瓜子浑身毛茸茸的，好像一个毛茸挂件 (改：毛绒挂件) ，身上的毛是灰色的，好像穿上了一件灰色的外套，它那双黑色的大眼睛真像两颗大葡萄，它的脸是淡黄色的，脸颊两边还有粉粉嫩嫩的腮红，头顶上还有几根可爱的呆毛。（段评：本段通过比喻和拟人手法描写了小动物“瓜子”的外貌,语言生动,充满童趣,但对瓜子的动作细节和互动感描写可以更丰富,让形象更立体。比如可以加入瓜子的动态小细节,让它更鲜活。修改版：瓜子浑身毛茸茸的,像个圆滚滚的灰色毛茸挂件,软乎乎的毛摸起来像棉花糖。它那双黑亮的大眼睛,圆溜溜的真像两颗浸在清水里的大葡萄,淡黄色的小脸上,脸颊两边还透着粉粉嫩嫩的腮红,头顶竖着几根调皮的呆毛,风一吹就轻轻晃悠,可爱极了。）

记得有一次，我考试没考好，回到家坐在沙发上闷闷不乐，瓜子好像看出我不高兴，飞到沙发上歪着头看着我，我问：“为什么我这次没考好，是没有做好笔记，是上课没认真，还是作业没有认真全对 (改：作业没有认真完成) ？”我看着它问，它好像在说：“失败乃成功之母，这次没考好下次一定能考好的！”它还一边跳舞一边唱歌 (改：一边扑棱翅膀一边鸣叫) 逗我笑，我看到它那搞笑的舞姿顿时开心了起来，瓜子看到我笑了轻轻用嘴啄了我一下，好像在说：“别不开心了，和我一起玩吧！”还用头蹭了蹭我的手，我把它放肩膀上，去玩了。（段评：本段通过具体事例写出了瓜子对“我”的陪伴,情感真挚,但对瓜子的动作描写可以更细腻,让互动场景更生动。比如可以加入瓜子跳舞唱歌的具体样子,以及“我”心情变化的细节,增强画面感。修改版：记得有一次,我考试没考好,耷拉着脑袋坐在沙发上,连最喜欢的动画片都不想看。瓜子扑棱着翅膀飞到我膝盖上,歪着小脑袋瞅我,黑葡萄似的眼睛里满是疑惑。我摸着它的羽毛小声嘀咕:“是不是我笔记没做好？还是上课没认真听呀？”它突然歪歪头,扑扇着翅膀在我腿上蹦跶,小爪子踩出“哒哒”的节奏,还叽叽喳喳地叫着,像在唱一首轻快的歌。看着它圆滚滚的身子晃来晃去,我忍不住“噗嗤”笑了。瓜子见我笑了,用尖尖的小嘴巴轻轻啄了啄我的手心,又用毛茸茸的小脑袋蹭了蹭我的手指,好像在说:“别难过啦,我们去玩呀！”我把它放在肩膀上,它的小爪子轻轻抓着我的衣服,暖暖的,我的心情一下子亮堂起来了。）