上次的比赛，兔子败给了乌龟，兔子找到了乌龟，兔子跟乌龟说：“乌龟弟弟，上次的比赛我居然败给了你，我要yāo求 (改：要求) 再比一次，”乌龟弟弟说：“行啊，但是如果您输了的话，可不要躲在背子 (改：被子) 里哭哦！”兔子姐姐说：“我才不会呢，”它们找来了猴子叔叔来当评委。（段评：本段作为故事的开头,成功引出了兔子和乌龟再次比赛的情节,对话也符合角色性格,但在细节描写和场景氛围营造上可以更生动。比如,可以加入兔子找乌龟时的神态、动作,让场景更有画面感。修改版：上次跑步比赛输给乌龟后,兔子心里一直不服气。这天,它气鼓鼓地找到正在晒太阳的乌龟,耳朵竖得直直的:“乌龟弟弟,上次我居然输给了你,我要求再比一次！”乌龟慢悠悠地探出头,笑着说:“行啊,但是如果您输了,可不要躲在壳里哭哦！”兔子叉着腰,仰着头说:“我才不会呢！”它们一起找到了森林里最公正的猴子叔叔当评委。）

这次的比的是谁先跑到大象奶奶家的后院谁就yíng (改：赢) 。只听见猴子叔叔说：“这一次的参赛选手可以使用任何方法。”猴子叔叔说：“开始！”兔子就像一道黄色的闪电一样跑到了地鼠哥哥家门口，兔子看到了旁边有很多的胡萝卜，兔子回头看连乌龟的影子都没看到，就坐下来吃起了萝卜，兔子吃着吃着就睡着了。（段评：本段详细描述了比赛的过程,用“黄色的闪电”比喻兔子的速度很生动,但兔子吃胡萝卜、睡觉的情节可以加入更多细节,比如兔子看到胡萝卜时的反应、吃萝卜的样子,让故事更有趣。修改版：这次比赛的终点是大象奶奶家的后院。只听见猴子叔叔大声宣布:“这一次的参赛选手可以使用任何方法！”随着一声“开始！”,兔子像一道黄色的闪电“嗖”地冲了出去,很快就跑到了地鼠哥哥家门口。它一眼看到路边堆着一堆新鲜的胡萝卜,红通通的,还带着泥土的清香。回头望望,连乌龟的影子都没看到,兔子放心地坐下来,拿起一根胡萝卜“咔嚓咔嚓”地啃起来,啃着啃着,眼皮越来越沉,不知不觉就靠着胡萝卜堆睡着了。）

乌龟使用了宝葫芦，宝葫芦变出了一个滑板，乌龟把头suō了回去 (改：缩了回去) ，启动了滑板，滑板带着乌龟，滑着滑着，乌龟就到了终点，兔子又急了。（段评：本段写出了乌龟获胜的方法,但乌龟使用滑板的过程可以更具体,比如滑板的样子、乌龟滑滑板时的动作,让情节更生动。修改版：乌龟不慌不忙地掏出宝葫芦,对着它说:“宝葫芦,宝葫芦,变个滑板给我吧！”话音刚落,一个彩色的滑板就出现在眼前。乌龟把脑袋缩进壳里,四只脚稳稳地站在滑板上,轻轻一推,滑板就“唰唰”地滑了起来。风从耳边吹过,滑板带着乌龟飞快地前进,不一会儿就滑到了大象奶奶家的后院,成为了第一名。兔子醒来看到这一幕,急得直跺脚。）

所以，这个故事告诉了我们一个道理，做事不能半途而fèi (改：半途而废) ，做一个事情yù到了 (改：遇到了) kuài难 (改：困难) 不要退suō (改：退缩) ，不会的可以问老师、同学、父母。（段评：本段点明了故事的道理,但道理可以结合故事内容说得更具体,避免空洞的口号。比如,可以联系兔子的行为,让道理更贴近故事。修改版：这个故事告诉我们:做事情不能像兔子一样半途而废,看到一点小诱惑就忘记了目标。遇到困难也不要像兔子那样慌张退缩,我们可以像乌龟一样想办法解决,或者问问老师、同学和父母,坚持到底才能成功。）