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记叙文
井冈山
作者:赵和琳| 指导老师:徐珺

这个暑假我和妈妈一起去井冈山玩,那可是红色基地,存着 (改:留存着) 许多感人的故事。段评:这段引入了去井冈山游玩的事情,但缺少游玩的起因描述。可以补充一下为什么选择去井冈山玩,使开端更完整。修改版:这个暑假,老师在课堂上给我们讲了许多井冈山的红色故事,我特别向往。于是,我就和妈妈一起去井冈山玩,那可是红色基地,存着许多感人的故事。

当你走进博物馆,你能看见许多年纪轻轻就为中国而牺牲的小战士。那里面只保留了几个人的照片,有些是经过邻居的回忆画出来的,有些甚至是雕像拍的 (改:根据雕像翻拍的) 。甚至还有些无名英雄,他们才是最伟大的。段评:此段缺少细节刻画,比如看到这些小战士和展示物时自己的感受没有表达出来。可以增加一些“我”当时的内心想法,让内容更生动。修改版:当你走进博物馆,就能看见许多年纪轻轻就为中国而牺牲的小战士。那里面只保留了几个人的照片,有些是经过邻居的回忆画出来的,有些甚至是雕像拍的。甚至还有些无名英雄,他们才是最伟大的。看着这些,我心里特别震撼,仿佛看到了他们战斗时的英勇模样。

那些不顾生命的战士们不怕死地往前冲,就是为了给中国人幸福的日子。当时许多战士在冰天雪地里冻死、饿死,他们应该吗?他们为了打败敌人牺牲了4.8万人,每天均死60人 (改:平均每天牺牲60人) ,就是为了我们。段评:这段语言表述比较生硬直白,且缺乏细节。可以具体描述一下战士们在冰天雪地里的艰难情景,增强感染力。修改版:那些不顾生命的战士们,在敌人的枪林弹雨中,不怕死地往前冲,就是为了给中国人幸福的日子。当时,冰天雪地,寒风像刀子一样刮在战士们的脸上。许多战士又冷又饿,只能紧紧地抱在一起互相取暖,最后还是被冻死、饿死了。他们为了打败敌人,牺牲了4.8万人,每天平均死60人,都是为了我们啊。

战士们用鲜血给我们了 (改:给我们带来了) 幸福,我们却不珍惜。可我们走在的是用多少生命辅成的 (改:铺成的) ?!大家一定要珍惜啊!段评:这段存在错别字,“辅成”应改为“辅成”;同时语言较口语化且比较简单。可以使用一些更优美的词语和句子,提升文采。修改版:战士们用鲜血为我们换来幸福的生活,可我们有些人却不懂得珍惜。我们脚下走的每一寸土地,都是用无数鲜活的生命铺就的啊!大家一定要珍惜这来之不易的幸福生活!

综合评价:
亲爱的赵和琳同学:
读完你的《井冈山》,老师心里暖暖的!你用小小的文字讲述了红色基地的故事,还提到无名英雄的伟大,这份对革命先烈的敬意特别珍贵。尤其是你写“战士们用鲜血换幸福”时,老师能感受到你心里的感动呢!
不过咱们可以让作文更丰满哦:首先,这次去井冈山是暑假的哪一天呀?比如“7月15日的早上”,加上具体日期,故事就更真实啦;其次,参观博物馆时,你有没有看到特别让你惊讶的东西?比如小战士的旧军帽、带补丁的衣服?把这些细节写出来,大家能更清楚你看到了什么;最后,你和妈妈当时说了什么吗?比如妈妈给你讲了哪个小战士的故事?把对话加进去,作文会更生动。
老师还想问问你:如果能和博物馆里的小战士说句话,你会说什么呀?下次试着把这些想法加进去,你的作文一定会像井冈山的故事一样,让人读了就忘不了!加油,你能写得更棒的!
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