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记叙文
一次激烈的拔河比赛
作者:周梓茵| 指导老师:张维

操场上人声鼎沸,全校期待的拔河比赛拉开帷幕。各班队伍整齐排列,围观同学挤在跑道两侧,欢呼声一浪高过一浪。我站在啦啦队中,双手攥紧拳头,心脏怦怦跳。(段评:本段作为文章的开头,直接点出拔河比赛开幕的场景,整体氛围烘托得很到位,也自然带出了你站在啦啦队里的状态。可以再补充一点点能调动感官的小细节,比如风里飘着的操场特有的味道,让开篇的画面感更足,把你紧张期待的心情和周围的环境融合得更自然。修改版:操场上人声鼎沸,大家盼了整整一周的拔河比赛终于拉开帷幕。各班的队员在白线后整齐排列,围观的同学挤在跑道两侧,欢呼声一浪高过一浪,连风里都裹着操场草坪的青草香。我站在啦啦队的队伍里,双手不自觉攥紧了拳头,心脏在胸口怦怦直跳。)

裁判吹响哨子,比赛正式开始,两队队员身子一齐向后仰,粗麻绳紧紧的 (改:得) ,中间的红绸带左右摇摆,双方僵持不下,赛场瞬间沸腾,呐喊声此起彼伏。(段评:本段写比赛刚开场的僵持场面,把核心的拔河元素都写全了,情节推进很流畅。现在的内容都是从旁观者的视角写整体场面,可以加入一两句你作为啦啦队成员的即时感受,让你这个叙述者更好地融入热闹的赛场里,避免叙述和场景脱节。修改版:裁判尖锐的哨声刚一吹响,比赛就正式开始了。两队队员齐齐把身子往后仰,粗麻绳被绷得紧紧的,中间系着的红绸带像个调皮的小娃娃,在中线两边晃来晃去,双方咬着牙僵持不下,赛场瞬间就沸腾了,加油的呐喊声此起彼伏撞在耳边。)

你看我们班的大力士小亮,他双脚牢牢蹬住地面,脸颊涨得通红,眉头紧锁,牙关咬得死死的,双手像铁钳一样抓紧绳子,拼尽全力往后拽。(段评:你挑选了班里的大力士小亮作为特写对象,动作和神态描写都很细致,用“铁钳”比喻抓绳子的手特别贴切,人物形象一下子就立住了。可以再补充一个小亮身上的小细节,比如校服袖子被绳子磨得卷起来的样子,让这个人物的状态更真实鲜活,更有小学生生活的代入感。修改版:你看我们班的大力士小亮,他把双脚像钉钉子一样牢牢蹬住地面,脸颊涨得像熟透的樱桃,眉头拧成了小疙瘩,牙关咬得死死的,校服袖子被麻绳磨得卷到胳膊肘,双手像铁钳一样抓紧绳子,拼尽全力往后拽。)

我和啦啦队们用力跺脚,扯着嗓子大喊:“加油!坚持住!”我踮起双脚,喊声几乎喊哑,心里默默为队友鼓励。汗水顺着队员们的额头滑落,可没成 (改:没见) 一个人轻易松手。(段评:本段写啦啦队的助威场景,把大家投入的状态写得很生动,不过有一点点小语病:“喊声几乎喊哑”“心里默默为队友鼓励”的表达可以更通顺。另外可以补充一个你身边的小细节,比如攥在手里的加油小彩牌被捏变形了,把你着急又投入的心情表现得更具体。修改版:我和啦啦队的伙伴们用力跺着脚,扯着嗓子大喊:“加油!坚持住!”我攥着的彩牌都被捏变了形,踮着脚喊得嗓子发哑,在心里一遍遍给队友打气。汗水顺着队员们的额头往下滑,可没有一个人想着要松手。)

一轮轮比赛结束,最终我们拿到了季军。虽然没能拿到冠军,但所有人都拼尽了全力。(段评:本段交代了比赛的最终结果,你没有因为没拿到冠军就否定大家的付出,这份想法特别真诚。可以加入一个赛后的小画面,比如大家擦着汗互相击掌的样子,不用刻意煽情,就能把“所有人都拼尽全力”的状态落地,不会显得这句话有点空。修改版:一轮轮激烈的比拼结束,最终我们班拿到了季军。大家挤在一块儿,额头上还挂着汗,头发丝都乱蓬蓬的,可没人耷拉着脸,毕竟刚才每一个人都咬着牙拼到了最后一秒。)

这场拔河比赛让我深深明白,胜利不只是有第一名。大家同心的协力 (改:同心协力) 、永不放弃的模样,比奖牌更加珍贵。(段评:本段作为结尾,点明了比赛带给你的感悟,主题积极又真挚,没有空洞的大道理。可以把你说的“同心协力、永不放弃”的感受和之前赛场上看到的小亮攥紧绳子、大家一起喊加油的具体画面挂钩,让感悟是从刚才的故事里自然长出来的,而不是凭空总结的,情感会更打动人。修改版:这场拔河比赛过去好久我都忘不了,原来最珍贵的从来不是金光闪闪的冠军奖牌。是大家脚顶着脚一起往后拽绳子的劲儿,是所有人扯着嗓子喊到发哑的加油声,这份拧成一股绳的心意,比任何名次都要暖,都要亮。)

综合评价:

周梓茵同学,你好!读完你的《一次激烈的拔河比赛》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人写拔河只会记录输赢,而你却从中感悟到了“大家同心协力、永不放弃的模样,比奖牌更加珍贵”这个道理,这让你的文章一下子就有了温度和深度。

老师发现你对点面结合的写作方法掌握得很不错:开头先铺写了操场人声鼎沸的热闹场面,这是写“面”;接着又专门聚焦到大力士小亮蹬地、攥绳的细节,用“双手像铁钳一样抓紧绳子”这个贴切的比喻把人物写活了,这是写“点”,点面搭配让赛场的紧张感一下子就出来了。

如果想让文章更出彩,你可以试着补上比赛最胶着的那几秒里,你作为啦啦队成员的真实心理活动:比如看着红绸带一点点往对方挪的时候,你心里是咯噔一下还是憋着一股劲?也可以加一两个身边同学喊到脸通红的小细节。 你可以再想想:1. 赛后你看到队友挂着汗却笑着互相击掌的瞬间,哪个小细节最戳你?2. 这份“比奖牌珍贵”的体会,之后在什么小事里又冒出来过?老师相信你之后能把活动写得更有代入感,继续加油!

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