9月30日 星期六 晴

妈妈帮我抓了一把绿豆。我拿着一颗绿豆，椭圆的，小小的，中间还有一个更小的椭圆，我心里想，这个小椭圆是干啥用的？（段评：本段写出了初次拿到绿豆的外形特点,还自然带出了自己的小疑问,充满小朋友的真实想法,特别棒！要是能补充一点触摸绿豆的手感细节,就能让描写更鲜活啦,比如写一写绿豆摸起来是滑溜溜还是硬邦邦的,让大家仿佛也能亲手摸到这颗小绿豆。修改版：妈妈帮我抓了一把圆滚滚的绿豆。我捏起一颗仔细看,它椭圆椭圆的,个头小小的,表面滑溜溜的,侧面还嵌着一个更小的白色椭圆小斑点,我心里直犯嘀咕:这个不起眼的小点点是干啥用的呀？）

10月1日 星期六 晴

刚写完我妈布置的作业，我就马上去看我的绿豆了，我一看这白白的是什么？问了才知道原来是根。怪不得它往下长。我又想，那么快发芽？什么时候发芽？（段评：本段把刚发现绿豆长出白根的意外感写了出来,还连着带出了好几个小问号,特别符合你好奇的小性格~不过可以补充一下你看到白根时的小动作,比如凑过去闻了闻、用指尖轻轻碰了碰,就能让这段观察更真实生动哦。修改版：刚写完妈妈布置的作业,我就踮着脚跑到窗台边去看我的绿豆。呀,绿豆旁边伸出来一截白白嫩嫩的小尖儿,这是什么？我赶紧跑去问妈妈,原来这就是它的根,怪不得直直地往水底钻呢。我盯着小根看了半天,心里直琢磨:长得这么快？那什么时候才能冒出小芽呀？）

10月4日 星期二 晴

回答我大前天的问题的时候来了，今天我一看它们，有一两根发芽了！我一看根，它们的根像打架一样，缠在一起。我心里有点激动，明天还有别的绿豆冒出来吗？（段评：你把缠在一起的根比作打架,这个小比喻太有童趣啦,特别精彩！要是能把看到第一根小芽冒出来的瞬间的小动作写出来,比如蹦了一下、晃了晃碗,就能把你激动的心情传递给读文章的人啦。修改版：我前几天的疑问今天终于有答案啦！刚凑到碗边就看见有一两颗绿豆撑破了绿外衣,冒出了嫩黄的小芽！再往下看,它们细细的白根缠来绕去,像一群小娃娃抱在一起挤来挤去。我攥着衣角有点激动,明天会不会又有别的绿豆冒出小芽呀？）

10月5日 星期一 晴

果然，有一根绿豆的芽冒出来。昨天那根也长高了，但其他绿豆还没有芽。我有点着急了，昨天那根长到了碗的一半，比其他绿豆遥遥领先。我有点着急，其他绿豆能不能长快点，现在就两根。（段评：你把绿豆生长时着急的心情写得特别真实,完全是小朋友最自然的感受~这里可以把重复的“我有点着急”调整成不同的小细节来体现,比如你轻轻晃了晃碗、对着没发芽的绿豆小声催两句,就不会显得表述重复,还更可爱啦。修改版：果然,又有一颗绿豆探出了嫩黄的小芽,昨天冒头的那棵也长高了不少,都长到碗的一半高了,遥遥领先把其他伙伴甩在后面。我盯着剩下安安静静的绿豆有点着急,忍不住用指尖轻轻点了点碗边:怎么还在睡呀,能不能快点也长出小芽来呀？现在才只有两棵发芽的小不点呢。）

10月7日 星期三

我一看，现在的根打斗 (改：打架) 的激烈 (改：得更激烈) 了，更复杂。星期日发的芽的绿豆长到了比碗还高了，星期一发芽的那棵也碗的一半 (改：也有碗的一半) 高了，有些绿豆也长出来了，新长出的那些绿豆都差不多高，好像随时要把对手甩到后面一样。我心里悬着的心终于放下来了。（段评：你把根须交错的样子写成“打斗得激烈”,把新芽比赛生长的画面感写得特别足,最后悬着的心放下来的感受也很真挚~只要补充一点点你凑近闻新芽、摸嫩叶的小细节,就能把绿豆长大的鲜活感拉满啦。修改版：我跑到窗台边一看,碗里的根须缠得更热闹了,你勾着我我绕着你,比之前“打斗”得还要热闹。前几天最先发芽的那棵已经长得比碗口还高,舒展开两片嫩黄的小叶子,周一刚冒头的那棵也长到了碗的一半高,剩下的绿豆也陆陆续续探出了小芽,新长出来的小芽个头差不多,挺着直直的小腰杆,好像下一秒就要追上前面的伙伴。我悬了好几天的心,这下终于完完全全放下来了。）