每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，而我的心爱之物是一盒星星。（段评：本段通过和课文中的桂花、珍珠鸟对比,自然引出了心爱的星星,开头方式很巧妙,能快速抓住读者注意力。如果能简单点出星星的特别之处,比如是亲手折的,会让主题更突出哦！修改版：每个人都有自己钟爱的东西,像琦君笔下飘着甜香的故乡桂花,冯骥才眼中会落在肩头的珍珠鸟,而我的心爱之物,是一盒好朋友亲手折的星星。）

这盒星星是我生日时小桦送给我的。我高兴地一蹦三尺高，因为这礼物太贵重了，真的没有人为我亲手折了432颗那么多的星星呐！星星的颜色有很多，有浅蓝的、黄色的、浅绿、 (改：浅绿的、) 粉红色和金色。我把这些星星放在玻璃瓶里，放在我的书桌上，写完作业我都要欣赏一下呢！（段评：本段写出了星星的来历和你的喜爱,内容很真实！要是能加上小桦送礼物时的表情或你们的对话,再具体说说星星的样子,比如折纸星星的纸条上有没有小图案,会让这段更生动。修改版：这盒星星是我生日那天,小桦红着脸塞给我的。她眼睛亮晶晶地说:“这是我折了好久的,432颗呢！”我高兴得一蹦三尺高——从来没人给我折过这么多星星呀！星星的颜色可丰富了:浅蓝像天空,鹅黄像月亮,浅绿像小草,粉红像桃花,还有闪着微光的金色。我把它们放进玻璃瓶,摆在书桌最显眼的地方,写完作业就捧着瓶子看,星星在阳光里轻轻晃,像装了一整个星空。）

有一天我放学回到家写作业时，发现玻璃瓶不见了，可是我发现地上一片混乱，才发现我的玻璃被弟弟摔成了碎片，我很是生气，我吼到 (改：吼道) ：“你以后不要进来我的房间！”说完，我把地上被压平的星星，捡了起来，泪水在眼睛里打转，感觉真难受，我把星星一颗颗捏好，放到盒子里，看到这盒整齐的星星，我又笑了。（段评：本段的故事很有起伏,从丢星星到捡星星的过程写出了你的心情变化,很棒！不过弟弟摔瓶子的原因可以加一点细节,比如他是不是想拿瓶子玩？还有你捡星星时的动作,比如手指被碎片扎到,会让情感更真实。另外,“玻璃被弟弟摔成了碎片”这里有点小语病,要注意哦！修改版：有天放学回家写作业,我突然发现书桌上的玻璃瓶不见了！低头一看,地上乱糟糟的——玻璃瓶被弟弟摔成了碎片,星星散了一地,有的还被踩扁了。原来他想拿瓶子装小虫子玩,没拿稳就摔了。我气得眼泪直打转,朝他喊:“你以后不许进我房间！”喊完蹲下来,小心地捡起碎片旁的星星,手指被小碎片扎了一下也没在意,把压平的星星一颗颗轻轻捏回原来的形状,再放进新盒子里。看着盒子里整整齐齐的星星,我鼻子一酸,又笑了。）

这盒星星就是我的心爱之物！（段评：本段直接点题,很清楚！要是能把星星对你的意义说出来,比如看到星星就想起小桦,会让结尾更有温度哦！修改版：这盒星星就是我的心爱之物——它装着小桦的心意,也装着我们一起折星星时的笑声,每次看到它,我的心里都暖暖的。）