一天，我们和四班来了一场拔河比赛，为什么我们会拔河呢？因为四班有人说我们班的人力气水小 (改：力气太小) ，我们不服，所以我们来者者 (改：来这儿) 比一比谁说的对。（段评：本段作为故事的开头,清楚交代了拔河比赛的起因,把事情的来龙去脉说清楚啦,非常棒！不过语句还有点不通顺的小问题,也可以把起因写得更自然一点,不用刻意用设问的方式,读起来会更流畅。修改版：上周的体育活动课上,我们班和四班来了一场拔河比赛。前一天四班的同学悄悄说我们班同学力气小,这话传到我们耳朵里,大家都不服气,就约好这天要比一比,看谁说得对。）

一开始，对面的力气比我们大好多，我们班的王明手上青等色 (改：青色) 的血管主爆 (改：暴起) ，脸上全红了，脚上如有钉子打在上如但样 (改：钉在地上一样) 纹丝不动，旁边的拉拉队一直在喊加油，王明的力气比刚刚大几成，对面的力气慢慢的 (改：慢慢地) 变小。（段评：本段是拔河比赛的开篇过程,你抓住了王明的外貌和动作来写,还想到了写拉拉队的反应,细节意识特别好！不过现在有些语句读起来不通顺,动作描写还可以更连贯,把大家刚开始发力的紧绷感写出来,场面会更热闹。修改版：比赛一开始,对面的劲儿比我们大好多。我们班的王明胳膊上的青筋都爆了出来,脸涨得像熟透的红苹果,双脚像钉在地上似的,半分都不肯往后挪。旁边的拉拉队扯着嗓子喊加油,王明咬着牙,手上的力气又大了好几成,对面的劲儿反倒慢慢松了下来。）

我们一用力，对面就小一点力气，然后直到我们胜利了，所以四班的 (改：四班的人) 认为是错的，但是反谊 (改：友谊) 第一比赛第二。为 (改：) （段评：本段写了比赛的转折和胜利的结果,还想到了点明“友谊第一比赛第二”的道理,想法特别正！不过现在叙述有点太笼统,也有没写完的小尾巴,可以把大家一起发力的瞬间写得更有画面感,道理的表达也更自然,不用太生硬。修改版：我们瞅准时机一起喊着号子往后拽,绳子一点点往我们这边挪,直到裁判吹哨宣布我们赢了。这下四班之前的看法可不就错了嘛,不过大家都记得,比赛最重要的还是凑在一起玩的热闹劲儿,输赢都是次要的。）

但是我四班 (改：四班) 在也 (改：再也) 说不了我们力气小了，我们的力气很大。（段评：本段写出了比赛胜利后大家的小得意,很有小朋友的真实心情,特别可爱！不过内容有点单薄,可以把胜利后大家的反应加一点点,不用只说力气大,开心的感觉会更足。修改版：从那以后,四班的同学再也不会说我们班力气小啦,我们这群小家伙攥着拔河绳的手,可藏着大大的劲儿呢。）

所以个看 (改：所以看) 东西，不能只看外表（段评：本段作为结尾点出了自己的感悟,把比赛的收获总结了出来,特别棒！不过现在的道理说得有点太简略啦,可以结合这次拔河的经历,把感悟说具体,不用讲空泛的大道理,符合你真实的小想法就好。修改版：经过这场比赛我才明白,可不能随便凭着印象就判断别人行不行,得真真正正比试过,才知道大家的本事有多大。）