今天我们学校举行拔河比赛，我们班听到这个消息，我们班的声音震耳欲聋，感觉天都快裂开了。（段评：本段作为开头,用夸张的手法写出了同学们听到拔河比赛消息的兴奋,很有感染力,但可以增加具体的场景描写,让画面更生动。比如可以写写同学们听到消息时的动作或表情,让读者更有代入感。修改版：今天学校要举行拔河比赛啦！消息刚传到我们班,教室里就炸开了锅——有的同学拍着桌子欢呼,有的蹦得老高,还有的互相击掌,那声音震耳欲聋,连窗外的树叶都跟着沙沙直晃,好像天都要被我们的笑声顶开啦！）

中午时我们在商量着怎么把一班，二班，三班，的同学拉爆，等到下午来时我们精气十足，脸上挂着自信的表情，还没开始时体育老师赵老师带着我们热身，热完身后我感觉我的身上冲满 (改：充满) 了力量，接着第一回合开始了我们始用 (改：使用) 全身力气拉下了一回合，等第二回时我们都没力气了，第二回开始了，一开始的时候我们用尽了全身力气但还是被拉了过去，我们都在叹气，但我们班的女同学和赵老师都在鼓励我们，最后一场拔河开始了，一开始我们先被拉了过去但是我们的女同学，和老师都在为我们加油，鼓气，我们同学看到后，像打了鸡血一般，在同学们的鼓力 (改：鼓励) 下，听着一声哨声我们赢了我们大声的叫着。（段评：本段详细写了拔河比赛的过程,情节完整,但细节描写可以更具体,比如拔河时的动作、同学们的表情,还有听到加油声时的心理变化,这样故事更吸引人。另外,有些句子可以更通顺,比如“始用全身力气”可以调整为“使出全身力气”。修改版：中午我们围在一起商量战术,都想着要把一班、二班、三班的对手“拉爆”！下午比赛前,我们个个精气十足,脸上挂着自信的笑容。体育老师赵老师带着我们热身,拉伸胳膊、弓步压腿,热完身后我感觉胳膊上的肌肉都绷紧了,浑身充满了力量。第一回合开始,我们紧紧抓着绳子,脚蹬着地,使出全身力气往后拉,终于赢了第一局！可第二回合时我们都没力气了,绳子一点点被对手拉过去,我们忍不住叹气。这时,班上的女同学和赵老师大声喊着:“加油！别放弃！”最后一场开始了,一开始我们被拉得差点摔倒,可听到同学们的加油声,我感觉身体里突然涌上来一股劲,像打了鸡血一样！大家咬着牙,脸憋得通红,一起往后拽——“嘀！”哨声响起,我们赢了！全班同学都跳起来大声欢呼！）

二班看着我们说，你们那么厉害可以和我们们 (改：我们) 拉吗，我们说可以，但是我们手很红很累，但是我们还是同意了，第一场我们被他们拉过去了，我们没有放弃但他们在嘲笑我们，我们很生气，我们休息了一会后，第二场一开始我们还很吃力，但在拔的过程中，我们想到还没开始前被嘲笑就像打了猩猩血 (改：鸡血) 一样，大力无穷轻一拉就赢了，还没休息，很快最后一局就开始了，一开始双方都在发力，我像大象一样他们都拉不动，他们像狮子一样一直在进攻，在将分时我们青筋暴起，就把他们拉过 (改：就把他们拉过线) （段评：本段写了和二班的加赛,有比赛的紧张感,但有些地方可以更生动,比如被嘲笑时的心情,拔河时的具体感受,还有最后胜利的细节。另外,“打了猩猩血”可以调整为更合适的比喻,比如“打了强心针”,让句子更通顺。修改版：二班的同学看着我们,不服气地说:“你们那么厉害,敢和我们再比一场吗？”我们虽然手又红又疼,但还是大声回答:“当然可以！”第一场我们没力气了,被他们拉了过去,他们还笑着嘲笑我们。我们心里憋着一股气,休息了一会儿,第二场开始了！一开始我们还很吃力,可一想到他们的嘲笑,我感觉浑身充满了力量,像打了强心针一样！我们一起喊着“一二拉！一二拉！”,轻轻一使劲就赢了！还没来得及休息,最后一局就开始了。双方都使出了吃奶的力气,我像扎根的大树一样死死蹬着地,他们像凶猛的狮子一样往前拉。僵持的时候,我感觉胳膊都要断了,青筋都爆出来了——终于,我们把绳子拉过了线！）