夜深人静，我躺在床上渐渐进入梦乡。在梦里，一阵柔和的微光笼罩着我，一觉醒来，我竟然变成一只小蚂蚁。（段评：开头用“夜深人静”的场景引出梦境,能自然地开启故事,不过描写可以更有画面感,比如加上环境的细节,让梦境的“变身”更有神秘感。修改版：夜深了,窗外的月光像一层薄纱盖在地板上,我躺在床上,听着钟表“滴答滴答”的声音,渐渐进入了梦乡。忽然,一阵柔和的微光轻轻裹住我,等我睁开眼,呀——我竟然变成了一只小小的蚂蚁！）

我使劲眨了眨眼，才发现这是真的。我看见了比我大10000倍桌椅 (改：大10000倍的桌椅) ，“变”成小山的灰尘，连人类在我眼 (改：在我眼里) 都变成了一个巨人。（段评：这段写出了变身后看到的不同景象,很有想象力,但“比我大10000倍”可以换成更具体的感受,比如用比喻让“大”的感觉更生动,还能加上自己的心情。修改版：我使劲眨了眨眼睛,才敢相信这是真的！平时熟悉的书桌,现在像一座高高的大山；地上的灰尘团,变成了圆滚滚的小土丘；连同桌的脚,在我眼里都像一根粗粗的大柱子,快要把我压扁啦！）

我好奇地走进教室，学生们人来人往，差一点踩到我，我左跑跑，右跑跑，尽力的躲开 (改：尽力地躲开) 人们的大脚。（段评：这段写了在教室躲避大脚的情景,很真实,但可以加上动作的细节,比如“钻”“躲”的具体样子,让紧张的感觉更强烈。修改版：我好奇地爬进教室,同学们走来走去,大脚“咚咚”地踩在地上,震得我身子直晃。有一只脚差点踩到我,我赶紧往桌子腿后面钻,又贴着墙根左躲右闪,心脏“怦怦”跳得快要蹦出来啦！）

我走了好久才到我的位置，可是，我才走了没两步，一只八条腿的大蜘蛛挡住了我的去路。它转过身来，大声说到 (改：大声说道) ：“哈哈，我刚好饿了，你来的正来 (改：你来的正好) ，就让我美美饱餐一顿吧！”我听完这话，害怕的闭上了眼 (改：害怕地闭上了眼) 。可是，预想中的痛庝 (改：疼痛) 没有传来，我慢慢地打开眼，原来，有几只蚂蚁同我伙 (改：和我一伙) ，它们各拉着蜘蛛的腿，不让蜘蛛伤害我。其中一只蚂蚁和我说：“你快去再叫点人来，我们一起打它！”我快速的把其它蚂蚁叫来 (改：快速地把其他蚂蚁叫来) ，我们一起打死了这只蜘蛛。把它搬进洞中，一起美美享用这只蜘蛛。（段评：这段的蜘蛛情节很精彩,有紧张感,但可以加上蚂蚁们的动作细节,比如拉蜘蛛腿的样子,还有“我”的心理变化,让故事更生动。修改版：我爬了好久才到我的座位,刚走两步,一只八条腿的大蜘蛛挡在路中间！它转过来,眼睛闪着凶光,大声喊:“哈哈,我正饿着呢,送上门的小点心！”我吓得闭上眼,浑身发抖。可预想的疼痛没传来,我偷偷睁开眼——原来几只蚂蚁伙伴正咬着蜘蛛的腿往后拉！一只领头的蚂蚁对我喊:“快去找更多同伴来帮忙！”我赶紧爬出去,叫来一大群蚂蚁。我们一起咬蜘蛛的腿、扯它的肚子,终于把它制服了！大家一起把蜘蛛搬进洞里,美美地吃了一顿大餐。）

叮叮叮，我的闹钟响了，原来这只是一场梦，可真的太真实了。我突然明白，我们要像蚂蚁们的那样 (改：像蚂蚁们那样) ，团结互助，才能得到食物。（段评：结尾点出“团结”的主题,很积极,但可以把道理和梦里的具体画面结合,让感悟更自然,比如回忆蚂蚁们拉蜘蛛的样子,再说出自己的明白。修改版：“叮叮叮——”闹钟突然响了,我一下子坐起来,原来这只是一场梦！可梦里蚂蚁们一起拉蜘蛛腿的样子,还清晰地在我眼前。我忽然明白:就像小蚂蚁们那样,大家团结起来,再大的困难也能克服呀！）