一觉醒来，我发现自己变了。哎，我为什么会在树上？碧蓝的天空，翠绿的树叶，一切都是那么的清新。我动了动脚，我居然有八条腿。再动了动身体，我竟然吐出了丝。我这是，变成了一只蜘蛛！（段评：本段作为开头,通过发现自己在树上、有八条腿、会吐丝的细节,快速引出“变成蜘蛛”的核心情节,悬念感十足,符合记叙文开头吸引读者的要求。但可以增加更多感官描写,让画面更生动。比如可以加入风的触感、树叶的声音等,让场景更真实。修改版：一觉醒来,我迷迷糊糊地伸了个懒腰,却发现后背贴着凉凉的、粗糙的树皮——我居然趴在树上！头顶是像蓝宝石一样的天空,身边是晃悠悠的翠绿树叶,风一吹,树叶“沙沙”响,还带着青草的香味。我试着动了动脚,哎呀,怎么有八条细细的腿在爬？再扭扭身体,屁股后面居然吐出了亮晶晶的丝！我瞪大眼睛:天啊,我变成了一只小蜘蛛！）

过了一会儿，我的肚子咕噜噜地叫了起来。哦，我该去找吃的了。我爬到墙上，笨手笨脚地学着别的蜘蛛织网的样子。终于，在我忙活儿一阵子后，一张不完美的蜘蛛网出现了。这张网一边很薄，好像轻轻一吹，网就会破掉，另一边又很厚，有虫子飞来，就算我不上前去，它也无法从网上下去。（段评：本段写了蜘蛛织网的过程,“笨手笨脚”“不完美的网”这些细节很真实,符合小学记叙文的童真。不过可以增加织网时的具体动作和心理,比如“腿缠在一起”“丝粘在脸上”,让过程更有趣。修改版：过了一会儿,我的肚子“咕噜噜”叫得震天响,得找吃的啦！我慢慢爬到墙上,看着旁边蜘蛛阿姨织的整整齐齐的网,也学着它的样子,先吐出一根丝挂在墙缝里,再踮着八条腿往对面爬。可是我的腿总缠在一起,丝还粘在了脸上,笨手笨脚忙了好半天,终于织出一张歪歪扭扭的网——一边薄得像纱,风一吹就晃；另一边又厚得像棉花,虫子要是撞上去,肯定跑不掉！）

我对我织的很没有信心，总觉得不会有猎物上勾 (改：上钩) 。就在我想着要不要重新织一张网的时候，一只苍蝇飞到了我的网上，我快速的冲过去 (改：快速地冲过去) ，吐出丝将苍蝇牢牢捆住，它在我的丝里面用力扑腾双翅，可惜没什么用。在我饱餐一顿后，这家的老奶奶发现了我，她吓了一跳，拿起扫帚向我打来。我感觉到了危险，迅速垂到地面，向着一旁的公园跑去。（段评：本段情节很丰富,从担心没猎物到抓到苍蝇,再到被老奶奶追打,节奏紧凑。但“快速冲过去”“牢牢捆住”可以写得更具体,比如“八条腿飞快地划动”“丝一圈圈绕在苍蝇身上”,让动作更生动。另外“上勾”是错别字哦,应该是“上钩”。修改版：我盯着这张歪网,心里直打鼓:这么丑的网,会有虫子上钩吗？正想着要不要拆掉重织,一只绿头苍蝇“嗡嗡”地飞过来,“啪”地撞在了厚的那一边！我眼睛一亮,八条腿飞快地划过去,吐出丝一圈圈绕在苍蝇身上。它使劲扑腾翅膀,“嗡嗡”叫着挣扎,可丝越缠越紧,根本逃不掉！我饱餐一顿后,突然听到“哎呀”一声——老奶奶发现我了！她拿起扫帚就往我拍来,我吓得赶紧吐出一根丝,“嗖”地垂到地面,撒腿就往公园跑。）

傍晚，老奶奶和她的女儿来到这个公园散步。老奶奶一眼就发现了我，大叫着：“哎呀！这里有蜘蛛。”说着就要来踩我。她女儿连忙制止：“妈，你看，一旁的网上有很多蚊子呢！这些可都是它的功劳啊。”“这样啊，看来以后不能随便消灭蜘蛛了。”老奶奶若有所思的说 (改：若有所思地说) 。（段评：本段通过母女的对话,点明了蜘蛛的作用,让主题更积极。但对话可以更自然,比如女儿可以指着网里的蚊子说,让场景更真实。另外“若有所思的说”里的“的”应该是“地”。修改版：傍晚,老奶奶和她的女儿来公园散步。老奶奶一眼就看到了我,指着我大叫:“哎呀！这里有蜘蛛！”说着就要抬脚踩我。女儿连忙拉住她,指着我旁边的网说:“妈,您看！网里粘了好多蚊子呢,这都是它的功劳呀！蜘蛛能帮我们抓害虫,可不能随便踩。”老奶奶凑过来看了看网里的蚊子,摸了摸下巴说:“原来是这样啊,那以后我不随便打蜘蛛了。”）

我听了她们的话，心里乐开了花，回到网上等待蚊子的到来。（段评：本段作为结尾,写出了蜘蛛的开心,呼应了前文。但可以增加一点动作或环境描写,让结尾更温馨。比如“晃了晃八条腿”“晚霞照在网上”,让画面更美好。修改版：我趴在树叶后面,听完她们的话,心里像吃了蜜一样甜！我慢慢爬回网上,晃了晃八条腿,看着天边的晚霞把网染成了金色。嗯,今晚肯定还有蚊子会来,我要好好守着我的网！）