清晨，阳光透过我房间的窗帘，照到了我的眼睛，一睁眼，我发现我的身体变小了，然后周围的事物变大了，我仔细一看，发现我竟然变成了一只蚂蚁。（段评：本段作为开头,用阳光照眼引出变小的情节,能快速抓住读者注意力,但是细节描写还可以更生动。比如可以加入阳光的颜色、窗帘的样子,以及身体变小后的具体感受,让画面更清晰。修改版：清晨,金灿灿的阳光像小金丝线一样,钻过窗帘的缝隙,挠得我眼睛痒痒的。我迷迷糊糊睁开眼,突然发现被子变得像小山一样厚,枕头大得能当蹦床！我使劲揉了揉眼睛,低头一看——我的手变成了细细的小触角,身体也缩成了芝麻粒大小,我竟然变成了一只小蚂蚁！）

我还在想我是怎样变成蚂蚁的，忽然，一阵风把我吹到了草丛里。我一眼看过去，就看到了一块大面包，我赶快的 (改：赶快地) 爬过去搬，结果发现搬不动，然后我就开始大喊：蚂蚁大军们，快出来搬食物了，刚喊完我就看了我的帮手们从四面八方赶了过来。然后我们齐心协力，一搬就搬了起来，结果我们刚搬到一半，前面就有两块大石头挡住了去路，我们赶紧放下面包去把石头搬走，但是，石头太重了，我们都搬不动。我们准备放弃想换条路走时，突然来了两个小朋友，那两块石头也挡住了他们，他们把石头搬开了，我们这些小蚂蚁也快速搬着面包过去，生怕他们又把石头搬回原位。最后，我们成功的 (改：成功地) 把面包搬回了蚁窝。（段评：本段写了搬面包的过程,情节很有趣,但有些地方可以更具体。比如风的感觉、面包的样子,还有蚂蚁们搬面包的动作,以及看到小朋友搬石头时的心情,这些细节能让故事更生动。修改版：我正歪着小脑袋想怎么变成蚂蚁的,突然一阵凉风吹来,像坐过山车一样把我卷到了草丛里。哇！一块香喷喷的面包躺在草叶上,黄油的香味直往我鼻子里钻。我赶紧爬过去,用小触角推了推——面包比我大十倍！我急忙晃着触角大喊:“伙伴们,有美食啦！”不一会儿,黑压压的蚂蚁大军从四面八方涌来,我们排着队,有的抬,有的推,“嘿哟嘿哟”地把面包抬了起来。刚走几步,两块圆滚滚的石头挡住了路,我们使出吃奶的劲也搬不动。就在我们垂头丧气准备换路时,两个小朋友跑过来,他们用小手轻松地把石头搬开了！我们赶紧驮着面包冲过去,生怕石头又“跑”回来,最后终于把面包搬回了蚁窝。）

刚刚休息好，我又被一阵风吹到了操场上。那些在上体育课孩子们，有的在玩游戏，有的在打篮球，有的在打羽毛球，看的我 (改：看得我) 好开心，我正准备爬过去，突然，天空一黑，下起了大雨，他们都要跑回教室里躲，而我只需找一个乒乓球台就可以躲。然后，我想了一下，变成蚂蚁也挺好的，下雨了在哪里都可以躲，而且在哪里都可以自由自在的爬 (改：自由自在地爬) 。（段评：本段写了操场的经历,想法很有童趣,但可以加入更多感官描写,比如小朋友玩游戏的声音、雨的样子,还有躲雨时的感受,让场景更真实。修改版：刚在蚁窝歇了会儿,又一阵风把我吹到了操场上。体育课上的小朋友们可热闹了:有的在玩老鹰捉小鸡,“咯咯咯”地笑着跑；有的拍着篮球,“咚咚咚”的声音像小鼓；还有的挥着羽毛球拍,白色的球像小蝴蝶飞来飞去。我看得入了迷,正想爬过去凑凑热闹,突然天空暗了下来,豆大的雨点“噼里啪啦”砸下来。小朋友们尖叫着跑回教室,我却钻到乒乓球台下面——这里就是我的“安全小窝”！我趴在湿漉漉的地面上,看着雨珠在台面上跳来跳去,心想:变成蚂蚁也挺好的,躲雨的地方到处都是,还能自由自在地爬来爬去,真有趣！）

最后，我再睁眼，发现我又变回了自己，我才知道刚刚那是一个梦。这次变成小蚂蚁的奇妙经历，让我懂得：生命不分大小。小小的蚂蚁，有着顽强不屈的精神。今后我也要学习蚂蚁，不怕困难，脚踏实地，勇敢面对生活中的挑战。（段评：本段作为结尾,点明了这是一场梦,还写出了从蚂蚁身上学到的道理,主题很积极,但道理可以和具体的经历结合得更紧密,让感悟更自然。修改版：我正趴在乒乓球台下看雨,突然眼前一亮——我又变回了自己！原来刚才的一切都是一场奇妙的梦。想起小蚂蚁们齐心协力搬面包、不放弃找路的样子,我心里暖暖的:原来不管个子大小,都能有大大的力量。以后我遇到困难时,也要像小蚂蚁一样,不害怕、不放弃,一步一步勇敢地往前走！）