我有一个好家庭,我给你们讲讲我的家人。(段评:本段作为全文的开头,直接点明要介绍自己的家人,开门见山很清楚,但内容稍显平淡,缺少一点能吸引读者往下读的小细节,我们可以用更有温度的小表述来引出主题,让开头更亲切自然。修改版:我有一个热热闹闹的幸福小家,今天就来给大家讲讲我最爱的家人们。)
我先讲我的爷爷和奶奶,我有一个勤快的奶奶,在早上四点左右起来煮州 (改:煮粥) ,虽然里面很她还是一点不出来凉快一下 (改:虽然屋里很热,她还是一点不出来凉快一下) ,煮完了小奶奶 (改:奶奶) 得拿着晒好玉米在鸡窝里喂鸡,喂完鸡后,就要跑到一大片竹林中找到很多的木头和干完的竹帕子 (改:干的竹条子) ,到了中午奶奶会到地里翻土、拔草、洗菜、施肥等,我的爷爷特别喜欢下象棋,中午只要有空就会叫朋友到院子里下棋,我都下不过我的爷爷,我的爷爷里村子里 (改:是村子里) 第二名。(段评:本段写出了奶奶的勤快和爷爷爱下象棋的特点,观察得很仔细,能看出你平时很留意家人的日常。不过部分语句语序有些混乱,人物的活动可以按照时间顺序梳理得更顺,还可以加一点点小细节让奶奶的勤快、爷爷的厉害更鲜活,读起来也更通顺。修改版:先来说说我的爷爷奶奶。我的奶奶特别勤快,每天凌晨四点左右就起床煮粥,哪怕厨房里又闷又热,她也不肯出来乘凉歇会儿。煮完粥她就拿晒好的玉米去鸡窝喂鸡,喂完鸡还要走到屋后的竹林里,捡回许多干木头和干竹片。到了中午,奶奶又要去地里翻土、拔草、洗菜、施肥。我的爷爷最爱下象棋,中午一有空就喊老伙伴到院子里下棋,我根本下不过他,他的棋艺在全村都排第二名呢。)
现在我开始讲我的爸爸妈妈还有姐姐。我的爸爸是一名做木工的人,虽然他的爸爸 (改:虽然爸爸) 没有这么多的时侯 (改:时候) 陪我玩,但是他一有时间就可以都陪我玩 (改:就都会陪我玩) 象棋、五子棋、围棋、飞行棋……虽然下不了多久但是我还是玩得开心,我妈妈非常喜欢运动,跳绳、跑步、篮球、羽毛球……都是我妈妈的专爱运动 (改:擅长的运动) ,只要有时间就会带着我和姐姐去广场上运动,我的姐姐不爱运动不爱下棋只爱玩一些小玩具。(段评:本段分别介绍了爸爸、妈妈和姐姐的爱好,把每个人的特点都区分开了,内容很充实。不过有几处指代表述得不太清楚,我们可以把语句捋顺,再给每个人的小爱好加一点点细碎的小日常,人物形象就会更鲜明啦。修改版:再说说我的爸爸妈妈和姐姐。我的爸爸是个木工师傅,虽然他平时忙工作,没太多时间陪我玩,但只要一有空,就会陪着我下象棋、五子棋、围棋、飞行棋……哪怕玩不了多久,我也觉得特别开心。我妈妈特别爱运动,跳绳、跑步、篮球、羽毛球她样样都拿手,一有空就带着我和姐姐去广场上锻炼。我的姐姐不爱运动也不爱下棋,就喜欢安安静静玩她的小玩偶。)
我爱我的家人,也爱家。(段评:本段作为全文的结尾,直接抒发了对家人和家的爱意,情感很真挚。但现在的表达稍显简短,我们可以结合前面写过的家人日常,把这份爱意落得更实在,不用空洞的口号,用藏在日常里的小温暖来收尾,情感会更动人。修改版:会早起熬热粥的奶奶、下棋赢了我会偷偷笑的爷爷,还有陪我下棋的爸爸、带我去广场跑步的妈妈,和总跟我抢小玩偶的姐姐,我好爱我的每一个家人,也爱这个暖乎乎的家。)
罗芳爽同学,你好!读完你的《我的家人》,老师一下子就被你字里行间满溢的幸福感打动了,你把一家人各自的特点都清清楚楚地记在心里,这份对家人的在意特别珍贵,完全没有偏题哦。 你看你笔下的奶奶天不亮就起床忙活、爷爷是村里下棋第二名、爸爸忙木工还挤时间陪你下棋,这些内容都特别真实,能看出你平时就在认真观察家人的日常。文章开头点题、中间分段介绍祖辈和父辈姐弟、结尾直抒爱意,完整的总分总结构搭得很稳当。 要是想让家人的形象更鲜活,你可以试试把他们比作可爱的小动物:比如一刻不停忙活的奶奶像勤劳的小蜜蜂,爱下棋的爷爷像沉稳的老乌龟,再给每个家人加一个最传神的小动作细节,比如奶奶喂鸡时会把掉在手心的碎玉米粒也丢给小鸡。 你还可以想想:1. 家里人有没有哪一个瞬间让你觉得特别像你熟悉的小动物?2. 发生过什么和全家人有关的小事,能把这些“动物家人”的特点都串起来?老师相信你稍加打磨,就能写出充满烟火气的“家庭动物园”佳作。




