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记叙文
《难忘的生日会》
作者:董子豪

课间,同学们眉开眼笑地围在一起,兴高采烈地讨论着各自的生日派对。大家说着蛋糕和礼物,十分热闹。可小云看见李晓明独自坐在座位上,愁眉苦脸,眼泛泪花。原来他的爸爸妈妈在外地工作,没办法回陪 (改:回来陪) 他过生日。(段评:本段交代了生日话题讨论的场景和李晓明的处境,故事的起因写得很清楚,但人物的细节描写可以更丰富哦。你可以加上同学们聊天时的具体动作、说的几句有趣的对话,还有小云发现李晓明时的反应,让画面感更强。修改版:叮铃铃的课间铃刚响,同学们就眉开眼笑地围成一小团,兴高采烈地讨论着各自的生日派对。朵朵晃着扎着蝴蝶结的小辫子说:“我上次生日吃的是草莓味的双层蛋糕,上面还有小兔子造型的巧克力!”浩浩连忙接话:“我生日收到了遥控汽车,跑起来快极啦!”大家叽叽喳喳的,热闹得像小集市。坐在边上整理课本的小云抬眼时,突然看见李晓明独自趴在座位上,头埋得低低的,眉头皱成小疙瘩,眼尾红红的,泛着泪花。之前她听李晓明说过,他的爸爸妈妈一直在外地工作,这次赶不回来陪他过生日。)

没有 (改:同学们) 同学们知道以后悄悄商量,决定给李晓明一个大惊喜。大家利用午休时间精心布置教室,吹气球,贴彩带,还准备了礼物和大大的生日蛋糕。(段评:本段写同学们准备惊喜的过程,内容很完整,但存在一处语序小问题,而且布置教室的过程写得太概括啦。你可以补充上大家商量时的小声对话、布置时各自的小细节动作,让这段筹备的画面更鲜活。修改版:不知道什么时候,大家都悄悄发现了李晓明的心事,凑在走廊的转角小声商量,决定给他一个藏着满满的爱的大惊喜。大家利用午休时间分头行动:力气大的男同学们鼓着腮帮子使劲吹气球,把红的黄的气球系在教室门窗边;细心的女同学们踮着脚把银闪闪的彩带贴在黑板边缘,班长还偷偷抱来一个装饰着奶油花朵的超大生日蛋糕,摆在讲台上,又把大家凑零花钱买的小汽车玩具放在蛋糕旁边。)

下午,李晓明走进教室时,灯光亮起,大家齐声为他唱生日歌。李晓明愣住了,眼里满是惊喜,激动热泪盈眶 (改:激动得热泪盈眶) 。这一场特别的生日会,真是温暖又难忘!(段评:本段写出了生日会的温馨结局,情感很动人,但李晓明收到惊喜时的状态可以写得更细致,还可以加上同学们的反应和李晓明当时的心里话,让这份温暖的感觉更真切。修改版:下午的上课铃前,李晓明慢悠悠地推开教室门,忽然教室里的灯一下子全部亮起来,大家“哗啦”一下站起来,齐声给他唱起了甜甜的生日歌。李晓明一下子愣住了,眼睛睁得圆圆的,接着几颗亮晶晶的眼泪顺着脸颊滚了下来,他攥着书包带,半天不知道说什么。班长赶紧把插着蜡烛的生日蛋糕推到他面前,大声喊:“李晓明,生日快乐!”暖黄色的蜡烛光映着大家笑盈盈的脸,这一场热热闹闹的特别生日会,成了所有人心里最温暖、最难忘的回忆。)

综合评价:
亲爱的董子豪同学:
读完你的作文《难忘的生日会》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把全班同学悄悄给李晓明准备生日惊喜的温暖故事写得这么清楚,真的很棒。尤其是你用了“眉开眼笑”“愁眉苦脸”这些神态词,把大家的不同样子都写活啦,老师读的时候都跟着一会儿热闹一会儿心疼李晓明呢。
不过老师有几个小建议,可以让你的作文变得更精彩:
首先,你可以把故事里的小细节补得更清楚些,比如大家吹气球的时候有没有人把气球吹炸呀?给李晓明准备的是什么样的小礼物呀?加进去故事就更生动啦。
其次,你写布置教室、迎接李晓明的部分,可以多写写你要是在场的话,会怎么蹦跳着喊他,心里是不是像揣了颗甜甜的糖呀,把这些小感受加进去,故事就更暖啦。
要是你把这些小细节加进去,这篇生日会的故事肯定会让读的人都跟着笑出声,你这么会写温暖的小故事,下次一定能写出更棒的作品!
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