生日那天，我对着插满蜡烛的蛋糕悄悄许愿：“当人真累呀，我不想再当人了，只要不当人，当什么都可以！”没想到，就在今天晚上，我真的变成了一个……（段评：本段作为故事的开头,通过生日许愿的情节巧妙设置了悬念,能吸引读者的兴趣。不过,许愿的原因可以更具体一些,比如说明当人累的具体事情,这样能让情感更真实。修改版：生日那天,我对着插满蜡烛的蛋糕悄悄许愿:“当人真累呀！每天要写作业、练钢琴,还不能一直玩玩具,我不想再当人了,只要不当人,当什么都可以！”没想到,就在今天晚上,我真的变成了一个……）

我变成了一个长在墙边的小植物！两边是翠绿的叶子，身上还沾着桂花和晶莹的雨露。雨还在下，周围全是香香的味道，应该是桂花香吧？我在雨中晃了晃叶子，不知道该做些什么。（段评：本段描写了变成小植物后的样子和周围的环境,有一定的画面感。但可以增加一些小植物的具体动作和感受,比如叶子的触感、雨露的清凉,让描写更生动。修改版：我变成了一个长在墙边的小植物！两边是翠绿的叶子,摸起来滑滑的,身上还沾着香香的桂花和晶莹的雨露,凉丝丝的真舒服。雨还在下,周围全是甜甜的桂花香,我忍不住晃了晃叶子,却不知道该做些什么。）

雨突然下大了，哗哗的雨声把我包围，我有点招架不住。心里既开心又难过：开心的是不用当人了，难过的是我不知道自己是什么，不过我隐约认出这是我家旁边的公园。雨小了一点，雨滴轻轻打在我身上，好像在给我挠痒痒，舒服极了。（段评：本段写出了雨变大时的感受,有开心和难过的情绪变化。不过,可以把“开心”和“难过”的原因写得更具体,比如开心不用写作业,难过找不到妈妈,让情感更细腻。修改版：雨突然下大了,哗哗的雨声把我包围,我有点招架不住,叶子都被打弯了。心里既开心又难过:开心的是不用写作业、练钢琴了,难过的是我不知道自己是什么植物,也找不到妈妈。不过我隐约认出这是我家旁边的公园。雨小了一点,雨滴轻轻打在我身上,好像在给我挠痒痒,舒服极了。）

雨还在下，圆圆的桂花纷纷落下来，和雨一起落在地上。小小的，香香的，有桂花，雨露，青草和泥土的味道，尤其是桂花香，香得我都有点晕乎乎的，想睡觉。雨停了，爷爷来公园散步，他看见地上的桂花，转身回家拿了筛子来摇桂花。今年来摇桂花的人真不少呢！（段评：本段描写了雨中和雨后的场景,有桂花飘落的细节。但可以增加一些小植物看到爷爷摇桂花时的好奇或兴奋,让故事更有趣。修改版：雨还在下,圆圆的桂花纷纷落下来,和雨一起落在地上,小小的,香香的。周围有桂花、雨露、青草和泥土的味道,尤其是桂花香,香得我都有点晕乎乎的,想睡觉。雨停了,爷爷来公园散步,他看见地上的桂花,眼睛一亮,转身回家拿了筛子来摇桂花。今年来摇桂花的人真不少呢,我晃着叶子,好奇地看着他们。）

爷爷把沾着雨露的桂花放进筛子里，带回了家。奶奶把雨露和桂花一起做成了香甜的桂花糕。我好像被奶奶吃进了肚子里，然后一下子醒了过来。原来我躺在床上，奶奶正端着一盘桂花糕，笑着叫我起床呢！（段评：本段作为故事的结尾,回到了现实,有奶奶端桂花糕的温馨画面。不过,可以增加“我”醒来后的感受,比如觉得当人其实也很幸福,让主题更明确。修改版：爷爷把沾着雨露的桂花放进筛子里,带回了家。奶奶把雨露和桂花一起做成了香甜的桂花糕。我好像被奶奶吃进了肚子里,然后一下子醒了过来。原来我躺在床上,奶奶正端着一盘桂花糕,笑着叫我起床呢！我咬了一口桂花糕,甜甜的香味在嘴里散开,突然觉得当人也很幸福呀！）