清晨的世界清新又美好。阳光洒在书桌上，阳光洒笔尖上 (改：阳光洒在笔尖上) ，阳光洒在一只小蚂蚁的身上。温暖的阳光抱着 (改：被温暖的阳光抱着) ，我一睁开眼睛，发现我变成了一只小蚂蚁！我低头一看自己的小巧 (改：小巧的身体) ，六条脚十分活力 (改：充满活力) 。（段评：开头通过阳光的描写营造了清新的氛围,想象自己变成小蚂蚁的设定很有童趣！不过阳光的描写有点重复,变成蚂蚁后的感受可以更具体,比如身体变小的触觉、看到世界的变化,这样画面感会更强。修改版：清晨的世界像刚洗过澡一样清新。金色的阳光轻轻洒在书桌上,跳上我的笔尖,还温柔地裹住一只爬过的小蚂蚁。我刚睁开眼,突然发现自己的身体变得小小的——呀,我变成了一只小蚂蚁！低头一看,六条细细的腿正灵活地动着,连书桌上的橡皮都像一座小山丘。）

我在路上走，走到了蚁穴，好奇的观察的 (改：好奇地观察着) 蚂蚁穴 (改：蚁穴) 的景象。蚁穴里热闹极了，每只小蚂蚁都在干自己的事情，有的小蚂蚁在清理洞穴，有的干照顾 (改：有的在照顾) 刚出生的小蚂蚁，有的在和同伴们一起搬食物。大家都很忙。（段评：描写蚁穴的热闹场景很生动,能看出小蚂蚁们分工明确！不过“在路上走,走到了蚁穴”可以更有细节,比如怎么找到蚁穴的,观察时的心情也可以加一点,让情节更连贯。修改版：我顺着桌腿爬下来,跟着一队搬食物的蚂蚁找到了蚁穴。洞口黑乎乎的,却藏着热闹的天地:有的蚂蚁用触角碰着同伴“说话”,有的正用小钳子清理洞穴里的碎渣,还有几只围着刚出生的蚂蚁宝宝,小心翼翼地喂它们吃甜甜的汁液。大家忙忙碌碌,却一点也不乱。）

参观完蚁穴想要出去探险一下 (改：我参观完蚁穴想要出去探险一下) ，但是我在草地上发现了一块香香的奶酪，我想搬起来，但我忘记了我是一只小蚂蚁，我用尽了全身的力气也搬不起来那块奶酪，但它对蚂蚁来说太诱人了。我想到了一个办法，我摆动触角，飞快跑回 (改：飞快地跑回) 蚁穴报信，蚂蚁们听见是诱人的奶酪后，就叫来了几只小蚂蚁 (改：立刻叫来了一群小蚂蚁) 一起来搬运，我们一步步挪动奶酪，终于搬到了蚁穴。（段评：搬奶酪的情节很有趣,体现了团结的主题！不过“忘记了我是一只小蚂蚁”可以换成更真实的感受,比如“才发现自己的力气这么小”,报信的过程也可以加一点动作细节,比如触角怎么摆动、跑回去的样子,让故事更生动。修改版：离开蚁穴,我想在草地上探险,突然闻到一股香香的味道——是一块黄澄澄的奶酪！我扑过去想搬起来,可小身板怎么使劲都没用,奶酪纹丝不动。我灵机一动,赶紧摆动触角发出信号,飞快跑回蚁穴。蚂蚁们一听有奶酪,立刻叫来一群小伙伴。大家围在奶酪旁,有的抬,有的推,一步一步把奶酪挪回了蚁穴。）

夕阳西下，温柔的余晖洒满整片草原 (改：整片草地) ，我变回了人类，想着那段奇妙的蚂蚁之旅我就忘不掉 (改：那段奇妙的蚂蚁之旅让我难以忘怀) ，这次的奇妙之旅我就懂得 (改：让我懂得) 要团结才能完成一件事情。（段评：结尾点出团结的道理很好,夕阳的描写也很温柔！不过“忘不掉”“懂得”可以更有画面感,比如把团结的道理和蚂蚁搬奶酪的细节联系起来,让感悟更自然。修改版：夕阳西下,橘红色的余晖铺满草地。我突然变回了人类,看着手里的小蚂蚁爬过,想起刚才和小伙伴们一起搬奶酪的场景。原来小小的蚂蚁靠团结能搬动大奶酪,我们做事情也一样——大家一起努力,再难的事也能做好呀！）