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记叙文
梁美婷
作者:梁美婷

微微凉风吹向了操场,树上金黄的叶子飘到台上。随着一阵礼炮声响起,我们学校的秋季运动会正式开幕了。各班整齐的方阵依次走过主席台,见到人就微笑着打招呼。(段评:本段作为全文的开头,用秋风、落叶的场景引出运动会开幕,画面感很足,一下子就把秋天的氛围烘托出来啦!不过现在的方阵描写有点笼统,你可以补充一点点大家走方阵时的小细节,比如脸上的表情、手里的小道具,让开幕的场景更鲜活哦。修改版:微凉的风轻轻拂过操场,道旁树上金黄的银杏叶打着旋儿飘到主席台上。随着一阵清脆的礼炮声响起,我们学校的秋季运动会正式开幕了。各班排着整齐的方阵依次走过主席台,大家都把背挺得直直的,脸上挂着灿烂的笑容,热情地朝着主席台上的老师挥手问好。)

各班的学生有序地回到自己班的观赛席,激烈的比赛正式开始了。先是男子400米的比赛,我们班派出了长跑健将康康。选手们走到了跑道上,随一声口哨声,选手们全都奋力地跑去跑 (改:跑起来) 。康康起步很快,已经领先半圈了。但其他选手也紧紧地追了上来,康康没有继续加速,而是放缓了跟在后面,跑完大家都总以为康康力气了 (改:没力气了) 。跑完一圈时,大家其他选手 (改:其他选手) 都累了,跑得没有刚刚快了,于是康康一鼓作气,奋力跑完了一圈。随着康康冲过终点,我们班的人一齐欢呼起来,高喊着:“我们是冠军!”(段评:你把400米比赛的波折写得很清楚,康康假装体力不支最后反超的情节特别有看点,大家欢呼的画面也很有感染力!不过现在句子里有几处小语病,对康康当时的心理和大家观赛的反应描写得不够多,可以补上一点你看比赛时的紧张感受,让情节更有代入感。修改版:各班同学有序地回到自己班的观赛席,激烈的比赛正式开始了。最先进行的是男子400米跑,我们班派出了公认的长跑健将康康。选手们站到起跑线上,随着一声口哨响,全都奋力冲了出去。康康起步很快,一下子就领先了小半圈,可后面的选手也紧紧追了上来,他没有继续加速,反而放缓脚步跟在队伍中间,场边的我们都以为他力气快用光了。等跑完第一圈,其他选手都累得脚步慢了下来,康康立刻发力,一鼓作气冲完剩下的路程。看着他冲过终点线,我们班所有人都跳着欢呼起来,高声喊着:“我们是冠军!”)

这边的跑步比赛还没缓过来,跳高比赛又开始了。我刚走过到 (改:走到) 跳高比赛的观赛席,我们班的选手就上场了。小旭一步、三两步、三步,紧接着一跳,完美地越了过了 (改:越过了) 那条杆。小旭跳出了一米七多的好成绩,可最终不敌隔壁班拿了亚军。(段评:你很自然地从跑步比赛过渡到跳高项目,小旭跳杆的动作写得很利落,没能拿第一的小遗憾也很真实。现在的动作描写还可以更连贯,把他助跑、起跳、过杆的过程拆解得更清楚,不用额外加太多华丽的词,就能让大家仿佛亲眼看到他跳高的样子啦。修改版:这边跑步比赛的欢呼声还没散去,跳高项目又紧接着开始了。我刚挤到跳高比赛的观赛人群里,我们班的选手小旭就上场了。他盯着横杆深吸一口气,迈开步子匀速助跑,到了杆前猛地蹬地起跳,身子轻轻一弓,完美地擦着杆越了过去。最后他跳出了一米七多的好成绩,可惜还是以微弱的差距不敌隔壁班的选手,拿到了亚军。)

耳边的欢呼声、口哨声响作响 (改:作响) ,大家的热情与汗水挥洒在操场上,这真是一场难忘的运动会!(段评:本段作为全文的结尾,直接点出运动会“难忘”的核心感受,和开头的场景形成了呼应,主题特别明确!你可以不用只笼统说欢呼声和汗水,加一个你印象最深的小细节收尾,能让这份“难忘”的感觉更实在,不会显得空泛哦。修改版:耳边的欢呼声、裁判的口哨声混在一起响个不停,风里裹着大家运动后出汗的热气,还有半空中飘着的橘子汽水的甜味,这场热热闹闹的秋季运动会,直到现在我想起来还觉得开心。)

综合评价:
梁美婷同学,你好!读完这篇运动会主题的记叙文,老师首先要肯定你完全紧扣活动写作的要求,把秋季运动会从开幕到赛事推进的过程写得清晰完整,结尾那句“大家的热情与汗水挥洒在操场上,这真是一场难忘的运动会”,直白又真挚地传递出你对这场活动的喜爱,这份真实的感受特别可贵。
你在安排内容时已经有了详略意识,重点把笔墨放在400米跑的反转赛况上,能看出你特意抓住了印象最深的赛事来写,这个思路非常好。如果要往点面结合的要求靠拢,你可以试着给康康加几个细节:比如他跟跑时攥紧的拳头、额角滚落的汗珠,还有身边观赛同学扯着嗓子呐喊的神态,整个赛场的紧张感一下子就会出来。
接下来你可以试着思考这几个小问题:你站在跳高场边的时候,心里在为小旭遗憾吗?哪怕他没拿第一,他身上有没有值得你佩服的地方?运动会的凉风吹在你脸上的时候,你心里除了开心,还有没有别的小触动?老师相信你下次加入这些专属你的细节和感悟,文章一定会更有感染力。
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