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记叙文
小猫观察日
作者:冯存玥

10月16日星期五晴

今天,我开始观察我家的三花猫。小猫披着黑、橘、白三种颜色的外套,一块块花纹交错在一起,特别好看,摸起来还软软的呢。它有一双圆圆的大眼睛,看起来可精神了。一双尖尖的耳朵,你可别看它小,其实耳朵特别灵敏。一点小小的声音,它都听得一清二楚呢。几根细长的胡须向两边伸开,小猫猫叫 (改:小猫叫) 的时候还会动来动去。尾巴长长的,时不时晃来晃去。我在一旁看着它,越看越觉得可爱呢!(段评:你把三花猫的外形特点都介绍到啦,能看出你观察得特别认真!现在的小问题是描写还可以更有画面感,比如可以给花纹、眼睛这些部位加一点小细节,不用只是说好看、精神,还能加入你摸它的时候的真实小感受,让小猫的样子一下子就浮现在读者眼前哦。修改版:今天,我开始观察我家的三花猫。小猫披着黑、橘、白三色拼起来的软外套,一块块花纹像被小蜡笔随便涂上去的,交错在一起特别好看,我伸手摸了摸,毛软乎乎的像团晒过太阳的棉花。它有一双圆溜溜的黄眼睛,像浸了水的玻璃弹珠,看起来可精神了。一双尖尖的小耳朵支棱着,你可别看它小,其实耳朵特别灵敏,桌角掉根针的小声音,它都能听得一清二楚。几根细长的白胡须向两边翘着,小猫喵呜叫的时候,胡须还会跟着轻轻晃来晃去。毛茸茸的长尾巴时不时晃两下,我在一旁看着它,越看越觉得可爱。)

10月17日星期六晴

今天我拿出了一根细细的绳子逗小猫玩。一动不动的盯 (改:一动不动地盯) 着绳子。绳子向哪边晃小猫就看哪边,身子压低,慢慢向前面挪动。先伸出手试探着向前抓,然后看准绳子容易被抓住时机,最后快速的向前抓 (改:快速地向前抓) 。抓到了又把另一只手 (改:又用另一只手) 抓住,放到鼻子前闻一下,发现不是自己想要的东西后就走了。爬到桌子上眯着眼,躺在上面呼呼大睡。可爱极了。(段评:你把逗小猫玩绳子的过程写得特别清楚,动作的先后顺序都理得很明白,特别棒!现在有两个小地方可以优化:一是有些句子缺了主语,读起来会有点不通顺,二是可以加一点小猫扑绳子时的小神态,比如它爪子伸出来的时候肉垫露出来的小细节,会让玩耍的场景更鲜活哦。修改版:今天我拿出一根细细的彩绳逗小猫玩。它蹲在地上一动不动,眼睛死死盯着晃来晃去的绳子。绳子向哪边晃,小猫的脑袋就往哪边转,身子压得低低的,踮着脚慢慢往前挪。它先伸出粉粉的小肉垫试探着向前抓两下,看准绳子晃到跟前的时机,猛地往前一扑,两只爪子一下把绳子按住。抓到之后它叼着绳子晃了晃,又凑到鼻子前闻一下,发现不是好吃的,立马就没了兴趣,转身爬到桌上,蜷成一团眯着眼,没一会儿就呼呼大睡,可爱极了。)

10月18日星期日晴

今天,小猫玩累了,早早的就 (改:早早地就) 来到桌子旁一直喵喵叫,去我拿出 (改:我拿出) 一个小鱼干,小猫两眼发光,跑过来围着我的脚叫来叫去。仿佛它好像 (改:它好像) 在说:“小主人,我一天都没吃食物了,你可以把手上的小鱼干给我吃吗?”我拿小鱼干其实就是给小猫吃的。我小鱼干 (改:我把小鱼干) 放到地上,小猫马上跑过来。吃小鱼干 (改:,吃小鱼干) 。小猫吃食物一只手 (改:小猫吃食物时一只手) 压住食物另一只手用来稳住身体。然后把小鱼干吃得一干二净的 (改:一干二净) 。我的小猫依旧可爱。(段评:你写小猫等小鱼干、吃小鱼干的样子特别有生活气息,能感受到你对小猫满满的喜欢!现在可以调整两处小问题:一是删掉重复啰嗦的语句,比如“仿佛”和“好像”不用一起用,二是把小猫吃鱼干的动作写得更具体一点,比如它嚼小鱼干时胡须动的小样子,就能把小猫的馋样写得更生动啦。修改版:今天小猫玩累了,早早蹲到桌子旁对着我喵喵叫,我赶紧拿出早就准备好的小鱼干。小猫眼睛一下子亮起来,蹦过来围着我的脚转来转去,叫得更软了,好像在说:“小主人,我早就饿啦,快把小鱼干给我好不好?”我把小鱼干放到地上,小猫马上扑过来,用一只前爪轻轻按住鱼干,另一只爪子撑着地面稳住身体,低着头咔哧咔哧嚼起来,没一会儿就把小鱼干吃得一干二净,吃完还抬着脑袋蹭我的手背。我的小猫可真是太可爱啦。)

综合评价:
冯存玥同学,你好!读完你的《小猫观察日》,老师首先要为你点个大大的赞!你严格按照观察日记的要求,连续三天记录自家三花猫的日常,完全没有偏题,字里行间满是对小猫的喜爱,这份细腻的心意特别珍贵。
老师发现你把三天的观察内容安排得很有条理:第一天写小猫的外形特征,第二天记录它玩逗猫绳的动作,第三天写它进食的模样,顺着时间线一步步展现小猫的可爱,完全符合连续观察的要求。你写小猫扑绳子时“身子压低,慢慢向前面挪动”的动作,精准还原了猫捕猎时的状态,看得出来你观察得特别专心。
接下来我们还可以再往深探索呀:你观察小猫的时候,有没有哪一个瞬间它的反应出乎你的意料?如果把你当时惊讶、好笑的心情写进去,小猫的形象会更鲜活。还可以试着给小猫的花纹、晃尾巴的模样加个可爱的比喻,比如把它三花的毛比作“打翻了调色盘的小绒毯”,文字会更有灵气。
总而言之,这篇观察日记已经达标且超出了基础要求,你已经熟练掌握了连续观察、按时间线记录的方法。老师相信你之后再观察身边的小生命时,一定能捕捉到更多藏在细节里的温暖瞬间,写出更动人的观察记录!
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