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记叙文
冬日街头的温暖
作者:梁依

冬日里,北风吹过人们的脸庞,吹过等待绿灯的车辆,吹过路边的梅花树,也吹过了志愿者们的温暖。(段评:本段是文章的开头,用排比的句式写冬日北风扫过的不同场景,构思很巧妙,一下子就把冬日的冷意烘托出来了,还自然点出了志愿者的元素。不过最后一句“吹过了志愿者们的温暖”搭配有点别扭,我们可以把北风的“冷”和志愿者的“暖”的对比写得更清晰,让开头更有画面感。修改版:冬日里,尖溜溜的北风刮过人们冻得发红的脸庞,刮过路口等着绿灯缓缓挪动的车辆,刮过路边枝桠颤巍巍的腊梅树,却吹不散街头志愿者们身上裹着的融融暖意。)

陆天在街头的树下发现了两只可爱的小猫,陆天看着相依在一起 (改:依偎在一起) 的小猫,心像被针扎一样疼,这样充满爱心的少年怎么忍心让小猫流浪。(段评:本段写出了陆天看到流浪小猫时的心疼,爱心满满的情绪很真挚。不过“心像被针扎一样疼”的感受可以结合小猫的具体状态来写,不用直接跳出来夸陆天有爱心,读者能从细节里自然感受到他的善良,人物形象会更鲜活哦。修改版:陆天在街头的梧桐树下撞见了两只缩成一团的小奶猫,它们挤在彼此身边,黄毛的那只还把脑袋往另一只灰猫的肚子底下钻,冻得连叫都细声细气的。陆天盯着它们,胸口软乎乎的,像被小爪子轻轻挠了一下,怎么也不忍心看着这两个小不点在冷风里流浪。)

陆天想着把小猫带回家养,但是他很快就想到家里有人对猫毛过敏,他把志愿者——**喊了过来,两人商量把小猫送去救援所,但在此之间 (改:在这期间) 他们把小猫送到了宠物医院,在确定小猫没生病后,他就把小猫先放在医院,他们还得完成他们的工作。(段评:本段把救小猫的前半段过程写出来了,情节推进很清楚,但是句子之间的衔接有点跳,像是把几件事堆在了一起。我们可以顺着陆天的想法往下顺,把他想到猫毛过敏、找同伴商量的过程写得更顺,动作逻辑更连贯。修改版:陆天第一反应是想把小猫抱回家养,可刚迈出两步忽然想起,对猫毛过敏的妈妈之前就说过家里不能养小猫。他赶紧朝不远处一起做志愿的**招手,两个人蹲在树底下商量了半天,决定先把小猫送去宠物医院做检查,确定它们健健康康的,再送去小动物救援所,这会儿还先得赶回值守点把剩下的志愿工作做完。)

工作完成后,两个少年给小猫买了些吃的用的,就把小猫送去救援所了,在救援所里看到小猫和其他的爱地 (改:猫咪) 在一起玩耍,两人才恋恋不舍地离开了救援所。离开救援所后,陆天说:“好想把小猫领养回家,唉!但是家人对猫毛过敏。”**答到 (改:答道) :“没事的,我们可以随时来救援所探望小动物啊!”对哦,陆天道,陆天脸上也渐渐恢复了笑容。陆天说道:“我们饿了,你饿了吗?”**道:“我也饿了,我们去吃堡仔饭 (改:煲仔饭) 吧,我本知道 (改:知道) 有一家超好吃的。”两人的身影在冬日的黄昏下渐渐地消失了。(段评:本段把后续送小猫的全过程都写完整了,两个小伙伴的对话很有生活气息,结尾黄昏的场景也特别有氛围感。不过有几个小地方语句不通顺,比如“看到小猫和其他的爱地在一起玩耍”“我本知道有一家超好吃的”,我们把这些小问题改顺,再给小猫加一点可爱的小细节,人物的不舍情绪会更真实。修改版:忙完手里的志愿工作,两个少年特意绕到小卖部给小猫买了幼猫吃的湿粮和小毛毯,才抱着它们往救援所走。看着两只小猫到了新地方,很快就和其他小伙伴追着跑着玩成一团,他俩才恋恋不舍地转身离开。走出门陆天还耷拉着脑袋叹气:“我真想把小猫领养回家,可惜我妈妈对猫毛过敏。”**拍了拍他的肩膀笑:“没事呀,我们周末随时可以来这里探望这些小家伙!”陆天听完眼睛一下子亮了,摸了摸咕咕叫的肚子说:“对哦!我都忘了,我现在好饿,你饿不饿?”“我也饿啦,我知道附近有一家煲仔饭特别香,我们去吃吧!”两个人的说说笑笑的身影,在冬日暖融融的黄昏里越走越远。)

原来,帮助小动物也是冬日的温暖,一件小事也能让人满足,果然温暖从小事做起。(段评:本段是文章的结尾,点出了“小事里有温暖”的主题,积极又向上,不过表达稍微有点空。我们不用直接喊口号,可以把这份温暖和刚才遇到小猫的具体小事联系起来,用自己的真实感受收尾,主题升华得更自然不生硬。修改版:原来不用做什么惊天动地的大事,伸手给冻得发抖的小流浪猫一个暖乎乎的落脚地,这份小小的善意,就足够把冬天的风都烘得软乎乎的。)

综合评价:
梁依同学,你好!读完你的《冬日街头的温暖》,老师首先要为你的善意感悟点个赞!你从救助流浪小猫的小事里,提炼出“温暖从小事做起”的道理,完全贴合给定的情景要求,没有偏题,立意特别真诚动人。
你搭建的故事骨架很完整:从冬日街头的冷风开篇,到发现小猫、和志愿者**送小猫就医、送去救援所,最后两人释然相约,整个情节顺理成章,把两个充满爱心的少年形象立了起来。
如果想让故事更打动人,我们可以给文字多添点“暖的细节”:比如开篇吹过梅花树的风里,是不是可以加一点冷得钻领口的触感?小猫缩在树下发抖的软毛、陆天看到小猫时心里揪紧的具体感受,都可以多写几笔,让读者跟着你们一起为小猫悬心。
老师相信你完全可以做得更好,也可以试着思考:冬日街头还有哪些细碎的暖细节,能悄悄烘托你们救助小猫的善意?小猫蹭你手心的温度,和冷风的冷形成对比,会不会让“冬日的温暖”更有分量?下次你试着补上这些细节,故事一定会更有感染力。
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