晓,节奏把控得很好。你可以补充张明看到老师时的神态细节,比如他原本攥紧的手慢慢松开的状态,让人物的情绪转变更自然。修改版：可班长哪里顾得上听他支吾,皱着眉头伸手拉住张明就要往老师办公室走。正巧班主任李军老师路过,听完王寒冰的告状,非但没发火,反而笑眯眯地问张明:“你为什么要扯丁香花呀？”张明脸上的火气一下子消了大半,抠着校服衣角支支吾吾半天说不清楚,双手不停地搓来搓去。最后他干脆拽着李老师的袖子走回树下,抱着树干又爬了上去,伸手往刚才清出来的小口子一探,从花丛里抱出了一只毛软乎乎的小奶猫。）
啊！原来是小花猫贪玩爬上树，好不容易挤进了花丛中，却没法儿出来了，它只好大声喵喵叫，被上学的张明听见了。所以张明为了解救小花猫才扯花的。小猫“喵”小了一声 (改：“喵”叫了一声) ，蹭了噌 (改：蹭了蹭) 张明的腿，跑远了。李军师 (改：李军) 看后忍不住笑出了声：“原来只是一场误会呀！”（段评：本段把之前的悬念全部解开,交代了张明爬树摘花的真相,误会消解得很自然,读起来暖融融的。你可以给小猫多加点可爱的小动作,让整个揭晓真相的场景更有童趣。修改版：大家这才明白,原来是这只小奶猫贪玩爬上树,钻进花丛里之后就被密密的花枝卡住,下不来了,急得在树上喵喵叫,刚好被早到学校的张明听见了。小猫在张明怀里蹭了蹭,细声细气地“喵”了一声,顺着他的腿溜下来,颠颠地跑向了花坛边的草从。李老师看着眼前的场景忍不住笑出声:“原来这是一场小误会呀！”）
风吹过，带着丁香花的清香，清脆的笑声回荡在校园。（段评：本段作为全文结尾,用丁香花香和笑声收束故事,呼应了开头的景物描写,余味很足。你可以把场景写得更有画面感,让这份暖暖的氛围留得更久。修改版：风轻轻扫过丁香树枝,裹着淡淡的甜香飘得老远,树下几个人清脆的笑声,慢悠悠地回荡在洒满晨光的校园里。）
