汪、汪汪，每当我听到叫声时我就会立刻下楼给我可爱的小狗喂食。（段评：本段通过小狗的叫声引出喂食的场景,能自然点出和小狗的日常互动,但描写比较简单。可以加入听到叫声时的动作细节,比如放下手里的东西、跑下楼的样子,让画面更生动。修改版：“汪、汪汪——”每当清脆的叫声从楼下传来,我总会立刻放下手里的铅笔,蹬着小拖鞋“哒哒哒”跑下楼,给我那只圆滚滚的可爱小狗喂香喷喷的狗粮。）

三年级的时候，我跟妈妈说如果我期末考试考的好 (改：考得好) 你就给我买个小狗，没想到我期末考试超长发挥。 (改：超长发挥,) 比平时高了几分。妈妈带我出去买了小狗，小狗的眼睛水灵灵的全身毛róng的 (改：毛茸茸的) 像一个玩偶。（段评：本段讲了买小狗的原因和小狗的样子,内容真实有趣,但对话和动作可以更具体。比如和妈妈约定时的语气,买狗时的心情,小狗的毛可以加触觉描写,让读者更有代入感。修改版：三年级的时候,我拉着妈妈的衣角晃呀晃:“妈妈妈妈,如果我期末考试考得好,你就给我买只小狗好不好？”没想到我那次超常发挥,比平时多考了五分！妈妈笑着摸我的头:“说话算话！”她带我去宠物店里,我一眼就看到了那只小狗——它的眼睛水灵灵的像黑葡萄,全身毛茸茸的,摸起来软乎乎的,像抱着一个暖融融的小玩偶。）

有一次，考试成绩出来了我一看考差了，我中午一回到家就放声大哭妈妈问我怎么了我说成绩考差了，妈妈说一次成绩不带biǎo (改：不代表) 什么。突然我的小狗跑了过来，躺在了我的huái里 (改：怀里) ，叫着好像在说着不要哭了在哭你就要变丑了我被它做的动作给dòu笑了 (改：逗笑了) 。然后我就和小狗玩了起来，妈妈看了一眼相媚一笑 (改：相视而笑) 。（段评：本段写了小狗安慰“我”的场景,情感真挚,但哭的细节和小狗的动作可以更生动。比如眼泪掉在试卷上的样子,小狗蹭脸、舔手的动作,妈妈的表情也可以更具体。修改版：有一次考试成绩出来了,我看着试卷上的红叉叉,鼻子一酸,眼泪“吧嗒吧嗒”掉在纸上。中午一回家我就扑到沙发上放声大哭,妈妈蹲下来轻轻拍我的背:“怎么啦宝贝？”我抽抽搭搭地说:“考、考差了……”妈妈温柔地说:“一次成绩说明不了什么呀。”突然,我的小狗摇着尾巴跑过来,用湿乎乎的小鼻子蹭我的脸,还把小脑袋埋进我的怀里“呜呜”叫,好像在说:“小主人别哭啦,哭了就不漂亮啦！”它还伸出小舌头舔掉我脸上的眼泪,我被它逗得“噗嗤”笑了出来。妈妈看着我们,眼睛弯成了月牙。）

过了几天，我的小狗突然生病了，我看着小狗就被妈妈带去chǒng物医院 (改：宠物医院) ，我在心里默默qī dǎo (改：祈祷) 小狗不要有事，我等啊等，我终于等不急 (改：等不及) 了打了个电话给妈妈，妈妈说只是吃太多发shì了 (改：积食了) ，太好了我的小狗没事，我开心的跳了起来。（段评：本段写了小狗生病的事,能体现对小狗的担心,但等待时的动作和心情可以更具体。比如在客厅走来走去、看钟表的样子,打电话时的语气,让情感更饱满。修改版：过了几天,我的小狗突然趴在地上不想动,连最爱吃的肉干都没兴趣。我急得直跺脚,看着妈妈把它抱去宠物医院,心里像压了块石头。我在客厅里走来走去,眼睛盯着墙上的钟表,秒针“滴答滴答”走得好慢。终于等不及了,我拿起电话拨通妈妈的号码,声音都带着哭腔:“妈妈,小狗怎么样了？”妈妈笑着说:“别担心,它只是吃太多积食啦,很快就好！”我悬着的心一下子落了地,开心得在客厅里跳了起来。）