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记叙文
愉快的周末
作者:莫顺杰

9月初日 (改:9月X日) 星期六 晴

早上,写完作业,就和爸爸妈妈去公园,公园里的小草绿绿的,公园中央有一个大池塘,池塘里有很多鱼游来游去,鱼的颜色有红的、白的、黄的、还有花的 (改:还有花的) ,很漂亮。我把鱼料 (改:鱼食) 撒下水里,五颜六色的鱼儿马上拥在一起,有的还跳出水面,好玩极了。段评:这段对公园景色和喂鱼的描述比较简单,可以增加一些比喻、拟人等修辞手法,让描写更生动。比如描写小草和鱼时,使用比喻会更形象。修改版:早上,写完作业后,我就和爸爸妈妈兴高采烈地去公园。公园里的小草绿油油的,像给大地铺上了一层绿色的地毯。公园中央有一个大池塘,池塘里有很多鱼游来游去,鱼的颜色有红的像火、白的像雪、黄的像金、还有花的像五彩的云朵,漂亮极了。我把鱼料撒到水里,五颜六色的鱼儿马上像一群赶集的娃娃拥在一起,有的还欢快地跳出水面,好玩极了。

我们在公园里散步,听到小鸟在树上唱歌,还看到公园里有许多漂亮的小花。段评:此段内容简短,描写比较平淡。可以详细些描写听到小鸟唱歌的感受,以及小花的样子。修改版:我们在公园里慢悠悠地散步,突然听到小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,那歌声清脆悦耳,仿佛是在演奏一首动听的乐曲,我的心情瞬间变得格外愉悦。再看看公园里,还盛开着许多漂亮的小花,有红的、紫的、粉的,一朵朵娇艳欲滴,随风轻轻摇曳,好像在向我们招手微笑。

下午,我在家看手机还帮妈妈擦桌子。段评:写下午的活动过于简单笼统,可增加看手机看了什么以及擦桌子时的动作等细节。修改版:下午,我在家津津有味地看手机里有趣的动画片,看到搞笑的情节时,我忍不住哈哈大笑起来。看完后,我想起要帮妈妈擦桌子。我先拿起抹布,在水里浸湿,然后拧干,接着认真地擦起桌子来,每个角落都不放过。

傍晚,一家人一起吃晚饭。段评:这段描述一家人吃晚饭太简略,可描写下饭菜的样子和吃饭时的氛围。修改版:傍晚,一家人围坐在餐桌旁一起吃晚饭。餐桌上摆满了香喷喷的饭菜,有金黄酥脆的炸鸡腿,绿油油的青菜,还有鲜美的鱼汤。大家一边吃一边聊天,欢声笑语回荡在整个屋子里,温馨极了。

真是开心又充实的星期六。段评:结尾可以简单回顾下一天开心充实的点,让这种感受更具体可感。修改版:真是开心又充实的星期六啊!上午在公园喂鱼可好玩了,下午看动画片很有趣,还帮妈妈做了家务,晚上一家人一起吃美味的晚饭,这样的一天太美好啦!

综合评价:
亲爱的莫顺杰同学:
读完你的《愉快的周末》,老师眼前仿佛出现了那个阳光明媚的周六!你把去公园喂鱼、散步,下午帮妈妈擦桌子的事都记下来了,还用上了“五颜六色”“拥在一起”这样的好词,句子也通顺极了,日记格式还写对了日期和天气,真是个用心的小作家!
不过老师有几个小点子,能让你的周末更“生动”哦:比如喂鱼时,你撒鱼料的动作是轻轻的还是快快的?鱼儿跳起来时,你心里是不是“哇”地叫了一声?可以把这些小细节写进去;下午帮妈妈擦桌子,是擦了客厅的还是厨房的?妈妈有没有夸你呀?另外,结尾的“开心充实”,能不能说说最让你开心的是哪件事呢?
最后老师想问问你:如果下次去公园,你想带什么特别的鱼料?或者周末还想和爸爸妈妈做什么有趣的事?把这些想法加进去,你的日记一定会像公园里的小花一样,开得更漂亮!继续加油,老师期待看你写满一页纸的精彩故事!
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