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记叙文
小象长长的短鼻子
作者:陈舟笠

小象长长有一条 (改:有一条) 长长的鼻子,它可太讨厌它了。别人说鼻子长是一件好事,可它觉得长鼻子是一件坏事,鼻子难清洁不说,走路时鼻子就像一条小蛇一样晃来晃去,真的麻烦极了。段评:这段介绍了小象讨厌长鼻子的原因,但语言较平淡。可以增加一些比喻、拟人等修辞手法,让表达更生动。比如把‘鼻子难清洁不说’改成‘鼻子清洁起来就像清理一个长长的隧道,可费劲了’。修改版:小象长长有一条长长的鼻子,它可太讨厌它了。别人说鼻子长是一件好事,可它觉得长鼻子是一件坏事,鼻子清洁起来就像清理一个长长的隧道,可费劲了不说,走路时鼻子就像一条调皮的小蛇一样晃来晃去,真的麻烦极了。

有一天小象长长决定去啄木鸟医生的诊所去把鼻子变短一些。手术非常成功,回到家以后,小象长长对镜子说:“啄木鸟医生的医术可真高超。”突然,小鸡妈妈闯了进来,焦急地喊道:“小象小象,我的小鸡们都掉进水里了,快来救救它们吧!”小象望了望短鼻子,伤心急了 (改:伤心极了) ,一溜烟地跑进了树林里。段评:此段缺少对小象看到短鼻子时的心理描写。可以增加一些内心想法,使情节更丰富。另外,‘一溜烟地跑进了树林里’表述较简单,可以详细描述一下它跑的样子。修改版:有一天小象长长决定去啄木鸟医生的诊所去把鼻子变短一些。手术非常成功,回到家以后,小象长长对着镜子说:“啄木鸟医生的医术可真高超。”突然,小鸡妈妈闯了进来,焦急地喊道:“小象小象,我的小鸡们都掉进水里了,快来救救它们吧!”小象望了望短鼻子,心里又着急又懊悔:“唉,我怎么把鼻子变短了,这下可帮不了小鸡们了。”它低着头,耷拉着耳朵,像一阵风似的飞快地跑进了树林里。

它又听到小刺猬说:“要是小象长长在就好了,它一定能帮我勾到树上红彤彤的果子。”段评:这段内容过于简短,没有具体描写小刺猬说话的神态和场景。可以补充一些细节,让故事更生动。修改版:它又听到小刺猬眼巴巴地望着树上红彤彤的果子,一边叹气一边说:“要是小象长长在就好了,它一定能帮我勾到树上红彤彤的果子。”

小象长长实在忍不住了,它一路小跑到了啄木鸟医生的诊所里。小象长长哭丧着脸说:“求你了,啄木鸟医生,再把我的长鼻子变回来吧!”啄木鸟医生说:“好呀!”段评:对小象找啄木鸟医生时的动作和神态描写不够细致。可以增加一些动作,如‘跺着脚’‘拉着啄木鸟医生的手’等,使表达更生动。修改版:小象长长实在忍不住了,它一路小跑到了啄木鸟医生的诊所里。它跺着脚,拉着啄木鸟医生的手,哭丧着脸说:“求你了,啄木鸟医生,再把我的长鼻子变回来吧!”啄木鸟医生说:“好呀!”

小象长长的鼻子变长了,它再也不说它的长鼻子的事了,反而每天用它帮助森林里的小动物们。段评:结尾较平淡,可以增加小象帮助小动物们的具体事例,让主题更突出。修改版:小象长长的鼻子变长了,它再也不说它的长鼻子的事了,反而每天用它帮助森林里的小动物们。比如,它用长鼻子帮小兔子摘到了高高的胡萝卜,用长鼻子给小猴子够到了树上的香蕉,森林里到处都有它乐于助人的身影。

综合评价:
亲爱的陈舟笠同学:
读完你的《小象长长的短鼻子》,老师眼睛都亮啦!你选了小象的鼻子做主角,编了个“变短又变长”的故事,想象力太丰富啦!开头写小象讨厌长鼻子的理由——难清洁、走路晃,特别真实;结尾小象用长鼻子帮助朋友,还懂得了长鼻子的好,故事的道理藏得特别巧,老师要给你点个大大的赞!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:
第一,给故事加个“时间标签”吧!比如开头可以写“一个阳光晒得树叶发亮的早晨”,这样读者一下子就能走进森林啦;
第二,把“救小鸡”的经过写得再细一点——小象看到小鸡掉水里时,心里是不是急得“咚咚”跳?它望着短鼻子时,小手是不是攥得紧紧的?把这些小细节加进去,故事就像动画片一样生动啦!
最后老师想问问你:如果小象的长鼻子还能做别的事,比如帮小松鼠运松果、帮小熊够蜂蜜,你会怎么写呢?期待看到你把故事变得更热闹,你一定能做到!
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