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记叙文
精彩的比赛
作者:陆承锐| 指导老师:刘彦伶

有一次比赛,让我感受到了团结的力量。这次比赛是篮球比赛。(段评:本段开门见山点出核心事件和主题,立意很明确哦!但内容有点太简洁了,没能一下子抓住读者的注意力。你可以试着给开头加一点点小悬念或者小画面感,不用写太多,就能让大家更想往下看故事啦。修改版:有一场特别的篮球比赛,直到现在我还记着,那次经历让我实实在在摸到了团结的力量。)

那一次比赛是在开学后一个月后的比赛 (改:一个月) 。比赛前,我和我们参加比赛的同学们来到球场,做赛前热身运动。(段评:本段交代了比赛的时间和赛前热身的情节,是故事很自然的铺垫~ 不过句子里有重复啰嗦的小问题,比如“开学后一个月后的比赛”读起来有点绕,还可以补充一点热身时大家的小状态,让场景更真实。修改版:这场比赛是开学满一个月后举办的,比赛前,我和所有参赛的队友们早早来到球场,压腿、拍球,认认真真做着热身。)

比赛开始了,拉拉队也在大喊“加油,加油”,我们队员也充满了活力。(段评:本段写出了比赛开场时热闹的氛围,也点出了队员和拉拉队的状态,很有画面雏形啦!不过内容还是有点平,你可以加一点点自己当时的小感受,比如听到加油声时手心的变化,就能让代入感更强。修改版:裁判一声哨响,比赛正式开始!场边的拉拉队扯着嗓子大喊“加油,加油”,响亮的喊声撞进耳朵里,我们场上的队员个个浑身都像攒足了劲儿,满是活力。)

我队员 (改:我方队员) ,黄晨权与就是 (改:就是) 跟闪电一样跑的快 (改:跑得快) ,对面队员都跟不上了。这样,我们就拿下了一球 (改:投进了一球) 了。第二轮是吴少夺过对方球权后又是一个三步上篮,顿时全场沸腾,我也高声呐喊,一旁的拉拉队也大喊“加油,加油”。(段评:本段接连写了两个进球的精彩瞬间,情节特别紧凑好看,还用上了“像闪电一样”的比喻,特别生动!不过语句里有一些语序小问题,还可以把你当时呐喊的状态写得更具体一点,让进球的爽快感更足。修改版:我方队员黄晨权跑得像闪电一样快,对面的防守队员根本追不上,轻轻松松帮我们拿下第一球。紧接着吴少抢断了对方的球,转身就是一个利落的三步上篮,全场瞬间沸腾起来,我扯着嗓子高声喊加油,场边的拉拉队也跳着脚大喊“加油,加油”。)

第三轮,刚开始我方一名队员借助身高优势一把拿到球权,传给了吴少,另一名队员去防对方不让对方夺回球权。好在吴少毫不犹豫的 (改:地) 投了进去。我们已经领先对方六个球了,但对方不肯丧气 (改:不肯泄气) ,我方也加油打气。但最终我方还是取得了胜利。(段评:本段写出了后续的比赛过程,还提到了对手不肯放弃的细节,让故事的内容更饱满啦!不过叙述有点像流水账,你可以加一点点当时大家互相提醒的小互动,把“团结”的感觉藏在动作里,而不只是直白说出来。修改版:第三轮刚开始,我方高个子队员踮脚就抢到了球权,稳稳把球传给吴少,另一名队友立刻上前挡在对手身前,死死防着不让对方断球,吴少找准机会抬手就投,球稳稳落进篮筐。我们很快领先了六个球,可对面的队员一点都不泄气,我们也凑在一起拍着手互相鼓劲儿,最后顺顺利利拿下了胜利。)

这次比赛,深刻让我感到了 (改:让我深刻感受到了) 团结的力量,也感到受到 (改:感受到) 对方的永不放弃精神。(段评:本段作为结尾总结了自己的收获,把比赛的感悟点了出来,主题扣得特别紧!不过句子语序有点小问题,感悟也有点太笼统,你可以把这份感受和赛场上的具体小事挂钩,就不会显得空泛啦。修改版:这场比赛结束之后,我真切地感受到了团结在一起的力量,也从不肯认输的对手身上,读懂了什么叫永不放弃的精神。)

综合评价:
陆承锐同学,你好!读完你的《精彩的比赛》,老师首先要为你的独特感悟点个赞!很多同学写篮球比赛只会记进球的过程,而你不仅感受到了团结的力量,还注意到了对手“不肯丧气”的永不放弃的精神,这份双向的观察让你的立意比同龄人要开阔不少,完全没有偏题,稳稳踩中了本次活动写作的核心要求。
你写黄晨权“跟闪电一样跑得快”的比喻特别鲜活,一下子就让这个飞奔的身影立在了读者眼前,能看出你已经有了捕捉赛场高光瞬间的意识。
如果要再进一步,我们可以试着把“点面结合”的方法用得更扎实:比如写拉拉队的“面”时,可以加一句大家攥着拳头喊到嗓子发哑的细节,写你自己作为队员的“点”时,也可以补一补你拿到球时手心冒汗的心情,整个赛场的氛围感会立刻拉满。
老师相信你接下来可以试着思考:1.赛前热身时队友们互相拍肩打气的小细节,是不是能提前铺垫团结的感觉?2.当对方追分的时候,你们队里谁喊了什么话稳住了大家的心态?把这些小细节补进去,你的这场篮球赛一定会写得比现在更扣人心弦。
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