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记叙文
轮椅
作者:何浩杨

冬日,大雪纷飞黄昏时的太阳把天染成了金黄色。像油漆倒了。(段评:本段是故事的开头环境描写,点出了冬日大雪的背景和黄昏的暖色调,有不错的画面雏形。现在的问题是句子衔接比较零散,比喻的表达还可以更自然贴合冬日黄昏的氛围,能快速把读者带入故事场景里。修改版:冬日的傍晚,大雪飘了一整天,黄昏的落日把整片天空都浸成了暖融融的金黄色,像不小心碰翻了装着蜜色颜料的罐子,连落下来的雪片都沾了点浅黄的光。)

陆天收到妈妈的任务去买苹果,他来到志愿者水果店。**正帮老头称重 (改:称) 水果,突然老的 (改:老人) 轮椅刹车“咔”一声松了 (改:松了,) 老头一下子摔下轮椅,老头重重落下地面,听声音就知到 (改:知道) 摔的 (改:摔得) 不轻,志愿者**马上帮老头简单处理,便急忙把他背去医院,陆天做为 (改:作为) 热心少年肯定不会旁观。他连忙向轮椅滑去的方向跑。他大口呼气,脸跑的 (改:跑得) 通红,却一刻也不停,旁边的路人明明看到轮椅也不停一下,这就是人性吧。(段评:本段推进了故事的核心冲突,把买苹果、水果店偶遇意外的情节都交代清楚了,人物的热心特质也有体现。不过有几处可以优化:一是语句里的小疏漏可以理顺,二是不要用太成人化的评判语句,比如“这就是人性吧”,不符合小学生的观察视角,还可以补充一点陆天看到突发状况时的心理活动,让人物反应更真实。修改版:这天陆天收到妈妈的任务,出门买几斤苹果,刚好走到社区的志愿者水果店。店里的**正帮一位老爷爷称水果,突然老爷爷的轮椅刹车“咔哒”一声松了,老人没坐稳,一下子从轮椅上滑落到地面,那闷沉沉的落地声听着就摔得不轻。志愿者**赶紧蹲下来给老爷爷做了简单的检查处理,转身就要背着他往附近的医院赶。热心的陆天见了当然不会站在旁边看着,他瞥见没人扶的轮椅正顺着斜坡往街面上滑,立刻抬腿往轮椅滑走的方向追过去。他跑得大口大口喘着气,脸蛋涨得通红,脚步半分也没敢停,旁边路过的几个行人都只顾着躲滑过来的轮椅,没人伸手去拦。)

轮椅在路面上横冲直撞,一会儿滑到大马上 (改:大马路上) ,一会儿撞上电线杆,一会儿差点撞上行人。“二十米,十米,五米,”陆天往前一扑重重扑在轮椅上,他坐在轮椅上,大口喘 着 (改:大口喘着) 粗气。(段评:本段写陆天追轮椅的紧张过程,用“二十米,十米,五米”的倒计时写法特别有画面的紧迫感,这一点写得很棒!现在可以稍微调整一下细节,轮椅在积雪路面上滑的状态更符合现实逻辑,不用写“横冲直撞撞电线杆”这类太夸张的情节,能让紧张的追逐过程更真实可信。修改版:空轮椅沾着滑溜溜的雪,借着下坡的力道往前窜,一会儿滑到了马路牙子边,一会儿擦着过路的阿姨的衣角飘过去,眼看着就要冲到车来车往的大马路上。“二十米,十米,五米!”陆天往前猛地一扑,整个人结结实实地压在了轮椅的靠背上。他扶着轮椅把手坐稳,弯着腰大口大口地喘粗气,额头上的汗珠子顺着脸颊往下滴。)

**把老头背去了医院,医生给老爷爷进行了全面的检查,没有什么很大的问题,涂了药就出院了。(段评:本段交代**送老人就医的后续,把情节的缺口补上了,不过内容有点太简略,可以加一点点小细节,比如**背着老人赶路时的小状态,让情节更连贯,和前面陆天追轮椅的线也能呼应上。修改版:另一边**背着老爷爷快步往医院赶,雪粒打在他的脸上也顾不上擦。医生给老爷爷做了全面检查,好在只是胳膊擦破了点皮,没有大碍,消完毒涂好药,没多久就可以出院了。)

我们 (改:他们) 回到了水果店,老头很感谢两人。(段评:本段写大家回到水果店的场景,作为情节的过渡段,现在的表述有点太笼统,可以把人物的状态写得更具体一点,不用干巴巴地说“感谢两人”,用小动作来体现老人的谢意会更自然。修改版:等陆天扶着空轮椅,领着闻讯赶来的老爷爷家属一起到医院的时候,老人的伤已经处理好了。大伙一道慢慢走回水果店,老爷爷攥着陆天和**的手,攥得紧紧的,连声道谢。)

没想到老头是一位 党员 (改:一位党员) ,他用心教导两人,而且让两人继续把这份善心传递下去,让人民传递爱与善。(段评:本段点出老爷爷的身份和他说的话,是文章想要升华主题的部分,现在的表达有点像空泛的口号,不符合小学生记叙文的要求,可以把老爷爷的教导改成更生活化的、贴合两个孩子日常的叮嘱,既自然又不生硬。修改版:大家聊天的时候才知道,老爷爷是个有着几十年党龄的老党员,他笑着拍了拍两个孩子的肩膀,说今天多亏了他俩反应快,以后碰到身边人有难处,能搭把手就多搭一把,小小的善意凑到一起,身边的人都会暖乎乎的。)

之后陆天与**在不同的领域派上了用场,也记住了老爷爷的话把善传递下去。(段评:本段是故事的收尾,现在的表述太模糊,没有落地感,可以结合两个孩子的日常写一写后续的小变化,不用空泛地说“在不同的领域派上用场”,符合小学生的生活体验,收尾也更踏实温暖。修改版:从那以后,陆天放学路过水果店,总愿意留下来帮着整理货筐,**参与社区志愿活动的时候,也总喊上陆天一起。两个人都牢牢记着老爷爷的话,碰到别人有需要的时候,总愿意上前帮一把。)

综合评价:
何浩杨同学,你好!读完你的《轮椅》,老师首先要点赞你紧扣题目给定的冬日街头、陆天和**的设定创编故事,还想到让老党员引导两人传递善心,这个“以小见大传递善意”的立意特别有温度。
你写轮椅横冲直撞的那段,用“一会儿滑到大马路上,一会儿撞上电线杆,一会儿差点撞上行人”的排比,把失控的紧张感写出来了,报数式的“二十米,十米,五米”也让陆天追轮椅的画面感一下子立住,这个小技巧用得很出彩。
现在故事的骨架已经搭完整了,我们还可以给它添上更鲜活的血肉:比如开头可以把黄昏染金的雪景写得更有氛围感,追轮椅时可以加一点陆天的心理活动,不用急着一笔带过后续的情节。
你可以试着再想想:1.冬日街头的寒风、落雪会给陆天追轮椅的动作带来哪些阻碍?2.陆天扑住轮椅的那一刻,手上摸到的冰铁轮椅是什么触感?3.老党员爷爷的叮嘱,怎么通过他的神态动作说得更自然动人?老师相信你稍作打磨,就能写出更有代入感的暖心事!
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