冬日，寒风刺骨，下着鹅毛大雪，但红色的夕阳，将一切染成橙红色，天气虽冷，不过冬日的事件 (改：事情) 却很暖人心。（段评：本段作为全文开头,点明了冬日雪天的环境和温暖事件的核心基调,环境和情感的反差设置得很巧妙。可以再补充一点自己站在寒风里的真实体感,把冷的感受写得更具体,和后面的暖形成更鲜明的对照,一下子就能抓住读者的注意力。修改版：冬日的风像小刀子似的刮在脸上,鹅毛大雪簌簌往下落,偏西的夕阳把漫天飞雪都染成了暖融融的橙红色,天寒地冻的,可那天发生的一件小事,直到现在想起来还暖乎乎的。）

在车来人住 (改：车来人往) 的街头，陆天正哼着歌，又蹦又跳的 (改：地) 放学回家，他突然看到 (改：看见) 一个飞驰而来的电动车从老奶奶面前冲过，老奶奶白发苍苍，十分年迈，被电动车一惊，重心不稳，她和她手中的果篮“哐当”一声，摔在特街 (改：街道) 上，果子在雪中间 (改：雪中) 打滚。（段评：本段是故事的开端,把老奶奶摔倒的场景交代得很清楚,拟声词“哐当”用得特别生动。这里可以补充一点细节,比如果子滚在雪地里的样子,还有陆天当时脚步猛地顿住的反应,让整个突发的场景更有画面感。修改版：车来车往的街头,陆天正哼着刚学的儿歌,一蹦一跳地往家走。忽然一辆电动车“嗖”地从他身边冲过,擦着一位白发苍苍的老奶奶边儿飞过去。老奶奶吓了一跳,脚底下一滑,连人带着手里的果篮“哐当”摔在雪地上,红通通的橘子滚得满街都是,在白雪上滚来滚去。）

老奶奶被人群层层围着，堵得水泄不通，人们纷纷拿出手机报警，但奶奶痛苦的地 (改：地) 呻吟着，好似马上撑不住了，可人群没有一个人帮她— (改：——) 大家都怕被讹钱。

陆天亲眼目睹一切，心中十分纠结：到底救不救老奶奶呢？这是闹着玩的吗？被误会怎么办？不行！老师和家人教过，要乐于助人！一想到这里，陆天鼓起勇气，冲进人群，人们用惊讶的眼看 (改：眼睛看) 他，在他迈步时，一个身穿红马甲的志愿** (改：志愿者**) 也走刀 (改：走进) 人群，他的帽子上有一层积雪，眼神温柔地说：“我们一起把她扶起来！”风雪在耳呼啸 (改：耳边呼啸) ，夕阳洒在老奶奶身上，他心中一下有了勇气，连忙点头，小心地将奶奶扶起，轻轻拍掉她身上的雪，并安慰她，不久救护车来了，他们一起将老奶奶扶上车，好在老奶奶没有什么事，她的家属匆匆赶来，不停向他们道谢，可他他 (改：他们) 摆了摆手说：“举手之劳，不足挂齿。”后，就回家了。（段评：本段是故事的核心情节,把陆天的心理挣扎和两个人一起扶老人的过程写得很完整,人物的选择特别暖心。可以把陆天纠结的时候指尖攥得紧紧的、红马甲叔叔帽子上的雪化了一点的小细节加上,人物的形象就会更鲜活,整个过程也更真实动人。修改版：陆天把这一切都看在眼里,站在原地攥紧了书包带,心里翻来覆去地打鼓:扶不扶啊？要是被误会了可怎么办？不对不对,老师和爸爸妈妈都说过要乐于助人！他刚要往前冲,一个戴红帽子的志愿叔叔先迈了一步走到老奶奶身边,他帽子上积了薄薄一层雪,眼睛弯得很温柔:“小朋友,咱们一起把奶奶扶起来好不好？”风呼呼刮过耳边,夕阳的光落在雪地上亮闪闪的,陆天一下子就踏实了,赶紧点头,小心地把老奶奶扶起来,轻轻拍掉她裤腿上的雪,还轻声安慰她。没多久救护车就来了,两人一起把老奶奶送上车,老奶奶的家属赶过来连连道谢,他俩连忙摆手说只是举手之劳,之后就悄悄离开了。）

从那以后，他日从一善 (改：日行一善) ，把温暖像阳光一样传递下去，像雷锋叔叔一样，默默做好事，不留名。（段评：本段作为结尾,点明了故事给自己带来的影响,积极向上的主题特别明确。不用空泛地喊口号,可以写一个自己之后做的小小的善举细节,比如帮楼下奶奶拎东西,这样的感悟就不是空的,是从这件事里自然长出来的。修改版：从那以后,陆天总想着多帮身边人做点小事,像那天的红马甲叔叔一样,把那天雪地里接住的暖意,一点点递到更多人手里。）