我的表妹有着短短的棕发,她笑起来好像一只温顺的小猫咪,表妹有着一对弯弯的眉毛,好像一对毛毛虫。眉毛下有一双黑宝石的眼睛,显得特别可爱。(段评:本段是全文的开头,用比喻的方式描写表妹的外貌,能抓住人物的可爱特点,很有童真感。不过你把眉毛比作毛毛虫,和前面“像温顺小猫咪”的可爱氛围不太匹配,外貌描写的顺序也有点零散,调整顺序和优化比喻后,人物的可爱感会更统一哦。修改版:我的表妹有着软软的棕黄色短发,笑起来眼睛弯成两道小月牙,像只温顺粘人的小奶猫。她的眉毛细细弯弯的,像两片小小的柳叶,眉毛下嵌着一双黑宝石似的圆眼睛,整个人看起来软乎乎的特别可爱。)
有一天表妹来我的家里面玩,表妹闹着要看电视,我给表妹打开了电视,我跑到了房间里面写作业,表妹又跑进来说:“姐姐你出来和我一起看电视吗! (改:吗?) ”我同意了,妹妹 (改:表妹) 跑出来又把我的拼豆洒在地上,表妹说:“对不起表姐,我不是故意的。”我说:“没事!”表妹又跑到客厅去看电视了!(段评:本段是故事的第一个情节,把表妹来家里玩的小趣事写得很清楚,充满生活气息。不过现在的叙述有点太平铺直叙,重复用了好多次“表妹”“我”,还缺少一点你当时的小反应和动作细节,补充之后故事读起来会更鲜活。修改版:有一天表妹来我家玩,刚进门就闹着要看动画片。我先帮她打开电视,转身打算回房间写作业,没写两行她就踮着脚跑进来拽我的袖子,晃着小脑袋喊:“姐姐你出来陪我一起看电视嘛!”我拗不过她,刚答应着走到客厅,就看见她跑的时候不小心把我摆在茶几上的拼豆全扫到了地上。她立刻皱起小眉头,仰着小脸和我道歉:“对不起表姐,我不是故意的。”我笑着摆摆手说没事,她就又蹦蹦跳跳地钻回沙发里看电视去了。)
表妹有点想喝冰水,我同意了!我去接水,表妹坐在客厅里面看电视,我把接好的水放在冰箱里面冰。到时间了,我把冰水拿了出来,我把冰水给了表妹,表妹喝,表妹没有拿好杯子掉了下去,“啪”的一声,把我给吓了一下,我去拿抹布来,表妹说:“对不起,小表姐!”(段评:本段承接前面的小事继续推进情节,把表妹闯小祸又主动道歉的样子写得很真实。不过现在句子的衔接有点碎,你当时被杯子掉下来吓到的小反应、表妹洒了水之后慌慌张张的小表情都没写出来,补充一点小细节,人物的淘气又懂礼貌的特点会更明显。修改版:看了一会儿表妹噘着小嘴说想喝冰水,我点点头答应了。我接了半杯凉白开放进冰箱冰着,她就乖乖坐在沙发上盯着电视看动画片。算着时间差不多了,我把冰好的水拿出来递到她手里,她手没抓稳,“啪”的一声杯子直接砸在地板上,冰水溅了一地,把我吓了一大跳。我赶紧转身去拿抹布,表妹也慌慌张张地踮着脚想去捡碎杯子,还不停小声和我说:“对不起,小表姐!”)
表妹可真淘气呀!(段评:本段是全文的结尾,直接点出表妹淘气的特点,和前面的几件小事刚好呼应,主题很明确。如果在点出淘气的同时,再加一点点你对表妹的喜欢的小情绪,情感会更饱满,不会显得太单薄。修改版:我的小表妹呀,虽然总是冒冒失失的有点淘气,可我怎么都讨厌不起来她呢。)
莫惜景同学,你好!读完你的《淘气的表妹》,老师首先要为你精准抓住家人特点的观察力点赞!你没有泛泛写表妹的可爱,直接锁定“淘气”这个核心特质,完全符合本次写作要求,一点都没有偏题。
你开头给表妹的外貌打了两个很有意思的比方:笑起来像温顺的小猫咪,眉毛像一对毛毛虫,把小动物的比喻自然用在了人物描写上,特别鲜活,看得出来你平时观察身边人特别用心。
不过现在两个支撑“淘气”的小事,过程还可以更饱满:比如表妹撒拼豆时歪着脑袋挤眼睛的小动作,杯子摔碎后她缩着脖子吐舌头的小模样,加进去人物会立刻“活”起来。你也可以试试在结尾加一点藏在“淘气”背后的小暖意,比如表妹闯祸后偷偷塞给你一颗糖赔罪,让你对她的感情不止有无奈,还有软乎乎的喜欢。
老师想和你一起探索几个小问题:1. 表妹的“淘气”和普通的调皮有什么专属她的小特点?2. 她闯祸之后那些又机灵又心虚的小反应,你印象最深的是哪个?3. 你会不会有时候还挺盼着这个小淘气来家里玩?顺着这些方向写,你的表妹一定会成为纸上独一无二的小家伙,老师特别期待你更精彩的版本!




