盼星星，盼月亮终于盼来了军训，军训三天在这三里 (改：在这三天里) 我有好几件难忘的事来听我讲讲吧。（段评：本段作为全文开头,用大家熟悉的“盼星星盼月亮”来表达对军训的期待,很有代入感,也点明了要讲军训里难忘的事,开门见山很清楚。不过句子有点小卡顿,也可以把期待的心情写得更具体一点,让读者一下子就被你的情绪感染。修改版：盼星星,盼月亮,我终于盼来了心心念念的三天军训！这三天里发生了好几件难忘的小事,我慢慢讲给你听呀。）

去军训的那一天早上，我很兴奋也很开心因为我们可以去军训了，我们到了军训基地后我们看到了我们的教官还有总教官我们把行李放好后就开举行 (改：开始举行) 开营仪式，举行后到了下午我们就开始玩游戏了，在玩游戏时我们女生这一组一直完成不了然后就有一个同学小吴给我们讲要怎么做才可以完成我们听了小吴的解说我们掌握了本领所以我用了不到一会就完成了。（段评：本段按照时间顺序写了军训第一天的经历,从出发到基地、见教官、开营仪式再到团队游戏,叙事脉络很清楚。但现在句子都连在一起,读起来有点喘不过气,也没写出大家之前一直做不好游戏的着急样子,还有学会方法之后的小雀跃,可以加一点点小细节让情节更鲜活。修改版：去军训的那天早上,我攥着整理好的小背包,又兴奋又开心。到了基地,我们先见到了黝黑严肃的教官和总教官,把行李放好就参加了开营仪式。下午的团队游戏里,我们女生组试了好几次都没完成,急得满头汗。后来小吴同学站出来,仔仔细细给我们讲了配合的技巧,我们听完马上找到了窍门,没一会儿就顺利完成了任务。）

到了第二天，我们一大早就被教官的哨声给惊醒了我们急急忙忙的把被子叠好后就直接下楼排队连刷牙的时间都没有，吃完早饭后我们就开始站军姿了我们在站军姿时我们每一个都站的很好，但是我们班有一个人比我们每一个人都站的好就是小兰同学，她站的很笔直就像是一个真的军人一样教官让我们向小兰学习。站完军姿我们开始体验坦克和射击，我们在坐坦克时我们把探出去 (改：我们把头探出去) 感受风带给我们的快感，我们的脸都有着很开心的笑容就好像风把我们站了半小时军姿的疲倦给吹走了一样，到我们体验射击了我在上去射的时候我一个都没有射中我感到很不开心但是我们班有一个神枪手小谭她一次打中了五个瓶子她打完后她听着耳边不断的欢呼声开心的笑了。（段评：本段写第二天的军训生活,内容特别丰富,有紧急集合、站军姿、体验坦克和射击,还写到了小兰和小谭两个同学的特点,能看得出你观察得很仔细。不过现在内容堆在一起有点乱,你可以把每一件小事的感受写得更细,比如站军姿腿酸的感觉、坐坦克风刮在脸上的触感,让故事更有画面感。修改版：第二天一大早,尖锐的哨声就把我们从睡梦里拽醒,大家急急忙忙叠好被子往楼下冲,连刷牙的时间都差点没赶上。吃完早饭我们开始站军姿,大家都绷着腰站得笔直,其中小兰站得最端正,像一棵挺拔的小白杨,活脱脱一个小军人,教官都忍不住夸她,让我们向她学习。站完半小时军姿,我们去体验坐坦克,风从耳边呼呼刮过,把所有的疲惫都吹得干干净净,大家脸上都笑开了花。后来的射击环节我一发都没打中,有点垂头丧气,可我们班的“神枪手”小谭一口气打中了五个瓶子,周围的欢呼声一下子就把她裹住了。）

最后一天，我们马上要走了总教官给我们放了凡两首歌 (改：放了两首歌) 我听着听着就哭了第一是因为想我妈妈了第二是有一点不想让教官走，很快公交车来了我坐上了车最后看了一眼教官我们就走了。（段评：本段写最后一天离别的场景,你把自己又想妈妈又舍不得教官的矛盾心情写了出来,情感特别真实动人。可以加一个你和告别的小细节,比如你挥挥手的动作,或者教官站在太阳下的样子,让这份舍不得的感觉更打动人。修改版：到了最后一天,我们就要离开基地了,总教官给我们放了两首歌,我听着听着鼻子就酸了,一方面是有点想家想妈妈,另一方面也舍不得陪了我们三天的教官。很快接我们的公交车来了,我扒着车窗使劲朝站在路边的教官挥手,直到他的身影变成一个小小的黑点,车子才慢慢往前开。）

在这三天的军训里我有很收获 (改：有很多收获) ，我学会了独立我离开（段评：本段是全文的收尾,你点出了自己在军训里的收获,主题很积极。可惜句子没写完,你可以把“学会独立”这件小事写得更具体,比如你第一次自己整理内务、自己照顾自己,把这份收获落到实处,不要空泛地说大道理。修改版：短短三天的军训结束,我收获满满:我学会了自己整理床铺、打理生活用品,原来不用爸爸妈妈帮忙,我也能把自己照顾得很好。）