人人都有自己的心爱之物，有的是在海滩上拾到的贝壳； (改：,) 有的是妈妈为你赶织的围巾； (改：,) 有的是养了三年的绿毛龟。而我的心爱之物是一个布偶小兔。（段评：本段用排比句引出心爱之物,结构清晰,主题明确,但可以增加一些细节描写,让排比更生动。比如把贝壳、围巾、绿毛龟的特点简单写一下,会更有画面感。修改版：人人都有自己的心爱之物:有的是海滩上拾到的带着海浪气息的彩色贝壳,有的是妈妈熬夜赶织的暖乎乎的羊毛围巾,有的是养了三年、会朝人眨眼睛的绿毛龟。而我的心爱之物,是一只粉粉的布偶小兔。）

小兔来到我家只有短短一个月，它是爸爸出差前送给我的礼物。它有着黑豆豆似的眼睛，长长的耳朵，制作它的布料是粉色的带有格子的布料。它就放在我的床头，我随时都可以抱抱它，摸摸它。（段评：本段介绍了布偶小兔的来历和外貌,内容清楚,但描写可以更细腻。比如可以写写布料的触感,或者小兔耳朵的样子,让它更可爱。修改版：小兔来到我家才一个月,是爸爸出差前塞给我的礼物。它有两颗黑豆豆似的圆眼睛,长长的耳朵软乎乎地垂着,身上裹着粉色带格子的棉布,摸起来像棉花糖一样舒服。我把它放在床头,一伸手就能抱住它,蹭蹭它的小耳朵。）

我和它还有一个不同寻常的故事：那是个没有月亮的夜晚，我一个人躲在小床上，大气也不敢出一口。风吹起了窗帘，好像一只幽灵马上就要一口吃掉我似的。我好害怕，忽然我的手摸到了布偶小兔，我悄悄抱紧了它，不再害怕，睡觉了。（段评：本段写了害怕时抱小兔的故事,情节真实,但可以增加一些心理活动和环境细节,让害怕的感觉更强烈。比如写写风吹窗帘的声音,或者自己的心跳,会更生动。修改版：我和它还有个难忘的故事呢:那是个没有月亮的夜晚,爸爸妈妈都不在家,我缩在小床上,大气都不敢出。窗外的风呼呼地吹着,窗帘被吹得飘起来,像一只张牙舞爪的幽灵,好像下一秒就要扑过来吃掉我。我吓得浑身发抖,手胡乱地摸,突然碰到了小兔软乎乎的身子。我赶紧把它紧紧抱在怀里,小兔的体温好像传到了我身上,我慢慢不害怕了,抱着它安心地睡着了。）

它还是我的心情恢复器，每次我受了委屈，都会找它哭诉。它一声不响，好像在默默的 (改：地) 听着，我的眼泪啪嗒啪嗒地打在它柔软的皮料 (改：布料) 上。每次把不开心跟它道出以后，我就不会不开心 (改：就开心了) 了。我会悄悄地亲亲布偶小兔的脸颊，以表示我对它的感谢。它也会用豆豆似的眼睛盯着我，好像在对我说：“小主人，不客气。”（段评：本段写了小兔是心情恢复器,情感真挚,但可以把哭诉的细节写得更具体。比如说说受了什么委屈,或者小兔的反应,会更有感染力。修改版：它还是我的心情恢复器呢！上次我被同学误会,回家后趴在床上哭,眼泪啪嗒啪嗒掉在小兔的身上。我抱着它说:"他们都不相信我……"小兔静静地躺在我怀里,好像在认真听我说话。等我把委屈都说完,它的眼睛还是亮晶晶地看着我,好像在说:"小主人,别难过啦！"我亲亲它的脸颊,心情一下子就好了。）

它也是爸爸不在时，我最好的玩伴，每当我想爸爸时，我会用力抱紧它，就当爸爸在我身边。（段评：本段写了小兔是爸爸不在时的玩伴,想法很好,但可以增加一些具体的动作或场景,比如抱着小兔想爸爸时的感受,会更真实。修改版：它也是爸爸不在时我最好的玩伴。每当我想爸爸了,就把小兔抱在怀里,用脸蹭蹭它的耳朵,好像爸爸在摸我的头一样。我会跟它说:"小兔,爸爸什么时候回来呀？"它眨着黑豆豆眼睛,好像在安慰我:"很快就回来啦！"）

布偶 (改：布偶小兔) 来到我家短短的时间，我和它结下了深厚的友谊，它是我喜爱的玩具。（段评：本段总结了对小兔的喜爱,但可以把情感表达得更具体,比如说说小兔对自己的意义,会更有深度。修改版：虽然小兔来到我家才短短一个月,但它已经成了我最好的朋友。它陪我睡觉,听我说话,在我害怕、难过的时候给我安慰。它不是普通的玩具,是我心里最温暖的小宝贝。）