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记叙文
故事新编
作者:蒋珊珊

自从兔子得到教训后它已经吃一堑长一智了,于是它在后来的日子里苦练速度,每日面壁思考错误……某天,兔子找到乌龟,再请它再比 (改:请它再比) 一场。乌龟也坦然接受了,它十分精明,知道兔子不可能再犯同样的错,其实它早知会有这么一天,它早就在前些日子里偷学秘籍里的功夫了。(段评:你续写龟兔赛跑的新故事,设定兔子苦练速度、乌龟偷偷准备新本领的开头很有新意,一下子勾起了读者的好奇心。不过现在的叙述有点太直白啦,可以补充一点兔子练速度的小细节,还有乌龟藏起自己功夫的小举动,让人物的状态更真实。另外可以把两句衔接得更自然,不要跳得太急。修改版:自从上次赛跑输给乌龟后,兔子可把后悔嚼碎了咽进肚子里,实打实吃一堑长一智。之后的日子它天不亮就出门练跑步,累得舌头耷拉到地上也不肯歇,睡前还对着墙复盘上次偷懒的错。这天它蹦到乌龟家门口,红着脸发出第二次赛跑的邀请。乌龟慢悠悠地点头答应,它心里早料到会有这一天,这些天趁着兔子练跑步,自己正躲在后山偷学从老秘籍里看到的弹跳功夫呢。)

到了比赛这天,“呼!”枪声响起,兔子嗖的一下就跑了几百米,两位选手距离慢慢拉开,目前火箭似的兔子优势领先,接着,不可思议的一幕出现了,只见乌龟使出它的“蛤蟆功”,天哪!它居然仅用这招就领先反超了兔子好几百米,乌龟更加卖力了,哦不!它现在像蛤蟆一样跳一步就差不多一千米远。兔子也不甘示弱,它装上它在庙外跪了三天三夜才求来的风火轮,“是我出幻觉了吗?”、 (改:?”) “我看见了什么奇迹!”……很多观众惊讶地说道。原来,十几公里的超长马拉松跑道中 (改:跑道上) 兔子用一分多钟就跑了一半,它跑过去 (改:它跑起来) 堪比流星体,所以大家就盯着大屏如此惊呼。(段评:这段比赛开篇的想象特别大胆有趣,用了很多夸张的设定,看得人目不暇接。但现在的情节推进太跳脱,“蛤蟆功”“一步一千米”“跪三天三夜求风火轮”这类设定缺少一点铺垫,观众的反应也有点空泛。可以把动作节奏放慢,先写兔子起跑的样子,再写乌龟出招的瞬间,最后补一点观众的小动作,画面感会强很多。修改版:比赛当天发令枪“啪”地一响,兔子“嗖”地就窜出去几十米,风把它的长耳朵吹得贴在脑门上,没一会儿就把乌龟落得老远。可就在大家以为胜负已定的时候,乌龟猛地憋出一股劲,使出偷偷练的弹跳功,像大蛤蟆似的一蹦就是几十米,居然反超了兔子!兔子也不慌,掏出之前在山神庙前守了三天才求来的小风火轮往脚上一踩,“呼”地就像流星似的往前冲,看台上的观众全都瞪圆了眼,举着的加油牌都忘了挥。)

不好,兔子因控制不住风火轮的强劲威力而摔伤了,它痛苦地发出呜呼呜呼的声音。半个小时过去了,乌龟终于赶来,它看一眼地上快要一命呜呼的兔子,再望一眼远方的跑道,它陷入了纠结:“我到底要不要帮一帮兔子呢?如果它有个三长两短,我又会愧疚,可如果帮它,我比不过它的……”(段评:你在这里写兔子摔伤、乌龟陷入纠结的情节,是整个故事的转折点,特别能体现人物的内心变化。现在的心理描写有点太笼统,可以加一点乌龟当下的小动作,比如爪子挠挠壳、伸脖子看看兔子,让它的纠结更真实可感,不会显得干巴巴的。修改版:可没冲出去多远,兔子没踩稳风火轮,“啪嗒”摔在路边的草坡上,腿蹭破了一大块皮,疼得它“哎哟哎哟”直哼哼。慢吞吞的乌龟爬了半个钟头才赶到,它探着脑袋瞅了瞅地上皱成一团的兔子,又扭头望了望近在眼前的赛道终点,爪子挠着壳边犯了难:我到底要不要扶它?要是放着它不管,我就算赢了也睡不好觉,可要是停下来救它,我肯定跑不过装了风火轮的兔子啊。)

终于,它不再犹豫,它掏出纱布和碘伏,立马救治了兔子。但兔子看起来并没有好转,它赶紧掏出灵草,本来这灵草是乌龟拿来比赛用的,但碰上别人的难关,所以乌龟给兔子吃下,兔子身上的伤竟以极快的速度愈合,兔子感觉神清气爽仿佛可以立马撞死一头牛。兔子被感动坏了,于是它准备向裁判申请投降,乌龟阻止了它,乌龟说:“如果获得比赛的胜利的前提是不公正的,那我觉得这个比赛根本没有意义。”兔子只好继续比赛。(段评:乌龟放弃比赛优势救治兔子的情节特别暖,能让人感受到它的善良。不过现在的情节里“灵草能让兔子撞死牛”的夸张有点过头啦,和后面温情的氛围不太搭,还可以给乌龟的行动加一点小细节,比如它掏碘伏的时候爪子抖了一下,让人物更鲜活。修改版:没纠结多久乌龟就下定了决心,它从壳边的小布包里掏出纱布和碘伏,小心地给兔子擦拭伤口。见兔子疼得直抽气,它又把本来留着给自己补力气的灵草喂给兔子,没一会儿兔子的伤口就消了肿,浑身又攒满了力气。兔子感动得眼睛都红了,转身就要找裁判说自己认输,乌龟连忙拦住它:“靠让对手受伤赢来的比赛,赢了也没什么意思呀,我们接着比就好。”)

兔子和乌龟准备快到 (改:快要到) 终点时,它们看见一个小孩蹲在跑道上哇哇大哭,它们顿时心软了,它们上前轻声询问:“小弟弟,你怎么了?”小孩带着哭腔说:“妈妈送我的生日礼物不见了,我找了好久都找不到。”兔子乌龟停下比赛,在周围找了近三小时才找到并还给了小孩。小孩十分感激兔子和乌龟,但兔子和乌龟赶紧跑向终点,到终点后它们才听见裁判说已经输了,它们超时了。(段评:你们设计两个参赛者半路停下来帮小朋友找礼物的情节,把故事的立意又往上推了一层,特别有想法。不过现在“找了三小时”的表述有点太干,可以加一点他们找东西的小细节,比如兔子扒草堆、乌龟钻石缝,整个过程就更真实,小朋友的反应也能更具体一点。修改版:他俩互相扶着往终点跑,没走多远就看见个小弟弟蹲在跑道边抹眼泪。两人连忙蹲下来问情况,小弟弟抽抽搭搭地说妈妈送他的生日礼物小玻璃球找不到了。他俩立马把比赛抛到脑后,兔子扒开路边的草堆,乌龟钻进石缝里摸,找了快两个钟头才把滚进土坑里的玻璃球找出来。等他俩攥着玻璃球往终点冲的时候,裁判已经笑着举着超时的牌子等着他们啦。)

兔子和乌龟并没有后悔,因为它获得 (改:因为它们获得) 了更有用的东西——友谊、善良。(段评:作为全文的结尾,你点出收获友谊和善良的主题,积极又温暖。不过现在的表述有点太简短,可以把这份收获落到具体的小画面上,不用空泛地喊口号,就能让结尾的情感更实在,读完之后让人心里暖暖的。修改版:兔子和乌龟你看看我、我看看你,都忍不住笑出了声。他们一点都不后悔输掉比赛,比起亮闪闪的冠军奖牌,他俩今天揣回兜里的,是比奖牌珍贵一百倍的、热乎乎的善意和友谊。)

综合评价:
蒋珊珊同学,你好!读完你的《故事新编》,老师首先要为你跳脱传统龟兔赛跑的深刻巧思点个赞!别人写新编大多只写胜负反转,你却落脚到“比起比赛输赢,善良与友谊才是更珍贵的收获”,这个立意特别暖心亮眼。
你给故事加的“蛤蟆功”“风火轮”这些奇幻设定特别有童趣,乌龟救兔子、两人一起帮找小孩的两处转折,把情节推得一波三折特别抓眼球。要是能给乌龟纠结救不救兔子的心理活动、兔子摔伤后的状态再加几笔细节,故事的感染力会更强。
你还可以试着想想:如果兔子和乌龟最后并列冲线,故事的内核会不会有新的表达?这场超时的比赛后来在森林里传开,其他小动物会怎么看待这场没有名次的比赛呀?老师相信你后续的创作一定会更有温度、更有巧思!
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