明媚的阳光照在高大挺拔的树上，洒在五颜六色的小花上，洒在欢声笑语的操场上 (改：充满欢声笑语的操场上) ，我们六年级一班和二班迎来了一场别开生面的拔河比赛，这次比赛让我印象深刻。（段评：开头用排比描写场景,一下子把拔河比赛的氛围带出来了,还直接点出比赛印象深刻,很棒！要是能加上一点当时自己的心情,比如“我的心砰砰跳个不停”,会让开头更有代入感哦。修改版：明媚的阳光照在高大挺拔的树上,洒在五颜六色的小花上,洒在欢声笑语的操场上。我的心砰砰跳个不停,因为我们六年级一班和二班,马上要迎来一场别开生面的拔河比赛啦！）

一班和二班的同学一起排队下操场。拔河的地方有一条粗粗的麻绳，麻绳中间绑着一条红领巾，在红领巾下方画着一条笔直的白线。参赛选手走到自己要站的地方热身，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试。他们紧紧抓着麻绳，老师走到麻绳中间，吹响口哨，同学们身体都向后倾斜，咬紧牙关，他们用全身力气来拔，个个都面红耳赤，就像一个个红彤彤的苹果。观看的同学们在举起手大喊：“加油！加油！”，有个老师还走到选手面前大吼“加油！”吼得嗓子都哑了，突然我方一直进攻，对面没反应过来，被我们拉倒了，我方的同学们都兴奋地叫了起来，高兴得手舞足蹈。（段评：比赛过程写得很热闹,但有些地方可以更具体。比如选手抓绳子的样子、拔河时的表情,还有自己作为观众的心情,都可以加一点细节,让画面更生动。另外,“我方一直进攻”可以换成“我们咬紧牙关使劲往后拉”,更符合拔河的动作哦。修改版：一班和二班的同学排着队下操场,拔河的地方躺着一条粗粗的麻绳,中间绑着鲜艳的红领巾,下面还画了一条笔直的白线。参赛选手赶紧走到位置热身,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试。他们把麻绳攥得紧紧的,指节都发白了。老师走到中间,“嘀——”的一声哨响,大家立刻身体向后仰,双脚蹬着地,咬紧牙关使劲拉。每个人的脸都涨得通红,像熟透的苹果。我们观众举着拳头大喊:“加油！加油！”有个老师还蹲在旁边,扯着嗓子喊得脖子都粗了。突然,我们班的同学一起发力,对面没稳住,“哗啦”一下被拉过了白线！大家兴奋地跳起来,有的互相拥抱,有的举着红领巾欢呼。）

此起彼伏的助威的呐喊浅浅归于沉寂，喧闹的人群三三两两离开了操场。红色的夕阳缓缓沉向远处的教学楼，可奋力拼搏、齐心聚力的精神，却久久留存在我们每个人的心间。这场拔河比赛使我深深领悟：胜利从来不是一个人的力量，而是整个整体 (改：整个集体) 同心协力换来的荣光。（段评：结尾用夕阳的场景收尾,还写出了比赛的感悟,特别棒！要是能把感悟和自己的真实感受结合起来,比如“我摸着自己发烫的手心,想起刚才大家一起喊加油的样子”,会让升华更自然哦。修改版：夕阳把操场染成了红色,喧闹的人群慢慢散去。我摸着自己发烫的手心,想起刚才大家一起喊加油的样子——选手们攥紧绳子的手、观众们涨红的脸、老师沙哑的喊声,都在我脑子里转。原来胜利不是一个人的功劳,是我们全班的心拧成一股绳,一起使劲换来的呀！这场拔河比赛,我永远都不会忘。）