每个人都有自己的心爱之物，也许是自己最爱的玩具小熊，也许是你亲手制作的陶罐，而我的心爱之物是一只小狗，我可喜欢它了。（段评：开头能直接点出心爱之物是小狗,很清晰！不过可以用更活泼的方式引出,比如加个小设问,让开头更吸引读者~修改版：每个人都有自己的心爱之物,有人爱抱着软软的玩具小熊,有人珍惜亲手做的陶罐,那我的心爱之物是什么呢？哈哈,是一只会陪我长大的小黄狗,我简直爱惨它啦！）

这只小狗全身黄黄的，十分可爱，一双大大的眼睛，一个灵敏的鼻子。那是妈妈送给我的生日礼物。（段评：写出了小狗的颜色和来源,很棒！但外貌描写可以更细致,比如毛的触感、眼睛的神态,这样小狗的样子会更生动哦~修改版：这只小狗全身裹着金灿灿的短毛,摸起来像暖乎乎的小毛毯。它有一双圆溜溜的黑眼睛,像两颗亮闪闪的黑葡萄,还有个湿乎乎的小鼻子,总是这儿嗅嗅那儿闻闻。它是去年我生日时,妈妈悄悄抱回家的惊喜礼物呢！）

有一次，我在家里写作文，我上课一直在玩，所以我不会，成绩也下滑了许多，小狗看到我不会写作文，就叫了几声，像佛 (改：仿佛) 在说：“叫你不好好听课，作文不会写成绩又下滑。你快点认真的写 (改：认真地写) 。”我想了想，就开始动笔。于是我上课认真听课，成绩也提高了许多，我回到家里，开始骄傲了，小狗看到了，又叫了几声； (改：又叫了几声,) 像是在说：“不能骄傲，骄傲使人退步，谦虚使人进步。”（段评：通过小狗的叫声写出它对"我"的提醒,想法很有趣！但作文不会写的原因可以更具体,小狗的动作也能加一点,比如蹭腿、歪头,让场景更真实~修改版：有一次我写作文,因为上课偷偷玩橡皮没听讲,盯着本子半天写不出一个字,最近的测验成绩也掉了好几名。小狗蹲在我脚边,歪着脑袋叫了两声,好像在说:“谁让你上课不专心呀？快坐直了好好想！”我脸一红,赶紧拿起笔。后来我上课认真记笔记,成绩慢慢提上来了,回家就翘着腿得意。小狗又用脑袋蹭我的手,“汪汪”叫着,仿佛在说:“别骄傲呀,要一直努力才行！”）

还有一次，我在床上看书的时候，电风扇的插头已经绕了 (改：已经烧了) ，一股糊的味道被狗的鼻子闻到了，立刻向我的房子跑来，对着电风扇的插头一直叫，我才发现，立马拔电来 (改：立马拔掉插头) 。从此以后，无论什么味道被狗闻到，以为又有东西着火了 (改：就以为又有东西着火了) ，一直叫。（段评：小狗救了差点着火的插头,这个故事很有意义！但“电风扇的插头已经绕了”有点模糊,“以为又有东西着火了”可以加个小例子,比如闻到饭菜香也叫,更可爱~修改版：还有一次我在床上看书,没注意到电风扇的插头被我踢得缠在一起,还冒出了淡淡的糊味。小狗鼻子灵得很,“呼”地冲进来,对着插头“汪汪汪”直叫,小爪子还扒我的裤腿。我赶紧跳下床拔了插头,吓出一身冷汗！从那以后,它只要闻到点奇怪的味道——哪怕是妈妈煎鱼的糊味,都会急着冲过去叫,像个小消防员似的。）

啊！这就是我的心爱之物——一只小狗，你们喜欢我的心爱之物吗？（段评：结尾点题很清楚！如果能加一句小狗现在的样子,比如正摇着尾巴看我,会更有画面感哦~修改版：啊！这就是我的心爱之物——会提醒我学习、会保护我的小黄狗！你看,它现在正趴在我脚边摇尾巴呢,你们喜欢它吗？）