那一天学校到处都是欢呼声和大家的笑声，每个同学都十分十分 (改：十分) 激动，那天是我最高兴的一天那天 (改：一天,那天) 也是我收获满满的一天，原来那一天是校运会，学校一年一度的校运会。（段评：本段作为开头,直接点出了校运会的开心氛围和自己的收获,主题很明确,能快速把读者带入到热闹的场景里。不过现在句子有点挤在一起,重复的“十分十分”也显得啰嗦,还可以补充一点点场景细节,让开头更有画面感,读起来也更顺畅。修改版：那一天的校园里到处飘着欢呼声和笑声,每个同学的脸蛋都红扑扑的,格外激动。这就是我们学校一年一度的校运会,是我长这么大最高兴、收获也满满的一天。）

那一天我学校里有很多的项目比如有跳绳比赛、拔河比赛跑步比赛和障不碍赛 (改：障碍赛) 等。小明高兴的 (改：高兴地) 报了足球比赛小红 (改：比赛,小红) 也报名了跳绳比赛，我也勇敢起报 (改：勇敢地报) 了拔河比赛。比赛准备开始拔 (改：始,拔) 河比赛的场地已经有了很多人，我们班的小刚在小声念着我 (改：着:“我) 一定可以，小强在拔河前的运动 (改：做运动) ，每个人都有着自己的事，小青我 (改：我) 心里十分紧张，一次次心想：我一定能行。我有一点不紧张了。（段评：本段写了校运会的项目和大家赛前的准备,内容很充实,能看出你认真观察了身边同学的状态,还写出了自己赛前的心理变化,特别真实。不过现在句子顺序有点乱,还有个别字词用错了, (改：了。) 也可以把大家赛前的小细节写得更清楚,让画面更鲜活。修改版：那天校园里的比赛项目可多啦,有跳绳、拔河、跑步和障碍赛等等。小明兴冲冲报了足球赛,小红选了她最拿手的跳绳,我也鼓起勇气报了拔河项目。比赛还没开始,拔河场地边已经围满了人:小刚攥着拳头小声给自己打气,小强正压着腿做热身运动,我站在队伍里心脏砰砰跳,一遍遍给自己鼓劲:我一定能行,慢慢就不那么慌了。）

一下子比赛就开始了我 (改：始了,我) 只能鼓起勇气我 (改：勇气,我) 上去了我 (改：了,我) 在中间拿着绳子只听砰的一声比赛就开始了我们 (改：始了,我们) 班一起发力小刚 (改：力,小刚) 的脸都发红了，红布一下就向别的班过去了我们只好脚红布 (改：蹬脚,红布) 终于动了一下，我们班的人听着同学的加油声我们 (改：油声,我们) 马上就有了力气红布 (改：力气,红布) 终于向我们这边过来了最终 (改：来了,最终) 我班 (改：我们班) 赢了。（段评：本段是全文的核心情节,你把拔河比赛从开始到获胜的过程都写出来了,紧张的氛围感也有了,能感受到你写这段的时候肯定还记着当时热闹的场面。不过现在有些句子衔接得不够顺,动作描写有点笼统,可以补充大家发力时的小细节,把红布来回移动的紧张感写得更足,让读者也跟着捏一把汗。修改版：哨声一响比赛正式开始,我攥紧手里粗粗的麻绳站在队伍中间,和大家一起拼命往后拽。小刚憋得脸通红,可红布偏偏一点点往对面班挪,我们脚都蹬得发麻,眼看就要撑不住了。耳边传来啦啦队震耳的加油声,大家瞬间又攒满了力气,咬着牙齐往后仰,红布终于一点点往我们这边挪,最后稳稳停在了我们这边——我们赢啦！）

我那天我 (改：那天我) 学会了团结。（段评：本段作为结尾点出了自己的收获,主题很积极,不过现在表达太简短空洞啦,可以结合刚才拔河的具体经历来写感悟,不用生硬喊口号,把自己真实的小体会写出来,感悟就会特别打动人。修改版：那天之后我才真切地感觉到,只要大家心往一处想、劲往一处使,就没有跨不过去的难关。）