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记叙文
可爱的小猫
作者:韦奕薰

每个人都有自己的心爱之物,你琦君 (改:如琦君) 笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。我的心爱之物是一只与众不同的小猫,它是妈妈在我9岁时送给我的生日礼物。见到小猫的第一眼,我就被它可爱的外表吸引了。它的毛发轻柔顺滑,白里透黄,额头上有一道黄斑,为它增加了几分灵动。一双褐色的、水汪汪的大眼睛,惹人怜爱地看着你,我立刻就喜欢上它了,给它取名叫面包。平时面包会安静地卧在沙发旁,或在房间中散步。(段评:本段作为全文开头,开门见山点出自己的心爱之物是小猫面包,还写出了它的外形特点,立意很明确。不过开头第一句有小语病,而且对小猫刚到家时的状态描写比较平淡,可以补充你第一眼看到它时的小细节,比如它当时正缩在猫包里探脑袋的小模样,让画面更鲜活,也能自然引出你给它取名的缘由。修改版:每个人都有自己的心爱之物,就像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。我的心爱之物是一只与众不同的小猫,它是妈妈在我9岁生日那天送给我的礼物。见到它的第一眼,我就被它勾住了目光:它从猫包里探出圆滚滚的小脑袋,毛发轻柔顺滑,白里透黄,额头上的一道浅黄斑,像特意点上去的小胎记,添了几分灵动。一双褐色的水汪汪大眼睛怯生生地望着我,我一下子就喜欢上了它,看它圆乎乎软胖胖的,当即给它取名叫面包。平时面包总爱安安静静卧在沙发边打盹,或是踮着脚在房间里慢悠悠地散步。)

面包的叫声十分讨人喜爱。比如生气时语速 (改:叫声) 加快,高兴时语调上扬,无聊时,它还会给自己“咕噜咕噜”地解闷,让我十分着迷呢!(段评:本段抓住了小猫叫声的不同特点来写,观察得特别仔细,很有生活气息。但现在的描写还可以更有画面感,比如补充不同叫声对应的具体小场景,不用只概括说“生气”“高兴”,可以写它抢不到逗猫棒时的急叫,我放学开门时它蹭着脚边的软叫,内容会更真实生动。修改版:面包的叫声十分讨人喜爱。抢不到逗猫棒的时候,它的叫声会“喵喵”连串往外蹦,像急着跟我讲道理;我放学刚推开门,它就迈着小碎步跑过来,叫声软乎乎的还往上扬,像在跟我打招呼;独自躺着发呆的时候,它还会自己发出“咕噜咕噜”的声响给自己解闷,听得我心都化了。)

我的面包 (改:面包) 温柔的性格更让我喜爱了。它会跳到我的腿上,缩成毛茸茸的一团,尾巴乖巧地绕在身旁,就像一只带花纹的绒球。冬天还没有来暖气的时候,房子里冷冰冰的,我就把手放到它跟前,它会开心地蹭到我的手上,把我的手捂在肚子下面,我的手就像戴上了自动加热的玩偶手套,一点儿也不会儿也感到 (改:一点儿也不会感到) 冰凉了。我喜欢抚摸它,给它挠痒痒,还经常挑逗它,可是它也不会生气,“喵喵”地叫几声也就过去了。(段评:本段围绕小猫温柔的性格展开,还写了它帮你暖手的暖心细节,情感特别真挚,能看出你真的很喜欢这只小猫。不过原文里“一点儿也不会儿也感到冰凉了”有语病,还可以稍微补充你摸它肚皮时它软乎乎的触感,让这份温暖的感觉更具体,也更能体现你们俩的亲密。修改版:面包温柔的性格更让我喜爱。它总爱轻轻跳到我的腿上,缩成毛茸茸的一团,尾巴乖巧地绕在爪子边,活像一只带着浅黄花纹的小绒球。冬天还没供暖的时候,屋里冷冰冰的,我把手凑到它跟前,它就会软乎乎地蹭过来,把我的手捂在暖融融的肚皮下面,我的手就像揣进了自动加热的玩偶手套,再也不会觉得冰凉。我总爱挠它的下巴逗它玩,哪怕玩得太用力弄疼它,它也不会伸爪子,只是软乎乎地叫两声,蹭蹭我的手就过去了。)

有一天,我找不到它了,我在房子里找呀找,终于在我房间的小柜子里找到了它。不知道是谁在柜子里放了只布老鼠,面包正在和它做“斗争”呢!(段评:本段写你找不到小猫的小趣事,情节很有童真感,是全文很鲜活的小插曲。不过现在的描写缺少了你找不到它时的着急心情,还有你打开柜门看到它玩闹的具体小模样,补充上这些心理和动作细节,整个小故事会更有代入感。修改版:有天放学回家我没像往常一样在沙发边看到面包,急得我绕着房子找了一圈又一圈,最后终于在我房间的小柜子里摸到了一团软乎乎的毛。原来是不知道谁把亲戚送的布老鼠放在了柜子里,面包正弓着小身子,对着布老鼠伸小爪子扑来扑去,正跟它打得难解难分呢!)

这就是我的心爱之物,一只独一无二的小猫。(段评:本段作为全文结尾,总结点题很干脆利落。不过现在的表达有点简单,可以结合你和面包相处的日常小感受,把它从“独一无二的小猫”变成你生活里的小玩伴,自然收束全文,情感会更饱满,也不会显得太生硬。修改版:这就是我的心爱之物,全世界独一份的小猫面包,它软乎乎的小身子,暖融融的叫声,早就成了我童年里最软最甜的小部分。)

综合评价:
韦奕薰同学,你好!读完你的《可爱的小猫》,老师一下子就感受到了你对“面包”满得快要溢出来的喜爱,你把小猫作为心爱之物的那份珍视写得特别真切,完全贴合本次习作的要求,一点都没有偏题。
你笔下的小猫形象特别鲜活,尤其是把它团在腿上比作“带花纹的绒球”、暖手像戴上“自动加热的玩偶手套”这两处比喻,太有生活感了,一下子就让读者摸到了小猫软乎乎的温度。你还特意区分了小猫不同状态下的叫声,这个细节观察得特别用心,足见你平时真的花了很多心思和小猫相处。
接下来我们可以再给文章加一点小分量:比如补充你九岁生日收到这份礼物时,推开门第一眼见到小猫的心情和场景,还可以给“面包”大战布老鼠的小片段加一点它蹦跳扑抓的动作细节。之后你还可以试着思考:有没有哪一次你难过的时候,小猫悄悄陪着你的经历?这只小猫除了可爱,还给你的日常带来了哪些独一份的温暖?老师相信你之后一定能写出更有温度的状物佳作。
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