课间，同学们在座位上，táo论 (改：讨论) 自己的生日是怎么过的，只有李晓明孤零零的 (改：地) 坐在自己座位上mèn mèn不乐 (改：闷闷不乐) 。因为他也要过生日了，就是明天，他xī望 (改：希望) 父母陪自己过生日，可是父母在外地工作。（段评：本段清晰交代了故事的起因,把李晓明不开心的缘由说清楚了,整体内容通顺完整。不过可以补充一点细节,比如周围同学讨论生日时的热闹状态,和李晓明的落寞形成对比,还可以把李晓明发呆的小神态加进去,让人物状态更鲜活。修改版：课间休息时,同学们凑在一起热热闹闹地讨论自己的生日是怎么过的,有人说收到了超大的玩具车,有人说吃了三层高的奶油蛋糕。只有李晓明孤零零地坐在自己座位上,埋着脑袋闷闷不乐。原来明天就是他的生日,他心里特别希望爸爸妈妈能陪自己过生日,可他们一直在外地工作,根本赶不回来。）

小亮知道李晓明明天要生日，他父母都不在家，不能陪他过生日，所以才mèn mèn不乐 (改：闷闷不乐) 。于是他便叫来同学们，shàng量 (改：商量) 着给李晓明过生日。第二天，同学们都很早很早来到学校开始准备场地。有的跳舞准备给李晓明一个惊喜，有的准备五颜六色的气球，有的准备五花八门的彩带，还有的从家里拿来美味的水果蛋糕，大家忙得热火朝天！（段评：本段写了大家悄悄为李晓明准备生日惊喜的过程,事件脉络很清楚。不足之处是部分内容写得太笼统,比如大家商量计划时的对话、准备场地时的小互动都没有体现,而且“五颜六色的气球”“五花八门的彩带”这类表述可以再细化,让准备的场景更有画面感。修改版：小亮最先发现李晓明的不对劲,很快就知道了他明天要过生日、父母却没法回来陪他的事。他立刻悄悄凑到好朋友耳边,把这件事告诉了大家,大伙围在一块小声商量,决定一起给李晓明办个热热闹闹的生日会。第二天大家都早早来到学校忙活起来:细心的小美踮着脚把橙红、鹅黄、天蓝色的气球一个个粘在黑板边,小宇拉着粉闪闪的彩带绕在教室的门把手上,爱跳舞的朵朵正对着墙角偷偷练生日歌后的小节目,还有人从家里带来了刚烤好、撒满草莓碎的水果蛋糕,教室里大家忙得热火朝天,连额头上冒了汗都没察觉。）

下午放学了同学们把李晓明留了下来，一时间张灯结彩、欢声笑语，同学们给唱起了生日歌，李晓明感动得快要哭了。这次的生日会让李晓明久久难忘，一直温暖着他的心房。（段评：本段写出了生日会的温馨结局,也点出了李晓明的感动,收尾很完整。不过可以补充李晓明被留下时的疑惑、推开门看到惊喜瞬间的反应,不用只写他快要哭了,把当时的小动作加进去,能让这份感动更真实可感。修改版：下午放学的时候,同学们故意拽着李晓明不让他走。等教室门一推开,天花板上挂着的亮片彩带晃得人眼睛发暖,教室里到处张灯结彩,满是欢声笑语。大家围着他拍着手唱起了暖融融的生日歌,李晓明睁着圆圆的眼睛,眼泪一下子就涌了上来,嘴角却忍不住往上扬。这特别的生日会李晓明一直久久难忘,这份藏在歌声里的暖意,会一直温温暖着他的心房。）