9月11日 星期一 阴

吃过了晚饭，妈妈叫我和妹妹把大蒜剥成保留“外衣”的蒜瓣。啊，要种大蒜了，我非常高兴！（段评：本段开篇就点出了要帮妈妈剥蒜准备种蒜的事件,还直接写出了自己开心的心情,特别有生活气息。不过可以补充一点点你拿到大蒜时的小动作小感受,比如剥蒜皮时指尖碰到蒜衣的触感,让这份开心更真实可感哦。修改版：吃过晚饭,妈妈喊我和妹妹一起剥大蒜,要我们保留蒜瓣最外层的薄“外衣”。我一下子反应过来——这是要种大蒜啦！我攥着圆滚滚的蒜瓣,指尖蹭到干巴巴的蒜皮,心里乐得快要冒泡泡。）

妈妈先挑选了一些大的蒜瓣做种子，接着找来一个空盆，在里面铺上一层浸过水的棉絮，把蒜瓣都摆在上面，她解释道：“铺上棉絮，蒜苗的根就会扎进去，而且蒜苗不容易倒。”然后，她又往盆里浇上水，告诉我们：“蒜瓣里就存有养料，只要温度合适，加上水份 (改：水分) 、空气、阳光，没有土也可以发芽生长。”我和妹妹恍然大悟。（段评：本段把妈妈教你们种蒜的步骤和讲的小知识都写得清清楚楚,对话也很自然,能看出你当时听得特别认真。可以加入你和妹妹在旁边帮忙的小细节,比如你帮着递蒜瓣、轻轻摆蒜的小动作,就不会变成只有妈妈一个人在忙活啦。修改版：妈妈先挑出了好些圆鼓鼓的大蒜瓣当种子,接着找来空盆子,在里面铺上一层浸得软乎乎的棉絮,我和妹妹帮着把蒜瓣整整齐齐摆在棉絮上。妈妈笑着解释:“铺上棉絮,蒜苗的根就会稳稳扎进去,长出来的苗也不容易倒。”之后她又往盆里浇了点水,告诉我们:“蒜瓣自己就存着养料,只要温度合适,有水、空气和阳光,就算没有土也能发芽长大。”我和妹妹听完恍然大悟,原来种大蒜还有这么多学问呀。）

9月19日 星期二 晴

过了一周，蒜瓣的顶端裂开了，露出了一些浅绿色的芽儿，像刚发芽的根，我担心他们 (改：它们) 倒了，就把它们一个个塞进棉絮。妈妈发现后立马制止我：“这样会让它们闷到的。”（段评：本段写出了看到小芽时的担心,还有妈妈及时提醒你的小情节,特别有真实感。这里的比喻可以调整得更准确一点,刚冒出来的小芽是浅绿色的,和根的样子不一样,还可以加一点你凑过去看小芽的小细节,比如鼻尖差点碰到芽尖的小模样,更有童趣。修改版：过了一周,蒜瓣的顶端悄悄裂开了小口子,冒出点点嫩绿色的小芽,尖尖的、软乎乎的。我怕它们站不稳会倒,伸手就想把芽往棉絮里塞,妈妈瞧见了赶紧拦住我:“可不能这么塞,会把小芽闷坏的呀。”）

9月22日 星期五 晴

今天，大蒜长得得快 (改：长得很快) ，我好像每天都能听到它向上长的声音，只见那白玉般的茎的叶子 (改：茎和叶子) 在一起 (改：挤在一起) ，像一片小竹林。（段评：本段里“好像每天都能听到它向上长的声音”这个想法特别有想象力,充满了小朋友的奇思妙想。这里有一点点小语病,还可以把茎和叶子的样子写得更清楚,比如嫩绿色的叶子直直立着的模样,让“小竹林”的比喻更贴切哦。修改版：今天大蒜长得可快了,我趴在桌边盯着它看,好像真的能听见它往上拔节的轻响。白玉似的茎托着一片片嫩生生的绿叶,直直地站成一小片整整齐齐的绿竹林。）

大蒜接下来会变成什么呢？我好开心呀！（段评：本段收尾写出了你对大蒜后续生长的期待,心情也很直白。可以把这份期待和你之前的小行动结合起来,比如你打算之后每天都来看看它,给它浇点水,让这份开心和期待更具体,不会显得有点突兀哦。修改版：我盯着这盆绿油油的小蒜苗,忍不住猜想着它之后还会长成什么模样,一想到之后能吃到自己亲手种的蒜苗,心里就甜滋滋的。）