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记叙文
多彩的活动
作者:兰婷婷

在我记忆的深处,有一个让我难以忘怀的事情,这个事情让我感到开心与兴奋,那就是在某个地方举行的一次活动,——拔河。段评:本段作为文章的开头,直接点出了要写的难忘事是拔河比赛,开门见山的想法很不错哦!不过现在的内容有点太笼统啦,没有说清这件事发生的具体场景,也没能一下子把读者的好奇心勾起来。你可以补充一点校园里的具体场景,比如是秋季运动会上的拔河项目,再用一点有画面感的小描写来引出主题,会更吸引人。修改版:在我记忆的深处,藏着一件闪闪发光的小事,它让我至今想起还忍不住心跳加速,那就是去年秋季运动会上,我们班和隔壁三班的那场拔河比赛。

记得那时候同学们都参加了这场比赛,大家都带着兴奋和激动的心情等待着开始,每个人都跃跃欲试,我也一样。我手握紧绳子,一脚在前一脚在后,头发轻轻飘动着,脸上露出兴奋的表情,身体时刻准备着。段评:本段写出了大家赛前跃跃欲试的状态,也交代了你赛前的准备动作,能感受到你当时的期待心情~但现在的描写还不够细腻,比如你握绳子的触感、周围同学的小动作都没体现出来,人物的状态显得有点千篇一律。你可以补充一两个身边同学的小细节,再写写粗麻绳蹭着手心的真实触感,画面就会鲜活很多。修改版:比赛那天,全班参赛的同学都围在拔河绳旁边,脸蛋涨得红红的,满是兴奋的笑意,连平时最文静的小宇都踮着脚往裁判那边望。我紧紧攥住粗粝的麻绳,一脚蹬住地缝,一脚在后撑稳身子,额前的碎发被风轻轻吹起来,整个人绷得像拉满的小弓,就等裁判的哨声响起。

开始了。我们赶紧用力的 (改:用力地) 向后拉去,我把所有力气都使了出来,努力地往后拉。我前面的同学似乎很不服输,手都很红了却还努力向后拉。其他同学也是。我们离胜利越来越近了,正当快赢时。 (改:正当快赢时,) 哦不!对面的突然发力,把绳子又往他们那边拉过去,可恶啊,就差一点点呀,不行不行,绝不能让对面拿到胜利,我手更加用力了,其他同学也都使劲着,在一阵阵叫喊中,鼓力 (改:鼓励) 中,我头上已经冒出了汗,并且感到很累很无力。段评:本段把拔河过程里的一波三折写出来了,能感受到你当时从看到胜利在望到突然被反超的紧张感,情节的起伏设计得很好!不过现在句子之间有点零碎,比如“其他同学也是”“鼓力中”这类表述不够通顺,也缺少你当时的心理活动细节。你可以理顺句子的衔接,补充一点你耳边听到的加油声的细节,把当时憋红了脸使劲的状态写得更真实。修改版:裁判哨声一响,我们所有人齐齐往后仰着身子猛拽绳子,我把牙咬得紧紧的,把吃奶的力气都往胳膊上灌。站在我前面的大宇手都被麻绳勒得通红,眉头皱成小疙瘩,还闷着头使劲往后坠。红布条一点点往我们这边挪,眼看就要过线,没想到对面忽然爆发出一股劲,把绳子猛地拽了回去!耳边全是啦啦队喊加油的喊声,我额头上的汗顺着鬓角往下淌,胳膊酸得快要抬不起来,可心里只有一个念头:绝对不能松劲!

最后还是对面得了胜利,看着对面兴奋开心的样子我也已经不想再多管了,因为我太用力了,一直握抓 (改:抓握) 着那个绳把我手弄得直通痛 (改:直刺痛) ,还红通通的,过了一会儿,我终于弄好了我自己的状态,说实话,其实我不怎么在意输与赢,只要开心就好了。段评:本段写出了比赛结束后的真实感受,最后落点在“开心比输赢重要”的感悟,特别真诚自然,完全没有生硬说教的感觉~不过现在的内容可以再细化一点,比如赛后你和同学们的互动,把“不在意输赢”的感受依托在具体的小细节上,而不是直接说出来,情感会更打动人。修改版:最后红布条还是落进了对面的地界,三班的同学抱着又蹦又跳欢呼起来。我甩着被麻绳勒得发红发疼的手,累得直喘气,可看着身边同样满头是汗的同学们,大家你看看我我看看你,都忍不住笑出了声。其实我一点都不觉得难过,刚才一起拼尽全力使劲的时刻,比拿到奖状还要让人开心。

综合评价:
兰婷婷同学,你好!读完你的《多彩的活动》,老师首先要为你的通透感悟点个赞!很多同学写拔河只会纠结输赢,而你却得出了“其实我不怎么在意输与赢,只要开心就好了”的体会,这份豁达让文章一下子有了独属于你的温度。
你把拔河比赛从蓄势到拉扯再到落败的完整过程写得清清楚楚,攥绳发力、手心发红这些亲身细节,都藏着你真实的参与感,能让读者直接感受到比赛的紧张氛围。
要是想让文章更出彩,我们可以试试把点面结合的手法用得更充分:比如既写全班拧成一股绳往后仰的整体场面,也抓拍身边同学憋红的脸、喊到沙哑的助威声这些特写,再补上你当时心跳加速的心理活动。
你可以试着思考这几个小问题:1.赛场边此起彼伏的加油声,当时听来是什么样的感受?2.赛后你看着发红的手心,除了疼还有什么细碎的触动?3.这份“输赢不重要”的感悟,除了开心之外,还藏着什么大家没发现的拔河的意义?老师相信你再打磨一下,就能写出更有画面感的精彩活动记录。
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