他的头发又黑又yīn (改：密) 又长，眼睛是黑黑亮亮的非常会guān chá (改：观察) ，耳朵特别灵mǐn (改：灵敏) ，有一次我站在他后面只是动了一下就被发现了。（段评：你对人物外貌进行了描写,但语言可更生动。可以使用比喻等修辞手法,让描写更形象。此外,也可以增加一些描写的维度。比如把“头发又黑又硬又长”写成“头发像黑色的丝线,又黑又硬又长”。修改版：他的头发像黑色的丝线,又黑又硬又长,眼睛乌黑发亮,就像两颗黑宝石,非常会观察。他的耳朵特别灵敏,就像一台小雷达,有一次我悄悄地站在他后面,只是轻轻地动了一下,就被他发现了。）

他品质非常好，xǐ欢 (改：喜) 乐于助人，班里的每个人只要遇到困难，他就会帮助每个人，有一次我在操扬 (改：操场) shuān (改：摔) 出血了，是他fú (改：扶) 我去的医wù室 (改：医务室) ，他品质很好。（段评：这段话写了人物乐于助人的品质并举例说明,但表述较重复,‘他品质很好’说了两次。可减少重复,同时把帮助‘我’去医务室的过程写得更详细些,比如他是怎么扶你,路上说了什么。修改版：他非常喜欢乐于助人。班里的同学只要遇到困难,他就会主动帮忙。有一次我在操场摔伤,膝盖流出血来。他连忙跑过来,小心地扶起我,一只手紧紧地扶住我的胳膊,关切地说:‘别怕,我扶你去医务室。’然后慢慢地搀扶着我去了医务室。）

他特别奇guài (改：奇怪) 别讲笑话他总是不笑，chú非 (改：除非) 是很好笑的笑话他才会笑。他每次huàn座wèi (改：换座位) 遇到新同桌他都不爱说话，dàn (改：但) 他每次huàn (改：换) 新同桌时不dǒng (改：懂) 为什么，一个星期就从不爱讲话变成上课都在讲话。（段评：你写出了人物奇怪的地方,但描写还不够清晰生动。可以用更具体的语言来说明他对不同笑话的反应,以及和新同桌从不爱说话到爱说话的转变过程。修改版：他特别奇怪,别人讲笑话的时候,他总是表情严肃,就像一尊雕像。除非是那种特别好笑、能让人笑破肚皮的笑话,他才会嘴角微微上扬,露出一丝淡淡的笑容。他每次换座位遇到新同桌,一开始总是安安静静的,很少说话。可是不知道为什么,过了一个星期,他就像变了个人似的,上课都忍不住和新同桌叽叽喳喳地讲话。）

他的爱好是跑步，打篮球，dàn (改：但) 他打篮球不是很好。（段评：此段介绍了人物的爱好,不过内容太简短。可以详细说说他跑步的状态,或者他打篮球虽然不好,但有怎样的表现。修改版：他的爱好是跑步和打篮球。他跑步的时候可带劲了,就像一阵风,飞快地向前冲。不过他打篮球的技术不是很好,每次投篮总是差那么一点儿,但是他依然玩得很开心。）

大家们 (改：大家) 一起猜猜他是谁，他是我的好朋友，猜猜他是谁吧！（段评：最后让大家猜是谁,语句较啰嗦,‘猜猜他是谁’说了两次。可以简化语言,同时可以多一些悬念感。修改版：大家快来猜猜他是谁,他可是我最要好的朋友哟！）