在一个晴空万里的周末，我在写作业时突然感觉头痛痛的 (改：头很痛) ，再次醒来后，我发现我变成了一只小鸟。（段评：本段作为开头,用“晴空万里的周末”和“突然头痛”引出“变成小鸟”的奇幻情节,能快速吸引读者注意力,主题明确。但可以增加一些细节描写,比如头痛时的具体感受,让情节更真实。修改版：在一个晴空万里的周末,我正趴在书桌上写作业,突然额头像被小锤子轻轻敲了几下,越来越沉,眼睛也开始发花。我趴在桌上想休息一会儿,再次睁开眼时,发现自己的手变成了小小的翅膀,我竟然变成了一只羽毛毛茸茸的小鸟！）

我刚变成小鸟还飞不起来，只能跳来跳去，过一下子 (改：过了一会儿) 会飞了。我飞到了树上和树上的小鸟一起唱歌，又有一只小鸟来了，它和那只小鸟有不好的经历，它就说那只小鸟 (改：它就指责那只小鸟) 。（段评：本段描述了变成小鸟后的尝试飞行和与其他小鸟的互动,情节连贯,但语言比较平淡,比如“过一下子会飞了”可以更生动地描写学飞的过程,“它就说那只小鸟”也可以补充具体的对话内容,让故事更有趣。修改版：刚变成小鸟时,我扑腾着翅膀怎么也飞不起来,只能在草地上一蹦一跳,像个小毛球。练了好一会儿,我终于能扇着翅膀飞起来啦！我飞到树上,和一只黄羽毛的小鸟一起叽叽喳喳地唱歌。这时,一只灰羽毛的小鸟飞过来,气呼呼地对黄羽毛小鸟说:“上次你抢了我的虫子,我再也不想理你了！”）

那只小鸟说完就飞到草地上，我也飞了下去，突然有一只小猫捉到了我们，想吃了我们，在树上的那只鸟便像一道闪电似的来下来 (改：飞下来) 啄那只凶恶的猫，猫见有鸟用力啄它，它就逃走了，一开始说它的那只小鸟也说了：“对不起，我不应该说你。”可那只鸟不仅同意了我的道歉 (改：接受了它的道歉) ，还和它一起唱起了动人的歌。（段评：本段的情节很精彩,有小猫捉小鸟的紧张感,也有小鸟互助的温暖,但有些句子表达不够清晰,比如“可那只鸟不仅同意了我的道歉”中的“我”应该是灰羽毛小鸟,而且可以增加小鸟们被捉时的心理描写,让故事更生动。修改版：灰羽毛小鸟说完就飞到草地上,我也跟着飞了下去。突然,一只黄眼睛的小猫“嗖”地扑过来,一下子把我和灰羽毛小鸟按在爪子下,张着嘴就要咬。树上的黄羽毛小鸟像一道闪电似的冲下来,用尖尖的嘴巴用力啄小猫的耳朵。小猫疼得“喵喵”叫,松开爪子逃走了。灰羽毛小鸟红着脸对黄羽毛小鸟说:“对不起,我不该因为虫子的事怪你。”黄羽毛小鸟摆摆翅膀说:“没关系,我们是好朋友呀！”说完,它们一起唱起了动听的歌。）

在变成小鸟的十七小时后，我们三只小鸟又找了十几只鸟，打算等一下一起在天空中飞过，让人们看一看美丽的小鸟，我们十几只小鸟先去了美丽的稻田，让我想到了小时候我在这里玩泥土的情节 (改：情景) ，稻田像一块大大的金子。我们先是觅食，然后一起飞到天空，在这无边无际的夜空 (改：天空) ，边飞边唱歌，像在玩。（段评：本段描写了小鸟们一起飞行的经历,有稻田的比喻和回忆,内容丰富,但“打算等一下一起在天空中飞过”可以更具体地描写飞行前的准备,“像在玩”也可以补充飞行时的快乐感受,让画面更鲜活。修改版：变成小鸟的十七小时后,我们三只小鸟又找了十几只小伙伴,打算一起在天空中翱翔,让人们看看我们的身影。我们先飞到了金黄的稻田,稻穗像铺了一地的金子,我想起小时候在这里玩泥土的样子,心里暖暖的。我们在稻田里啄了点谷粒当点心,然后一起扇动翅膀飞向天空。在无边无际的蓝天下,我们边飞边唱歌,一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,像一群快乐的小音符在跳着舞。）

我变成了小鸟太开心了，我懂了人多力量大。（段评：本段作为结尾,点明了“人多力量大”的主题,情感真挚,但可以把主题和具体的经历结合起来,让感悟更自然,避免直接说教。修改版：变成小鸟的一天真开心呀！我和小伙伴们一起唱歌、一起飞行,还一起打败了小猫。原来,只要大家团结起来,再大的困难也能克服,这就是人多力量大的道理呀！）