在日常生活中，微笑可以让我们的生活更美好，在推荐存 (改：推销商) 商品时多多微微笑可以让顾客增强购买欲望，在与人相处时微笑可以让环境温和起来让别人对你的印象很好。（段评：本段开门见山点出了微笑能让生活更美好的主题,立意很积极。但内容偏于概括说教,缺少贴合小学生生活的真实感,句子之间也缺少自然的停顿衔接,读起来有点拗口。建议把空泛的表述调整得更贴近日常,用更通顺的语句自然引出下文的小故事。修改版：生活里小小的微笑,总能悄悄把日子变得更暖:商店里店员笑着打招呼,大家逛起店来心情也更舒畅；和同学朋友相处时多带点笑意,相处的氛围会更轻松,别人也会更喜欢你。）

在一次与同学闹矛盾时，我很气愤的 (改：气愤地) 回家，一回家我就重重地把书包仍 (改：扔) 到沙发上，坐在椅子上垂头丧气吃饭 (改：垂头丧气地吃饭) ，妈妈注意到了我的心情，便微笑地地 (改：微笑地) 说：“发生什么事了，怎么这么不开心？”我看到了妈妈的微笑，心想：我应该和他 (改：她) 道歉，这件事就是我不对。我告诉妈妈我和我的朋友闹矛盾了，我这件事是我的错但我又不好意思。妈妈轻声安慰：“你应该给他道歉 (改：向他道歉) ，这样可以让你们的友谊更深厚。我吃完饭就跑去给他道歉了，可他早就不怪我了，但还是微笑地说：“没关系。”（段评：本段选取和朋友闹矛盾的生活小事来写微笑的力量,选材很真实,也紧扣主题。不过部分动作和心理的描写还比较粗糙,还有几处小语病,情节推进得有点太急,没能把你当时纠结的心情写出来。建议补充一点你看到妈妈微笑时的心理波动,让故事的情感更自然。修改版：上次我和同桌闹了别扭,满肚子气地冲回家,进门就把书包重重摔在沙发上,坐在餐桌前耷拉着脑袋,连饭都没心思好好吃。妈妈一眼就看出我不对劲,笑着轻声问:“怎么啦,小脸皱得像个小包子？”我望着妈妈软乎乎的笑脸,堵在胸口的气忽然散了大半,想起这件事本来就是我不对,不该为了一点小事凶他。我吞吞吐吐说出了和朋友闹矛盾的事,还说自己不好意思主动道歉。妈妈摸着我的头安慰我,吃完饭我立刻往朋友家跑,没想到他早就不生气了,看见我就笑着挥挥手说:“没关系呀。”）

还有一次，我在课堂经常不敢回答问题，但今天老师却点到了我的名字，我站了起来吱吱唔唔的说还出话 (改：支支吾吾地说不出话) ，手还不停的 (改：地) 发抖就在这时老师微笑地说：“别紧张，回答错 (改：回答错了) 都没有关系的，我看到了老师的微笑说出了正确答案，台下瞬间响起了雷鸣般的掌声，我也也不在 (改：也不再) 紧张。（段评：你选取课堂上回答问题的经历来写,这个素材特别真实,很有代入感。但原文里有语序混乱的问题,紧张的状态描写得还不够具体,情节的转折也有点太突兀。建议补充一点你站起来之后的慌乱细节,让老师的微笑带来的安抚感更真切。修改版：之前我上课总不敢举手发言,那天老师偏偏点了我的名字。我猛地站起来,脸一下子烧到耳根,话都磕磕巴巴说不完整,手攥着衣角不停发抖。就在我脑袋空白的时候,老师对着我弯起眼睛笑了笑:“别紧张,答错也没关系。”看着她温和的笑脸,我慢慢稳住心神,顺顺利利说出了正确答案,教室里一下子响起了热烈的掌声,我悬着的心终于落了地。）

微笑它是一种神奇的力量它有时 (改：神奇的力量,它有时) 可以带给我们无限的力量，我们也要在生活中多微笑 (改：多微笑。) （段评：本段作为结尾总结点题,把微笑比作有力量的事物,想法很不错。但现在的表达有点太笼统,是比较空的口号式收尾。建议结合前面两个小故事的感受,把微笑的力量落到你自己的真实体验上,不用喊空泛的大道理,收尾会更真诚动人。修改版：原来微笑是这么有魔力的小魔法,它不用说话,就能化开别扭的矛盾,也能给人鼓起勇气的力量。往后我也要常常把微笑挂在脸上,把这份暖暖的力量传给身边的人。）