我有一个调皮的弟弟，只要妈妈一天天不在家他就可以翻个翻天 (改：翻个天) 。（段评：本段是文章的开头,直接点出弟弟调皮的特点,开门见山很清晰哦。现在的小问题是句子读起来有点不通顺,也没有一点点小画面感,我们可以把表述捋顺,再稍微加一点小细节,就能一下子抓住读者的注意力啦。修改版：我有个特别调皮的弟弟,只要妈妈出门不在家,他就像撒欢的小猴子,能把家里闹得翻个底朝天。）

记得有一次妈妈不在家只有奶奶在家奶奶一不注意弟弟就上楼了，那时我还在上学呢是妈妈告诉我的，上楼上后 (改：上楼之后) 就打开了妈妈房间的门进去上后 (改：进去之后) 就打开了一盒钙吃了两板又喝了几瓶喝的钙就下楼了，妈妈跟弟弟说钙不能多吃一天只能吃一个喝一个。（段评：你选的弟弟乱吃药的事例特别真实,很符合小朋友的生活日常,能看出你平时观察得很仔细。现在的问题是叙述有点颠三倒四,一会儿说自己在上学,一会儿说妈妈讲的事,读起来有点乱,我们可以按照事情发生的先后顺序把话理顺,再加一点弟弟偷吃钙片的小细节,故事就更清楚啦。修改版：记得有一次妈妈有事出门,只留奶奶在家照看弟弟。奶奶转身去厨房倒水的功夫,弟弟就踮着脚溜上了楼,偷偷推开妈妈的房门,翻出了放钙片的盒子,一下子啃了两板,还抱着几瓶液体钙咕嘟咕嘟全喝了。后来妈妈回家发现吓了一大跳,赶紧跟弟弟说,钙每天只能吃一片、喝一瓶,吃多了肚子会疼的。）

记得还有一次我正在搭积木中 (改：搭积木的时候) 弟弟一把推了下来我生气了推了他了他一把 (改：推了他一把) 他没有哭他真是一个勇敢的人，记得之前有一次他在家搞破坏妈妈一放电视看他弟弟 (改：他和弟弟) 就全神贯注看着电视。（段评：这里你写了弟弟推倒积木、被推也不哭、看电视入迷三个小片段,能看出弟弟又调皮又可爱的性格,想法特别好。现在的问题是几个小事挤在一起,没有层次,我们可以把顺序理清楚,先写搭积木被推倒的事,把当时你和弟弟的反应写得更具体,删掉和前面性格关联不大的内容,人物形象就更鲜明啦。修改版：还有一回我正蹲在地上搭城堡,好不容易快搭到顶了,弟弟冲过来“哗啦”一下就把全搭好的积木扫到了地上。我气得推了他一把,他晃了晃小身子站稳,瘪了瘪嘴居然没哭,转身还伸手想捡积木重新给我搭,可真是个皮实的小勇士。）

弟弟也有贪吃的一面妈一买东西回来弟弟就立即就跑上二楼客厅拿起快筷子 (改：筷子) 和碗就狼吞虎咽着吃了起来好像没有吃过饭似的是的 (改：似的) 吃的非常快我才吃到了半碗弟弟就吃完了弟弟真是个贪吃鬼跟我一样贪吃。（段评：你写弟弟吃饭狼吞虎咽的样子特别有生活气息,贪吃的小模样一下就浮出来了。现在的问题是有些重复啰嗦的地方,比如“立即就跑”“好像没有吃过饭似的是的”这些表述都不太通顺,我们把语句捋顺,再加一点点弟弟吃饭时的小动作,贪吃的形象就更生动啦。修改版：弟弟还有个贪吃的小毛病,妈妈刚拎着购物袋进门,他立马蹬蹬蹬跑上二楼客厅,抓起筷子端好碗就狼吞虎咽往嘴里塞,腮帮子鼓得像塞了两个小汤圆。我才刚吃下半碗饭,他的碗就已经见底了,活像小几天没吃过饭的小馋猫。）

虽然我弟弟很调皮又贪吃但我还是很喜欢他。（段评：本段是文章的结尾,直接点出你虽然觉得弟弟调皮贪吃,但还是很喜欢他,把对弟弟的感情直白说出来了,情感很真挚。现在的表述有点太简单啦,我们可以加一点点和弟弟相处的软乎乎的小感受,让这份喜欢显得更真实自然,不会干巴巴的。修改版：虽然弟弟总闯小祸,又调皮又贪吃,可他塞给我半块糖、拽着我衣角要跟我玩的样子,实在太可爱啦,我怎么可能不喜欢他呢。）