美好的雨后
作者:姜欣怡| 指导老师:徐小英
雨淅淅沥沥地下,个个孩子都趴在自家的窗口望去,肯定都在想这雨到底啥时候停呀?多像一只只活泼的鸟儿(被雨困在屋檐下)在笼子里又见到了不同的新奇。
渐渐的,渐渐的,雨慢慢停下,只见空(气)中弥漫着一丝惬意(清新的气息);花草树木生机勃勃;任何一个人都可以感到阵阵凉风拂过脸庞(凉风轻轻地拂过每个人的脸庞),然后又害羞似得跑到别处……瞧!彩虹顽皮地探出了头,从身上抖落下五颜六色的“世界”(缤纷的色彩)。
看见雨停了,大家都纷纷出来享受大自然带来的一切(雨后的惬意):大人们像开了个茶话会,谈笑风生;孩子们则踩起了水塘坑,你追我赶,个个脸上都洋溢着甜美天真的笑容,果然,雨天真是个令人愉悦的时刻。
辛勤的小雨滴正滋润着世间万物;一朵朵小花给绿油油的大地增添了一分新意,这儿一丛,那儿一簇,就像亭亭玉立的女子在比美,又像一个个淑女在照镜子;天空也变得格外湛蓝,鸟儿在天空中划过一条美丽的弧线……
看!一朵蒲公英独个儿盛开在那,特别引人注目。蒲公英虽然不像牡丹、玫瑰那么艳丽,那么花枝招展,但是这并不能决定它的好坏。人也是如此,外貌决定不了什么,重要的是一个人的长处一定可以发挥在不同的领域,是金子,总会发光!
雨后的情景更是别有一番韵味:空气变得清新;天气变得明朗;花草树木经历雨水的洗涤后仿佛成长了许多……(一阵风吹来,蒲公英的小伞腾空而起,它们带着希望去孕育新的生命了,使世界更显生机。)
风儿轻轻一吹,十来个“小生命”即将诞生,就像再找自己心爱的玩具一样,也仿佛吹散了一个个“缠人”的烦恼,使整个世界变得更加精神了。
我托着腮,心想:绵绵细雨飘我心,棵棵小草润我心,雨后可真是美好啊!
综合评价:
这是一篇写景散文,意境很美,清新自然,只是小作者的语言表达还稍稍有些欠缺,没有很好地将自己的感受写下来,而是按照惯性思维地去描写景象了。其实,多穿插一些自己的亲身感受,适当抒情,会让文章更有味道呢。文中运用了拟人的修辞手法,生动地写出了风的灵动;写人文景象与写自然景色的段落需要分开,条理会更清晰;最好说明是什么季节的雨,毕竟不同季节的雨有不同的特点,定位更精准些为好。文中将蒲公英与牡丹、玫瑰作对比,但并没有点明蒲公英的长处或所代表的品质,又突然升华到人,显得有点牵强了。有些语句的表达不是很到位,所以在文中帮你稍作了调整。写作时,要养成写完读一读的习惯哦,看看语句是否通顺。希望小作者继续加油,多读多写,一定会越写越好。
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