10月1日 星期四 晴

　　今天老师给我们布置了一项特别的作业，一回到家我兴奋地挑了一点绿豆，把它们放在了一只小怀子 (改：杯子) 中放入约三厘米水，看着这些又小又圆的小绿豆我心中的兴奋又多了点。（段评：本段点明了老师布置的特殊观察作业,写出了拿到绿豆时的兴奋心情,内容很贴近生活。你可以补充一点当时的小动作和心里的小期待,让这份兴奋的感觉更真实,同时修正语句里不通顺的小地方,读起来会更流畅。修改版：今天老师给我们布置了一项特别的作业,一回到家我就兴冲冲地从罐子里挑出一把圆滚滚的绿豆,把它们放进小杯子里,再倒上约三厘米深的清水。看着这些裹着绿外衣的小豆子,我心里的期待又多了几分。）

10月2日 星期四 晴

　　今天一大早我就跑去chú房 (改：厨房) 想看看我的绿豆有没有长大，一颗颗小绿豆变成了一只只小蝌蚪，可爱极了！真希望它们可以快点长大。（段评：你用小蝌蚪来形容泡发后的绿豆,这个比喻特别有童真感,特别可爱！可以补充你跑到厨房时的小细节,比如鞋子都没穿稳的小模样,还有凑近看绿豆时的小发现,画面感会更强。修改版：今天一大早我就趿着拖鞋往厨房跑,想看看我的绿豆有没有变化。一颗颗小绿豆喝饱了水,撑破了绿外衣,探出白白的小尖芽,像一只只晃着小尾巴的小蝌蚪,可爱极了！我蹲在桌边盯着它们,真希望它们能快点长大。）

10月3日 星期五 晴

　　今天的绿豆又长高了好似一片绿豆森林，密密麻麻数都数不清。（段评：你把长高的绿豆芽比作绿豆森林,这个想象特别有意思！可以补充一点你凑近观察的小感受,比如凑过去闻到的清香味,让描写更鲜活。修改版：今天的绿豆芽又蹿高了一大截,白白的茎挺着直直的腰,密密麻麻挤在杯子里,像一片小小的绿豆森林,数都数不清,凑过去还能闻到一股清清爽爽的豆香。）

10月3日 星期六 (改：10月4日 星期六) 晴

　　今天的绿豆长出了小小的嫩叶，好似绿豆的小辫子一样可爱极了。（段评：这里把嫩叶比作小辫子的比喻特别灵动,充满童趣。可以补充你伸手轻轻碰一下嫩叶的小细节,写出软乎乎的触感,内容会更生动。另外要注意这里的日期写错啦,10月3日之后应该是10月4日哦。修改版：今天的绿豆芽顶端长出了两片小小的嫩黄新叶,弯弯翘翘的,就像给每棵小芽扎上了细细的小辫子,可爱极了,我用指尖轻轻碰了碰,软乎乎的特别有意思。）

　　这就是我的小绿豆，只要细心观察一定会发现一些事。（段评：本段作为结尾总结了观察绿豆的收获,点明了观察的意义,主题很积极。你可以把道理和自己这几天的亲身感受结合起来,不用讲空泛的大道理,用自己的真实体验收尾会更自然。修改版：这就是我养了好几天的小绿豆,从圆滚滚的小豆子到长出嫩叶子的小芽,只要你愿意多花点时间蹲下来细看,就能发现好多藏在小角落里的小惊喜。）