运动使我们健 (改：健康) ，近日我们学校准备开展运动会。在运动会开始前，我们得统计好人员名单。我们班每个人都积极参加，有些热爱运动的同学一听到有运动会立马眼冒金星 (改：两眼放光) ，恨不得运动会马上开始。
运动会开始前我们统计好了有哪些项目，有50米短跑，400米长跑，还有拔河、跳绳与篮球等。报名参加的同学每天刻苦训练，一放学，他们就冲出去，每次跑过公园去 (改：都) 能看到他们在公园内为即将到来的运动会做准备。体育课时，一到自由活动时那热爱打篮球的吴宇冲就抱着篮球冲到篮球场与他的几个小伙伴一起相约 (改：相约) 在一起打篮球，回到教室后他的脸晒得通红，汗如雨下，头发湿得如同洗过了一样。
运动会开始了，各班的同学们个个欢喜得不得了，每人都在呐喊。
孙雪儿报了400米，下一个项目就到她上场了。许多人围在了她的身旁教导 (改：指导) 她怎样跑才最省力……她紧张地一直深呼吸，出了好多汗。
该到她上场了，只见她神情严肃，一脸认真，那表情就像第一名非她拿似的。“啪”一声枪响，她像火箭般冲了出去，脚底像踩着风火轮一样跑得飞快。拉拉队在一旁兴奋地呐喊。在还剩200米时她有点体力不足了，掉到了第二名。全班人都在为她喊“加油！”可能是她听到了呐喊又有了一些动力，努力向前跑最后 (改：努力向前跑,最后) 冲过了终点。
那一刻，她说“以前的汗水都不白费 (改：没有白费) ，只要肯努力，那就已经很厉害了。”
李晓同学，你好！读完你的《运动会》，老师首先要为你捕捉到的成长感悟点个赞！很多同学写运动会只会记热闹，你却从孙雪儿的赛后发言里提炼出“只要肯努力就很厉害”的道理，让整篇文章有了实打实的内核。
你笔下的几个比喻特别鲜活，把冲线的孙雪儿比作火箭、说吴宇汗如雨下像洗过头发，这些画面一下子就立住了，能看出你很擅长捕捉动态的瞬间。
不过咱们这次要求的点面结合写法，你还可以再打磨：现在“点”的部分写孙雪儿的比赛很出彩，但全场呐喊的整体“面”的场景还稍显单薄，你也可以加入自己作为拉拉队员的动作、心情，把参与感拉满。
老师给你留几个小思考：1. 赛前你陪着孙雪儿练跑的时候，有没有发现她藏起来的小疲惫？2. 全场喊加油的时候，你喊到嗓子哑的那一刻心里是什么感受？3. 除了领奖台的高光，这次运动会还有没有其他同样闪光的小细节？相信你下次调整后，一定能写出更有感染力的活动纪实。
