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记叙文
精彩的拔河比赛
作者:利莉| 指导老师:黄老师

今天,学校组织了一场活动——拔河比赛!我们班要和别的班比赛,最终看谁是冠军。(段评:本段是全文的开头,直接点出了学校要组织拔河比赛的核心事件,开门见山很清晰。不过内容稍显平淡,缺少一点场景代入感,你可以补充一点点自己当时得知活动的小心情,能让开头更有吸引力哦。修改版:今天,老师在课上宣布了一个超让人兴奋的消息:学校要组织一场拔河比赛!我们班要和其他班逐一对决,最后决出年级冠军。)

今天一大早,我们就来到了操场,随着一声哨响,我们的身子瞬间往后,猛的 (改:猛地) 用力。班里的体育委员最卖力,他用手死死抓住大麻绳,手红了还在努力。场边的啦啦队挥着手,蹦跳着呐喊加油,响亮的喊声回荡在整个操场,红绸带在中间左右摇摆,双方陷入僵持。(段评:本段把拔河刚开始的热闹场面写出来啦,体育委员和啦啦队的状态都很有画面感。不过部分动作描写可以更细化,比如大家往后仰的状态、啦啦队喊口号的小细节,能让僵持的紧张感更足,读起来更有代入感。修改版:今天一大早,我们就攥着绳子站到了操场的指定位置,随着裁判一声清亮的哨响,所有人瞬间把身子往后倒,憋足了劲往后拽。班里的体育委员最卖力,他的手死死勒住粗糙的大麻绳,指节都绷得发白,手心红了也不肯松劲。场边的啦啦队挥着彩球蹦得老高,扯着嗓子喊加油,响亮的喊声裹着风飘遍整个操场,中间的红绸带晃来晃去,两边的力气死死顶住,谁也拉不动谁。)

站在排头的男生最为显眼。他眉头紧紧皱起,脸涨得通红,额头上冒出一颗颗汗珠,身体使劲往后仰,拼尽全身力气向后拉动绳子。旁边的同学也毫不松懈,没有人想要放弃。(段评:本段聚焦排头同学的发力状态,细节抓得很准,能看出大家都在拼尽全力。你可以加一点点前排同学脚蹭地面的小细节,不用多,就能把大家毫不松懈的状态衬得更真实。修改版:站在排头的男生最为显眼。他眉头紧紧皱成小疙瘩,脸涨得像熟透的红苹果,额头上冒出一颗颗圆滚滚的汗珠,身体使劲往后仰得几乎要贴到地面,拼尽全身力气往后拽绳子。旁边的同学也都把脚牢牢钉在地上,谁都不肯松半分劲。)

红绸一点点向我们这边移动,在大家的奋力一拉之后,红绸越过白线!裁判吹响胜利的哨音,我们赢了!队员才高兴起来 (改:队员们都高兴起来) ,脸上满是胜利的喜悦。(段评:本段写出了胜利的瞬间,情绪很到位,不过最后一句的“才高兴起来”有点不符合大家当时激动的状态,可以调整一下情绪的表达,让获胜的喜悦更自然饱满。修改版:红绸一点点往我们这边挪,随着大家憋住气的奋力一拉,红绸“唰”地越过了白线!裁判立刻吹响了胜利的哨音,我们赢了!所有人瞬间松开绳子蹦起来,一张张脸上全是藏不住的胜利喜悦。)

这场拔河比赛结束了,它让我懂得,胜利从来不是一个人的功劳。只有大家团结一心,劲往一处使,才能战胜困难,收获成功!(段评:本段是全文的结尾,你点出了团结才能获胜的道理,主题很积极向上。不过道理可以和你自己当时的真实感受结合得更紧,不用写成空泛的口号,比如加一点点你攥着发烫的绳子的小感受,感悟就会更真切动人。修改版:这场热热闹闹的拔河比赛很快结束了,我攥着还留着大家手心温度的粗麻绳,忽然明白胜利从来不是哪一个人的功劳。只有所有人心往一处想、劲往一处使,才能把看似跨不过去的难关稳稳拽到自己这边。)

综合评价:
利莉同学,你好!读完你的《精彩的拔河比赛》,老师首先要为你的感悟点个赞!很多同学写拔河只记录热闹的过程,你却从中提炼出“胜利从来不是一个人的功劳,只有大家团结一心才能收获成功”的道理,让整篇文章有了扎实的立意。
你对“点面结合”的写作方法掌握得很不错:既写了啦啦队呐喊、红绸摇摆的全场场景,又抓住了体育委员、排头男生的神态动作细节,把比赛僵持的紧张感写了出来,结构也完整通顺。
如果想让文章更有感染力,你可以试着补上自己作为参赛队员或者啦啦队一员的真实感受:比如攥绳子时掌心的刺痛,喊加油时嗓子的沙哑,红绸过线那一秒脑子里的空白。
老师还想和你一起思考:1.僵持的时候你耳边闪过了什么声音?2.赢的那一刻身边同学有什么让你印象特别深的小反应?3.赛后你摸着磨红的手心,对“团结”有没有比之前更具体的新理解?相信补充这些专属你的细节,文章一定会更动人。
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