上次的比赛兔子输了，兔子很不服气，决定再与龟比一场，乌龟轻轻点头同意了这场比赛。（段评：本段作为故事的开头,直接交代了二次赛跑的起因,逻辑很清晰,是很不错的开篇基础哦！现在的内容还可以更有画面感,比如补充一点兔子不服气的小神态、小细节,让人物形象一下子就鲜活起来,也能更快抓住读者的注意力。修改版：上次赛跑兔子输得特别不甘心,耳朵耷拉着憋了好半天,气鼓鼓地拽住乌龟要再比一场,乌龟晃了晃小短腿,笑着轻轻点头答应了。）

第二天兔子和乌龟到了比赛地点，主持人是小猴子，小猴子刚说开始，兔子咻的一下跑了出去，而乌龟则不慌不忙地走了出去，兔子走着走着遇到了一条大河，兔子走来走去始终没有办法，而乌龟则游了过去，兔子见乌龟游了过去，就……（段评：本段是故事的发展部分,把比赛刚开始的场景写出来了,情节推进很顺畅~现在的叙述有点太简洁啦,可以给小猴子、兔子、乌龟加一点小动作小细节,比如发令的小猴子的样子、兔子跑起来的状态,把遇到大河时兔子着急的模样写得更具体,故事就会更生动啦。修改版：第二天一早,兔子和乌龟准时赶到了赛场,主持人是举着小发令旗的小猴子。小猴子刚把旗子往下一挥,兔子就像一阵风似的窜了出去,乌龟则慢悠悠地迈着小步往前爬。没跑多久兔子就被一条宽宽的大河拦住了去路,它在岸边转来转去急得直跺脚,半天也找不到过河的办法,这时候乌龟慢慢爬到河边,扑通一声就游进了水里。）

兔子则要越过小山头，等兔子到了终点时，所有小动物拽着乌龟欢呼着，兔子问了乌龟你为什么 (改：乌龟:“你为什么) 每次都能胜，乌龟回答了兔子说 (改：乌龟回答说:“) 你只注重讲究 (改：注重) 速度，要智慧才能赢得比赛，兔子意识到了自己的错误，并改正了自己的错误，后来兔子跟乌龟成为了好朋友。（段评：本段作为故事的结尾,把比赛结果和最终的道理都交代清楚了,主题特别积极向上！现在的对话和情节收尾有点仓促,可以把小动物们欢呼的场景、兔子赛后的心理活动写得更细腻,不要用生硬的说教讲道理,让道理从故事里自然流露出来,读起来会更舒服哦。修改版：兔子好不容易绕过大山头跑到终点时,小动物们正围着乌龟欢呼雀跃。兔子红着脸问乌龟:“为什么你又赢了呀？”乌龟晃了晃脑袋说:“光靠跑得快没用,遇到问题得动脑子找办法呀。”兔子听完不好意思地挠了挠头,之后它再也不骄傲冒失了,还和乌龟成了互相帮忙的好朋友。）