我有一个白色塑料质的自动削笔机。这是我堂姐暑假送给我的，我一直很喜欢它。（段评：这段开头直接点明了削笔机的样子和来历,简洁明了,还表达了对它的喜爱,是个不错的开头哦！不过如果能给削笔机起个可爱的名字,比如“小白”,会让它更有亲切感,也能让读者一下子记住它。修改版：我有一个白色的塑料自动削笔机,我给它起名叫“小白”。这是堂姐暑假送给我的礼物,我一直特别喜欢它。）

它有大大胖胖的 (改：大大胖胖的) ，身子上端有一个宇航员帽。它要吃的“食物”就是从这里送进去的。它的嘴里面有一圈螺旋柱刀片，那便是它的牙齿。而它吃进去的“食品”——铅笔屑，会自动到它的“肚子”里——塑料盒里。（段评：你用“宇航员帽”“牙齿”“肚子”这些有趣的比喻来介绍削笔机的结构,想法很有创意！不过句子有点不通顺,比如“它有大大胖胖的”,可以调整一下语序,让句子更流畅。另外,把“食品”改成“食物”,和前面的比喻保持一致,会更合适哦。修改版：小白的身子大大胖胖的,上端有一个像宇航员帽一样的盖子,它的“食物”就是从这里送进去的。它的“嘴巴”里有一圈螺旋状的刀片,那就是它的“牙齿”。而它吃进去的“食物”——铅笔屑,会自动掉进它的“肚子”里——一个塑料小盒子。）

它“吃食物”的样子会让你大吃一惊：把笔塞进洞里，我们可以看到它尖利的牙齿正在把“食物”拖进它的“肚子”里。这时，它就会把铅笔牢牢地“咬”住，然后牙齿会飞速转动。即使铅笔再短它也会把削完的“吐”出来。（段评：你描写削笔机削笔的过程很生动,特别是“咬”“拖”“吐”这些动词用得很好,把削笔机写活了！如果能加上一点声音描写,比如“滋滋滋”,再写一写削完后铅笔尖有多尖,会让画面感更强,也更能体现它的好用。修改版：小白“吃食物”的样子可有趣啦:把铅笔塞进“帽子”里,就能看到它尖利的“牙齿”慢慢把铅笔“拖”进去,然后“滋滋滋”地飞速转动。不管铅笔多短,它都能把笔尖削得尖尖的,再轻轻把铅笔“吐”出来。）

有一次，我要去考试，我正急着要削笔，突然听到了一声巨响“逼——”我听着，是什么声音？那么耳声音 (改：那么耳熟) ，我四周看着，原来像自动削笔机的声音 (改：原来是自动削笔机的声音) 。可是没人动它它是一动不动的。难道我产生幻觉了？总之它好像是在提醒我用它。我用它的那一刻我的心情放松了。（段评：你通过考试前的小故事来写削笔机的帮助,这个想法很棒,能让削笔机的形象更丰满！不过故事里的声音描写有点模糊,“逼——”不太像削笔机的声音,换成“滋滋滋”会更真实。另外,“我四周看着”可以改成“我四处张望”,“我的心情放松了”可以写得更具体,比如“我悬着的心一下子落了地”,这样情感表达会更自然。修改版：有一次我要去考试,正急着削铅笔,突然听到“滋滋滋”的声音。这声音好熟悉啊,我四处张望,发现是小白在“叫”。可是没人碰它呀,难道是它在提醒我用它？我赶紧把铅笔塞进去,不一会儿就削好了。握着尖尖的铅笔,我悬着的心一下子落了地,考试也更有信心了。）

不管怎么样，它永远是我的好帮手。（段评：这段结尾直接表达了对削笔机的喜爱,点明了主题,很好！如果能把“好帮手”和前面的故事联系起来,比如提到它帮我解决了考试前的小麻烦,会让结尾更有温度,也更有说服力哦。修改版：小白不仅帮我削出尖尖的铅笔,还在我着急的时候“提醒”我,它真是我学习路上的好帮手,我会一直好好爱护它的！）