这周，老师布置了植物观察作业是观察豆芽，可我没有，选择了娃娃草。刚刚拿到手的时候候 (改：时候) ，它圆圆的脑袋光秃秃的，表面铺满细细的草籽，摸起来粗糙又坚硬。我按照说明书，先把娃娃草轻轻放进清水里浸泡几分钟，让它充分喝饱水分，再把它摆在阳台上。看着圆圆的小草娃娃，我满心期待，希望它能快快发芽、快快长大。（段评：本段作为全文的开头,清晰交代了观察草娃娃的起因、刚拿到手的外形特点和初步照料的动作,内容紧扣观察主题,充满了童真的期待感。只有两处小笔误,也可以补充一点点你刚拿到草娃娃时的小心情细节,让开篇更有代入感哦。修改版：这周,老师布置了植物观察作业要观察豆芽,可我家里没找到豆芽种子,就选了圆滚滚的娃娃草。刚拿到手的时候,它圆乎乎的脑袋光秃秃的,表面铺满细细的草籽,摸起来粗糙又硬邦邦的。我照着说明书,先把娃娃草轻轻放进清水里泡几分钟,让它喝饱水,再小心翼翼摆在阳台的花架上。看着圆滚滚的小草娃娃,我满心期待,盼着它能快快发芽长大。）

第二天一大早，我迫不及待地跑过去观察。惊喜地发现，草娃娃的头顶冒出了许多细细小小的嫩芽。嫩芽软软的、绿绿的，一点点从缝隙里探出头来，像害羞的小女孩的小脑袋。它们密密麻麻、星星点点地铺满了草娃娃的头顶，看起来软软嫩嫩的，特别可爱。小心翼翼地给它喷一点水，生怕不小心把小嫩芽碰断。（段评：本段写出了第二天一早发现嫩芽的惊喜感,把刚冒头的嫩芽比作害羞的小女孩,比喻特别贴切可爱,画面感很强。可以补充一点点你当时凑过去看嫩芽的小动作,让细节更真实生动,也把缺主语的小问题补上就更完美啦。修改版：第二天一大早,我刚穿好衣服就迫不及待冲到阳台。惊喜地发现,草娃娃的头顶冒出了好多细细小小的嫩芽。嫩芽软软的、绿绿的,一点点从缝隙里探出头来,像害羞的小女孩悄悄露出的小脑袋。它们密密麻麻、星星点点地铺满草娃娃的头顶,看起来软嫩嫩的特别可爱。我攥着小喷壶,小心翼翼地给它喷了一点水,连大气都不敢喘,生怕不小心把小嫩芽碰断。）

过了两三天，草娃娃的变化更大了。小草芽越来越长，一根一根直直地向上生长，颜色也变了 (改：也变成了) 鲜亮的翠绿色。原本稀疏的小嫩芽，现在变得浓密茂盛，像小娃娃长出了一头蓬松、整齐的绿头发。微风轻轻吹过，绿油油的小草轻轻晃动，仿佛小娃娃在对我微笑，充满了生机和活力。（段评：本段顺着时间顺序写了草娃娃后续的生长变化,把长密的草比作绿头发,把晃动摇曳的样子写成草娃娃微笑,充满童趣,把小草生机勃勃的样子写得活灵活现。只需要把句子里缺漏的连接词补上,再加一点点你盯着小草看的小感受,内容就更饱满啦。修改版：过了两三天,草娃娃的变化更大了。小草芽越长越高,一根一根直直地向上挺着,颜色也变成鲜亮的翠绿色。原本稀稀拉拉的小嫩芽,现在变得浓密茂盛,像小娃娃长出了一头蓬松又整齐的绿头发。微风轻轻吹过,绿油油的小草轻轻晃着小身子,仿佛草娃娃正晃着脑袋对我笑,满盆都是软乎乎的生机。）

这次观察草娃娃，让我感受到小草顽强的生命力。只要有阳光和水分，它就能向上生长。照料它时，我学会细心观察，懂得生命成长的可贵，心中满是成就感。（段评：本段作为全文的结尾,自然总结了这次观察的收获,主题积极向上。可以把你获得成就感的具体小细节加一点点,不用空泛讲道理,把感悟和你照料它的日常小事结合起来,情感就更真挚动人啦。修改版：这次观察草娃娃的经历,让我实实在在摸到了小草顽强的生命力。只要有晒得到太阳的角落和足够的清水,它就会一个劲儿往上冒。每天蹲在阳台边给它喷水、数新芽的日子里,我学会了沉下心留意细小的变化,也慢慢懂了小生命慢慢长大的不容易,看着满盆绿莹莹的小草,我心里甜滋滋的全是成就感。）