10月1日 星期四 阴
别人说,水培大蒜长得特别快,所以今天,我想试一试。我先把一个抹布 (改:一块抹布) 放在盆栽里 (改:盘子里) ,再把大蒜的顶切掉一点,方便它发芽。大蒜一开始像一个长满老茧的手 (改:双手) ,圆圆的,像一个胖乎乎的大圆肚子,可爱极了!我希望我能成功。(段评:你这段把自己动手水培大蒜的起因和初始操作写得很清楚,还用到了很有意思的比喻,把大蒜比作长满老茧的手、圆滚滚的胖肚子,特别有童真感。可以再补充一点点动手时的小细节,比如切大蒜顶的时候的小感受,让场景更鲜活,也能更好地体现你一开始的期待感。修改版:听别人说水培大蒜长得特别快,我今天决定亲手试一试。我先把一块软抹布铺在浅盆栽里,再小心翼翼切掉大蒜的小尖顶,方便它快点冒芽。圆滚滚的大蒜攥在手里,外皮皱巴巴的像爷爷长满老茧的手掌,圆肚子鼓得像塞了小皮球,可爱极了!我盯着它,满心盼着这次尝试能成功。)
10月4日 星期日 晴
大蒜需要每天换水,所以我给它换了一次水。它的芽和底下的须都长长了,须大概1~2cm ,芽大概3~4cm ,在手上轻轻的 (改:轻轻地) 扫一扫,像在给我挠痒痒。我希望我的大蒜能快速长大!(段评:你准确记录了大蒜芽和须的长度,还写了须蹭手心像挠痒痒的小体验,特别生动有趣。可以加一点点换水时的小动作细节,比如你轻轻捏着大蒜的样子,让这段观察记录更有生活气息。修改版:老师说水培大蒜要每天换水,我端起小盆栽,小心翼翼把旧水倒掉换上凉白开。才隔了三天,它的白须已经长到1到2厘米,嫩绿的小芽窜到了3到4厘米,我把指尖凑过去,软乎乎的须尖蹭过手心,像小蚂蚁在轻轻挠痒痒。我满心期待我的大蒜能快快长大!)
10月5日 星期一 小雨
我又给大蒜换了一次水。因为大蒜的芽长的 (改:长得) 太长了,所以都倒下了。可神奇的是,大蒜都倒下了,可它不往侧边长,偏偏拐了一个九十度的弯,又往上面长了,我终于知道地球引力的威力有多么大了!(段评:你捕捉到了大蒜倒伏后还能拐着弯朝上长的神奇现象,还联想到了地球引力,这个小发现特别亮眼!可以稍微加一点你看到大蒜弯腰往上长时的第一反应,比如你当时的惊讶心情,让这段内容更有感染力。修改版:今天我又来给大蒜换水,发现之前直直的嫩芽长得太长,全都软乎乎地歪倒了。可太神奇了,这些歪倒的嫩芽没往侧边瘫着,反而拐了个九十度的小弯,又精神十足地朝上伸去!盯着这弯弯的小芽,我忽然实实在在感受到了地球引力的威力有多大。)
10月7日 星期三 晴
大蒜原来的芽又长长了,还有一些新芽长了出来,它们长的 (改:长得) 很快,才过了一天,就长了5mm了,真神奇! (段评:你记录了大蒜冒新芽、一天长5毫米的生长变化,把大蒜生长的快特点写得很清楚。可以补充一点你看到新芽时的小惊喜,比如新芽嫩黄的小模样,让画面感更强。修改版:之前的老嫩芽又长长了一大截,大蒜底下还钻出好几个嫩黄的新芽,它们长得可快了,才一天就蹿了5毫米,挨挨挤挤地竖在盆里,看着满盆鲜灵灵的绿,我只觉得神奇极了。)
我成功了,很开心!水培大蒜告诉我,成功不是一会会 (改:一时半会) 的事,而是需要努力和坚持的,只有坚持才能获得成功!(段评:你最后点明了自己从水培大蒜里得到的感悟,主题很积极向上。可以把道理和你之前每天换水、天天观察的具体小事结合起来,不用空泛地说坚持,把你实实在在的体验融进去,感悟会更真诚自然。修改版:看着满满一盆长势喜人的蒜苗,我心里甜滋滋的。这趟水培大蒜的小尝试成了!我慢慢明白,想要看到小芽破土、蒜苗长高,不是等一两天就能成的,得每天记着换水、耐心守着它长大,踏踏实实地坚持,才能收获满盆的鲜绿。)
袁晓满同学,你好!读完你的《大蒜成长记》,老师首先要为你的感悟点个赞!很多同学写观察日记只记变化,你却从水培大蒜里悟出“成功需要努力和坚持”的道理,让整篇观察记录一下子有了沉甸甸的分量。
你这篇按时间排序的连续观察做得特别扎实,从10月1日的播种到7日的新芽萌发,完整覆盖了大蒜生长的全过程。你写“大蒜一开始像一个长满老茧的手,圆圆的,像一个胖乎乎的大圆肚子”,还有须芽扫过手心“像在给我挠痒痒”,这些比喻都鲜活又可爱,把小生命的软萌劲儿全写出来了。
要是想让文章更出彩,你可以试着补充一两个当时的小细节:比如发现大蒜弯出九十度弯钩那天,你第一眼看到它时是什么反应?有没有蹲在桌边盯了它好久?另外你也可以想想:1. 大蒜明明被“掰弯”却拼命向上长的样子,有没有让你联想到生活里同样不服输的小细节?2. 你每天给它换水的时候,有没有过着急、担心它长不好的时刻?把这些细碎的心情加进去,你的观察日记会比现在更动人。老师相信你接下来一定能写出更有温度的观察作品!




