这个学期，我认真阅读了《三国演义》，书中精彩的故事、鲜活的人物，让我收获很多道理，也让我更加喜欢读历史经典。（段评：本段作为全文的开篇,直接点出自己这学期读了《三国演义》的收获,开门见山,主题很明确,整体表达通顺自然。可以适当补充一点初读时的小感受,比如第一次翻开书的小场景,让开头更有画面感,一下子就能抓住读者的注意力。修改版：这学期,我跟着课本里的名著导读,认认真真把《三国演义》翻完了。书里打打杀杀的精彩故事、一个个好像能从纸里走出来的鲜活人物,不仅让我看得入迷,还悟出了好多做人的道理,我也因此越来越喜欢读历史经典了。）

这本书讲述了乱世之中英雄辈出的故事。我最敬佩诸葛亮，他聪明机智、沉着冷静，做事认真负责，为国家鞠躬尽瘁；我也很敬佩刘备，他待人真诚、心怀百姓；关羽忠义守信、一身正气，让人十分敬佩。同时，书中也有因为骄傲轻敌、粗心大意而失败的人物，让我懂得谦虚的重要。读完这本书，我明白了很多做人做事的道理。做人要诚实守信、待人真诚；做事要踏实稳重、戒骄戒躁；遇到问题要冷静思考，不能鲁莽冲动。经典书籍能让人增长智慧、明白事理。今后我会多读经典名著，从书中汲取优点，改正自己粗心、急躁的小毛病。在学习上认真踏实，在生活中谦逊有礼，努力做一个懂事、沉稳、有智慧的新时代少年。（段评：本段内容紧扣读书感悟的主题,把书里的人物特点和自己学到的道理都梳理得很清楚,观点积极向上。不过现在的内容大多是概括性的介绍,缺少一点你读书时印象最深的小细节,比如诸葛亮草船借箭、关羽千里走单骑这类你最喜欢的小故事片段,就能避免道理显得空泛,也更符合小学记叙文用细节表达真情实感的要求。另外结尾的感悟可以和你自己的真实生活小事结合起来,不用写得像口号一样生硬。修改版：这本书讲了乱世里各路英雄登场的故事。我最佩服诸葛亮,草船借箭时他算准天气和人心的样子,又聪明又沉着,为了蜀国尽心尽力；我也佩服刘备,对待身边的人从来都真心实意,心里总装着老百姓；关羽身在曹营还想着回到刘备身边,一身正气特别让人敬佩。书里也有大意失荆州的故事,骄傲轻敌的后果看得我捏一把汗,也让我懂了谦虚的重要性。读完书我慢慢想明白,做人要像关羽那样守信用、像刘备那样待人真诚；做事不能学马谡粗心大意,要踏实稳重；遇到难题别慌,像诸葛亮那样先冷静想办法。现在我做数学题再也不扫一眼题干就着急写答案,慢慢改掉了以前粗心急躁的小毛病,我也打算之后多翻几本经典,从书里学更多有用的东西。）